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高职“思想道德与法治”专题化课程设计案例集 高职“思想道德与法治”专题化课程设计案例集
作者:谭琼琼 王学利 主编  出版:高等教育出版社  日期:
本书是依托全国高校思想政治理论课名师工作室(新疆农业职业技术学院),由新疆十余所高校思想政治理论课骨干教师在持续建设高职“思想道德与法治”在线课程中精心凝练的专题化课程设计案例集。全书内容分为“智慧人生 坚定信仰”“爱国担当 青春绽放”“修齐治平 德润人心”“依法治国 法安天下”4个模块,包含16个 ...
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售價:NT$ 228

党性教育学习笔记 党性教育学习笔记
作者:《党性教育学习笔记》编写组 编  出版:中国民主法制出版社  日期:2024-04-01
1.注重党性教育内容,是一本党性党风党纪教育的学习笔记 本书紧紧围绕新时代党的创新理论、党的性质宗旨、党的指导思想、理想信念、党性党风党纪等方面的内容进行展开,阐述党性教育的重点内容,提高党性教育的 ...
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售價:NT$ 194

大学生国家安全教育导论 大学生国家安全教育导论
作者:《大学生国家安全教育导论》编写组  出版:清华大学出版社  日期:2024-04-01
本书全面贯彻习近平总书记总体国家安全观,以《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》为指导,以在校大学生(高职、本科)、研究生为读者对象,邀请传统安全、非传统安全、新型领域安全方面的权威专家,立足大学 ...
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售價:NT$ 250

核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究 核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究
作者:许锋华等  出版:科学出版社  日期:2023-07-01
核心素养是课程改革的基石,教师是推进课程改革与培育核心素养的关键。《义务教育课程方案(2022年版)》提出,义务教育课程应“聚焦核心素养,面向未来”联合国教科文组织指出,“协作和团队合作应成为教师工作的特征”。这些都对教师课程**力提出了更高要求。本书在对教师课程**力内涵进行诠释的基础上,建构了课 ...
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高等学校化学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系 高等学校化学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系
作者:化学领域本科教育教学改革试点工作计划工作  出版:高等教育出版社  日期:2024-11-01
本书分为三个部分。第一部分为“高等学校化学类专业人才培养战略研究报告”,对国内外化学类专业本科教育教学的现状进行调研,较为系统地整理国内外化学类专业学科布局、人才培养模式、人才需求和课程体系方面的现状,并进行对比分析。第二部分为“高等学校化学类专业核心课程体系”,全面介绍化学“101计划”重点建设的 ...
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初中人工智能课程设计与实践(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书) 初中人工智能课程设计与实践(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
作者:陈卫军  出版:暨南大学出版社  日期:2024-08-01
本书以培养初中生的人工智能素养为目的,通过设计和开发初中人工智能课程并进行实施,探索培育学生人工智能素养的方法和途径。全书使用观察法、调查法、访谈法、文献分析法、行动研究法等五种主要的研究方法对初中人工智能课程展开了深入浅出的分析。全书主要分为六个部分:理论分析、课程设计与开发、教学实践与观察、效果 ...
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育 教育研究》40年典藏:国际与比较教育
作者:教育研究杂志社 编  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-08-01
40年来,《教育研究》秉持办刊初心,紧扣时代脉搏,把握正确方向,突出专业特色,秉承科学精神,严守学术标准,发表了一大批高质量学术论文,成为研究中国特色社会主义教育理论的重要阵地、引领教育科学繁荣发展的 ...
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售價:NT$ 653

情境与生物课程教学(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书) 情境与生物课程教学(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
作者:何小霞  出版:暨南大学出版社  日期:2024-12-01
本书共分四章,阐述了情境教学的内涵、理论基础、基本观点、遵循的原则及研究现状,梳理了适合初中生物学课程的情境素材,并结合教学实践经验和具体案例,对在课程教学中如何科学运用相关的情境素材提出具体可操作的策略,指导一线教师在日常课堂教学、考试命题等教学环节用好、用活情境素材,从而丰富课堂教学,提高学生的 ...
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售價:NT$ 203

研学实践教育研究 第1辑 研学实践教育研究 第1辑
作者:湖北新民教育研究院  出版:华中科技大学出版社  日期:2020-10-01
加强研学实践教育的开展是中国素质教育发展的趋势,也是贯彻和落实新时代党和国家育人目标的重要路径;研学实践教育不同于传统的学校课程,对学校而言研学实践教育课程的实施需要依托和借助社会教育资源和专业服务机 ...
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售價:NT$ 408

探物思理 知行合一:指向新课程理念的初中物理教学实践与创新(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理 探物思理 知行合一:指向新课程理念的初中物理教学实践与创新(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理
作者:林惠莉  出版:暨南大学出版社  日期:2024-12-01
本书是对初中物理教学的思考,分为三个部分,分别是教学思想概述、理论构建和实践案例。 在教学思想概述部分,作者凝练了自己的教学思想及支撑这一主张的教学观点和教学模型,形成较完整的框架体系。理论构建部分包括五个章节,涵盖了新课程对初中物理教学的新要求、学生资源的开发与利用研究、初中物理单元教学设计研究、 ...
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中小学实践基地课程设计与指导(小学版) 中小学实践基地课程设计与指导(小学版)
作者:童光法 著  出版:重庆大学出版社  日期:2020-07-01
本书是铜梁区青少年实践基地针对小学生的实践课程的汇编,包括冲浪纸飞机制作与飞行技术探究、初识3D打印、一触即溃、认识海洋生物、神奇的电子百拼、升降桥、算筹对决赛、星座图探究、制作生态浮床、机器人创意搭建、今天我当家、包汤圆、学编中国结、制作曲奇饼干、丝网花制作、软陶的设计与制作、陶艺礼品交换、模拟法 ...
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小学道德与法治课程与教学 小学道德与法治课程与教学
作者:刘慧、钟晓琳  出版:高等教育出版社  日期:2024-03-01
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高等学校经济学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系 “101计划”核心教材经济领域 高等学校经济学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系 “101计划”核心教材经济领域
作者:林毅夫,付才辉,王勇 主编, 经济学领域本科教育教学改革试点  出版:北京大学出版社  日期:2024-08-01
本书是经济学领域本科教育教学改革试点工作计划(“101计划”)的白皮书,集中反映了经济学“101计划”项目建设的过程和阶段性成果。 全书共分为三大部分:第1部分为高等学校经济学类专业人才培养战略研究报告;第2部分为经济学“101计划”专业核心课程体系,介绍了经济学“101计划”重点建设的10门核心 ...
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道德与法治教学手册 三年级上册 道德与法治教学手册 三年级上册
作者:人民教育出版社课程教材研究所小学德育课程教材研究开发中心  出版:人民教育出版社  日期:2020-02-01
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中华传统文化课程民俗艺术篇3 中华传统文化课程民俗艺术篇3
作者:中华传统文化课程丛书编委会 编  出版:安徽师范大学出版社  日期:2017-09-01
本书包括中华民俗和艺术两部分。民俗主要讲述了节日节气的主要民俗,根据幼儿年龄特点,设置有民俗特色的手工操作。 中华艺术设计了丰富多彩的符合幼儿年龄发展特点的活动,如制作指南针、画脸谱、体验皮影等。 ...
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中华传统文化课程民俗艺术篇5 中华传统文化课程民俗艺术篇5
作者:中华传统文化课程丛书编委会 编  出版:安徽师范大学出版社  日期:2017-09-01
本书包含民俗和艺术两部分。民俗按照中秋节、重阳节、冬至、除夕这四个传统民俗节令的时间顺序设置四个活动,让幼儿了解传统民俗。艺术有制作桂花蜜、认识传统吉祥图案、欣赏中国结和茶道体验四个具有代表性的活动。 ...
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中华传统文化课程国学礼仪篇3 中华传统文化课程国学礼仪篇3
作者:中华传统文化课程丛书编委会 编  出版:安徽师范大学出版社  日期:2017-09-01
本书包含国学和礼仪两部分,国学经典设计了声律启蒙;中华礼仪部分涉及了盥洗礼、置物礼、洒扫礼、饮食礼,让幼儿了解日常生活中的主要礼仪,培养幼儿养成知礼、懂礼、 习礼、用礼的习惯。 ...
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中华传统文化课程国学礼仪篇5 中华传统文化课程国学礼仪篇5
作者:中华传统文化课程丛书编委会 编  出版:安徽师范大学出版社  日期:2017-09-01
本书包含国学经典和中华礼仪两部分。国学经典部分从论语中选取了四句内容,让幼儿学习做人的道理,感受国学经典之美。中华礼仪包括庆寿礼,谢师礼、燕乐礼、饮茶礼四个主题活动,涉及个人、学校、家庭、社会等方面。 ...
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2020) 中国学位与研究生教育发展年度报告(2020)
作者:“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-09-01
本书旨在系统介绍2020年我国学位与研究生教育发展背景,公布我国学位与研究生教育统计数据,呈现年度改革重点与院校实践的典型案例,介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考,为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息,为研究生教育研究者提供有力支持。 ...
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心理健康教育课程设计获奖案例解析 心理健康教育课程设计获奖案例解析
作者:黄喜珊  出版:华中科技大学出版社  日期:2023-11-01
作者对国内同类书籍进行了较多的考察。目前国内关于心理课设计的案例书籍中,为数较为可观。但这类已出版的书籍中,基本上是单纯的汇总,有的虽然有一些点评,但占的比例相当少。也缺乏一个比较统一的点评体系。此外 ...
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售價:NT$ 296

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