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中国社会科学院语言研究所《历史语言学研究》编辑部 编
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校长-教师互动行为研究
作者:校长-教师互动行为研究 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-03-01 本书通过对校长-教师互动行为研究,让双方明晰互动的意义与价值,了解目前中小学校长与教师的互动状态、互动中的问题,厘清校长-教师的互动行为,这些行为到底对领导效能会产生什么影响,理想的互动模式是什么,应该倡导哪些有意义的互动行为,应该如何提高互动水平,为改进校长与教师的合作关系,建立良好的交流关系提供理论指导。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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中国工程科技2035发展战略研究——技术路线图卷(三)典藏版
作者:工程科技战略咨询研究智能支持系统项目组 等 出版:电子工业出版社 日期:2024-06-01 本书是中国工程院和国家自然科学基金委员会联合组织开展的\中国工程科技2035发展战略研究”的成果。全书内容分两大部分,第一部分(第1章)主要介绍工程科技技术路线图的编制方法和工具;第二部分(第2~18章)主要汇总智能机器人、经济作物科技与产业、时间频率体系、中高山-浅覆盖区非煤固体矿产快速找矿勘查、竹建筑工程、天基海洋 ... |
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成渝地区双城经济圈发展研究报告(2023—2024)
作者:成渝地区双城经济圈发展研究报告》编委会 著 出版:经济科学出版社 日期:2024-08-01 本书共三篇十一章,约25万字,对成渝地区双城经济圈2023年的建设发展情况进行了深入分析。第一篇为成渝地区双城经济圈发展指数,主要运用计量模型对成渝地区双城经济圈协同发展指数、协同发展区域的竞争力指数和县域竞争力指数进行了客观评价和分析。第二篇为成渝地区双城经济圈制造业生产力布局研究,重点选择了先进材料、新一代电子信息 ... |
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旅游发展背景下三江源国家公园牧民参与共建机制研究
作者:旅游发展背景下三江源国家公园牧民参与共建机制研究 出版:九州出版社 日期:2024-11-01 三江源国家公园旅游的发展,无成功模式、经验可复制,协调发挥牧民在生态保护中、旅游发展中的作用,发挥支持企业、公鳌组织、志愿者的作用,逐步明确企业、牧民、政府在特许经营中的责任义务,是三江源国家公园建设有序推进的基础。 本书作者进行了三年的实地调研,通过细致地研究与分析,明确了三江源国家公园旅游进一步发展的思路,对三江 ... |
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古籍保护研究(第九辑)
作者:《古籍保护研究》编委会 编 出版:大象出版社 日期:2022-04-01 2007年,国务院办公厅发布《关于进一步加强古籍保护工作的意见》(国办发〔2007〕6号),提出在“十一五”期间大力实施“中华古籍保护计划”。《古籍保护研究》即是为了配合实施“中华古籍保护计划”而推出的古籍专业连续出版物,每年两辑,由国家古籍保护中心主办,旨在及时揭示“中华古籍保护计划”的实施进程,为古籍保护工作者提供 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 388 ![]() |
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菜豆绿色栽培技术研究与实践
作者:菜豆绿色栽培技术研究与实践 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2022-12-01 本书根据菜豆生产及其绿色栽培理论基础,针对地方生产特点与绿色栽培主要障碍因子,从土壤环境改良、病虫害绿色防控、栽培模式、新品种引选四个方面开展菜豆绿色栽培技术研究,提出了菜豆绿色栽培关键技术集成,并对相关技术的发展趋势进行了探讨。本书还向读者介绍了菜豆绿色栽培技术规程以及菜豆化肥农药减施栽培技术规程,并形成菜豆绿色栽培 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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古籍保护研究(第十辑)
作者:《古籍保护研究》编委会 编 出版:大象出版社 日期:2023-03-01 2007年,国务院办公厅发布《关于进一步加强古籍保护工作的意见》(国办发〔2007〕6号),提出在“十一五”期间大力实施“中华古籍保护计划”。《古籍保护研究》即是为了配合实施“中华古籍保护计划”而推出的古籍专业连续出版物,每年两辑,由国家古籍保护中心主办,旨在及时揭示“中华古籍保护计划”的实施进程,为古籍保护工作者提供 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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古籍保护研究(第十三辑)
作者:《古籍保护研究》编委会 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-03-01 《古籍保护研究》集刊由国家古籍保护中心主办,旨在推行“中华古籍保护计划”,为古籍保护工作者搭建一个古籍保护工作与研究成果的交流平台,广泛宣传古籍保护工作的重要意义,总结先进工作经验,及时发表古籍保护研究成果,推进古籍保护工作与学科建设向纵深发展。本集刊刊期半年,现已出版至第十二辑。前十辑由大象出版社出版,自第十一辑起改 ... |
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日语认知语言学入门教程
作者:韩涛 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《日语认知语言学入门教程》属于《新经典日本语》系列高年级阶段教材。 本教材的编写设计理念主要有三: ①量身打造。专门为日语专业本科三四年级的学生或准备在本科高年级阶段开授日语认知语言学的老师量身打造; ②有所取舍。由于认知语言学的话题十分广泛,因此本教材只介绍最基本最核心的知识点; ③语言深入浅出,内容趣味性强 ... |
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语言学教程
作者:项成东、曲莉、王晓军、李云靖、郭中子、 晏尚元 、李彦、张蕾 出版:清华大学出版社 日期:2022-06-01 本书系统讲解了英语语言学各个分支中最基本、最重要的概念和理论,涵盖了语言学的核 心分支(微观语言学)和跨学科领域(宏观语言学)。通过学习,学生能够掌握语言学的基础知 识和**发展,并运用于各种语言的描述和分析中。作为一本入门性教材,本书兼具易读性、 系统性、前沿性和实践性的特点。 本书既可以作为英语语言文学专业本科生的 ... |
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汉日语言对比研究论丛(第8辑)
作者:汉日对比语言学研究会 出版:华东理工大学出版社 日期:2017-08-01 《汉日语言对比研究论丛(第8辑)》一共收录了23 篇论文,全书由特约论文板块、专题研究板块和一般论文板块构成。特约论文板块所收录的是张麟声、卢涛、古川裕、松本泰丈等教授们的论文。本辑的专题研究板块推出了2个专题,一个是汉日语被动句研究,另一个是汉日礼貌现象研究。一般论文板块共有12篇论文,包括语法研 ... |
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语言学概论
作者:葛本仪 出版:山东大学出版社 日期:2022-12-01 掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律,是学生学习语言学的基础。语言学是一门多边缘、多层次的立体性学科。它和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。在交叉科学日益发展的今天,语言学显得越发重要。它是各高等学府中文系和外语系的必修课程。《语言学概论》于1988年12月首次出版,受到社会的广泛好评。为了更好地满足社会 ... |
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认知语言学
作者:大堀寿夫 出版:商务印书馆 日期:2023-02-01 《认知语言学》是一本从语言类型学的视角深入阐述认知语言学基本观点与方法的入门教材,在日本是享誉学界多年的认知语言学经典读物。 全书共12章,每章一个主题。各章之间的内容由浅入深,由核心课题向周边领域逐步扩展。章节内部,对内容按难易做出标记,每章课后配备有延展练习。 全书围绕身边及认知领域内外的各种疑问,采取边对话边 ... |
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普通高中教科书学生学习用书 历史必修中外历史纲要 上
作者:人民教育出版社课程教材研究所历史课程教材研究开发中心 编著 出版:人民教育出版社 日期:2019-09-01 ... |
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中国共产党历史画典
作者:《中国共产党历史画典》编委会 出版:中共党史出版社 日期:2022-03-01 中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党-党史-画册中国共产党- ... |
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北大区域国别研究(第8辑)
作者:北大区域国别研究编委会 出版:江苏人民出版社 日期:2024-05-01 本书由北京大学区域与国别研究院组织编写,为国内区域与国别研究的学术进步提供助力。本书意在提供一个跨学科的平台,让不同背景的学者在这个平台上演绎研究的成果;以基础研究为思想导向,面向世界重点国家、重点地区的人文、社会知识及经济、科学技术发展开展基础性、前瞻性的跨学科研究。推动形成中国特色、北大优势的区域与国别研究范式,为 ... |
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全球中文发展研究 第一辑
作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 《全球中文发展研究》旨在以全球中文发展研究为特色,关注全球中文学习的政策与方略、全球中文发展的话语创新与舆情研判、全球中文语言生活调查、国家通用语言文字推广普及等方面的研究,同时积极搭建跨学科交流平台。本刊聚焦全球中文发展研究,涵盖广泛的研究领域,具有重要的学术价值和实践意义。本刊通过推动全球中文发展的研究,对于更好地 ... |
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北大区域国别研究(第5辑)
作者:北大区域国别研究编委会 出版:江苏人民出版社 日期:2022-05-01 本书由北京大学区域与国别研究院组织编写,为国内区域与国别研究的学术进步提供助力。本书意在提供一个跨学科的平台,让不同背景的学者在这个平台上演绎研究的成果;以基础研究为思想导向,面向世界重点国家、重点地区的人文、社会知识及经济、科学技术发展开展基础性、前瞻性的跨学科研究。推动形成中国特色、北大优势的区域与国别研究范式,为 ... |
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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《教育研究》40年典藏:课程与教学论
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-10-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的课程与教学论论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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