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英美诗歌
作者:张广奎 出版:中山大学出版社 日期: 本书根据博雅教育的理念编写,对英美诗歌做了一个鸟瞰式、全景式的介绍。全书分三章,分别是英语诗歌入门英国诗歌和美国诗歌。英语诗歌入门部分介绍了诗歌分类、英语诗歌的节奏和韵律、诗歌语言的修辞手段,让读者对英语诗歌的语言的美有一个总体的理解。英国诗歌和美国诗歌部分都是先简单介绍英美两国的诗歌发展历程,然后 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204 ![]() |
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关键洞察力:成功沟通的要诀
作者:【美】罗伯特?利夫 出版:九州出版社 日期:2016-06-01 人与人之间的沟通,一般需要三个要素,即自己、他人和情境。如果能够同时兼顾这三个要素,就能实现有效沟通。作为博雅公关的全球业务奠基人,罗伯特利夫用自己50年的职业生涯很好地阐释了这一点。 罗伯特利夫认为,有效沟通是公共关系的本质。无论是风云变幻的国际市场,还是具体入微的内部管理;无论是步步玄机的商 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 270 ![]() |
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心理素质与心理健康(十年级)
作者:中科益普中学生心理健康教育课题组 编 出版:商务印书馆 日期:2016-08-01 本书为北京市第一六六中学的校本课程教材。基于对育才和为祖国培养高素质人才的深邃思考,北京市第一六六中学的管理团队,提出了博雅教育的理念。由此,学生的心理能力训练和心理素质提升被提上了重要的日程。本套书以全面、科学的设计,润物细无声的教育方法,全面提升学生的心理能力和心理素质,以开创全面人才培养的典范 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 518 ![]() |
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西南联大英文课(英汉双语版)
作者:[中国]陈福田 出版:中国对外翻译出版公司 日期:2017-03-01 《西南联大英文课》是国立西南联合大学建校80周年纪念版。 《西南联大英文课》首次完整呈现西南联大大一英文课本,集中体现通识为本培养博雅之士的教育理念,感受联大通识教育独特魅力。让我们一起品读卞之琳、查良铮、吴宓、钱锺书、许渊冲、杨振宁、汪曾祺、何兆武、季羡林的英文课本,品味影响民国一代学人的思想精髓 ... |
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刘墉新语——亲子励志大师精华录
作者:赵国泰 出版:华中科技大学出版社 日期:2016-03-01 本书作者历时十年撰成此书,是为含纳笔记二千余条、近七十万言之巨卷。作者秉持雅驯崇实之良史精神,取乎《世说新语》之结撰体式,全面萃取传主之人生精华、作品要义,整体展现一代人杰之博雅境界、成功风范。全书总勒为上、中、下三卷,缕析为二十七章。思致精审,饶具纯正之质;文风洗练,错综文白之美。确乎集诸审美、实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 660 ![]() |
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教育,坚持做细微的事
作者:杜振龙 出版:光明日报出版社 日期:2015-06-01 教海茫茫,难觅真途,得舟楫方能超然横绝;圣人术业,博雅精深,非凡夫所能道其一二。盛世修典,时风若流。著言立说,层见错出。鱼龙莫名真伪,泥沙难辨精粗。时移世易,雨打风吹。历霜露,则枯枝败叶颓然尽凋;去潮流,则硕石巨磊豁焉悉显。同仁老友杜君振龙,少负奇才,聪颖俊彦,数十载矢志教坛,修业悟道,职虽屡迁,而 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 299 ![]() |
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书谱
作者:[唐]孙过庭 著,赵宏 注解 出版:中州古籍出版社 日期:2013-11-01 孙过庭编著的《书谱博雅经典》是书法史上罕见的书文并茂的作品,在书法创作、书法理论两个方面都为后世立下标杆。《书谱博雅经典》对这一经典著作进行注解、翻译,并配以相关图片,孙过庭《书谱》墨本亦附每节后。《书谱博雅经典》给供相关学者参考阅读。 ... |
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汉语研习与论文写作
作者:卢卓群 出版:华中师范大学出版社 日期:2011-12-01 《通识教育课教材·华大博雅高校教材:汉语研习与论文写作》是一本关于汉语学习与研究、语言学科专业论文写作的教学论文集。《通识教育课教材·华大博雅高校教材:汉语研习与论文写作》供中文系、语言学系、外语系本科生课外学习之用,语言专业的一年级硕士研究生可作参阅学习之用,相关学科的教师也可作教学参考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 190 ![]() |
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唐宋诗词教程
作者:王兆鹏 出版:华中师范大学出版社 日期:2012-10-01 《文学史系列教材·华大博雅高校教材:唐宋诗词教程》将唐宋诗和唐宋词中的名家名作汇为一编,以求全面呈现唐宋诗词的风貌。另一方面,历来的古代文学教材和读本,大多是文学史和作品选各自独立,《文学史系列教材·华大博雅高校教材:唐宋诗词教程》则力图将文学史和作品融为一炉。书中的每个单元就是唐宋诗词发展的一个阶 ... |
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呼吸文化的芬芳
作者:于俊玲 著 出版:国家行政学院出版社 日期:2014-01-01 《呼吸文化的芬芳》记录着文登市文登小学的办学理念。文化是一种积淀,一种精神,一种力量。对于一所学校来说,文化亦是学校、师生发展的源动力。文登市文峰小学用文化经营学校,用文化提升内涵,用文化打造学校核心竞争力,“博雅”文化成为引领师生行为,渗透师生血脉,凝聚师生心志的核心力量。从这个意义上说,“博雅” ... |
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闲情偶寄
作者:李渔 著,章宏伟 编,王永宽,王梅格 注 出版:中州古籍出版社 日期:2013-11-01 《博雅经典:闲情偶寄》一书最突出的特色,在于创新,林语堂说他“对每件东西都有新颖的议论”,绝非虚语。李渔在《博雅经典:闲情偶寄》的“凡例”中说:“不佞半世操觚,不攘他人一字,空疏自愧者有之,诞妄贻讥者有之,至于剿窠袭臼,嚼前人唾馀,而谓舌花新发者,则不特自信其无,而海内名贤,亦尽知其不屑有也。”又说 ... |
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传染病护理学(第3版)
作者:石宏,郝大林 等主编 出版:上海第二军医大学出版社 日期:2013-11-01 石宏等编著的《传染病护理学(第3版博雅系列 精品教材)》主要阐述传染病护理学的基本概念和理 论、工作原则和方法,传染病防治法规定的传染 病(含新列入的高致病性禽流感、传染性非典型肺炎 、手足口病、H1N1流感、H7N9流感等)的病 原学、流行病学、临床特征、诊治措施、护理诊断和 方法,以及相关的健康 ... |
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总裁冠军赢销(4DVD+4CD)软件
作者: 出版: 日期: 产品销售是每一个企业面临的难题。众多行业冠军品牌的营销操盘总指挥和策划人,中国十大营销管理专家,赵强老师,做客博雅观察《名师堂》,完整浓缩二十年冠军品牌营销策划之精华,隆重推出最具实战性的培训课程《总裁冠军赢销》,利用大量实战经典案例为您详细讲解:产品销售如何从点突破开始?如何把产品卖出三重价值?什 ... |
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教育学导论
作者:涂艳国 出版:华中师范大学出版社 日期:2011-01-01 《教师教育系列教材·华大博雅高校教材:教育学导论》分十个章节,详细地介绍了教育论、学校论、教师论、学生论、目的论、课程论、教学论、德育论、管理论、评价论等教育学的基本理论和基本知识,内容丰富,深入浅出,对于初学者是一本难得的“导论”,对于研究者则是一本很好的参考资料。 ... |
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中国当代文学作品选(1\1949-197
作者:王庆生,王又平 编 出版:华中师范大学出版社 日期:2011-06-01 《华大博雅高校教材·文学史系列教材:中国当代文学作品选1(1949-1976)》编选以有效地服务和配合中国当代文学教学为主要目的。考虑到教师课堂教学的实际可能和学生阅读的实际需要,本书不拟对中国当代代表作家及其代表作品进行全面的展示,入选作品尽可能照顾到中国当代文学教学中可能重点讲授的代表作家、主要 ... |
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大学语文(21世纪高职高专系列规划教材)
作者:吴静 等主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2011-06-01 《大学语文》注重可操作性与知识的拓展,同时集语文教学的基础性、文学审美性和人文性于一体,注意将语言能力、文史知识、文化文明常识等内容贯穿于名篇名著的理解和赏析之中。一方面学习中华民族的优秀文化遗产,把握现代社会的共同文明精粹,培养人文情怀、爱国意志和博雅的情操;领会汉文字之美、汉语言之雅、汉文学之丰 ... |
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新编汉英翻译教程
作者:杨元刚 编 出版:华中师范大学出版社 日期:2012-07-01 语言是翻译实践活动的本体,语言既是一种符号系统,又是一种交际工具和社会文化现象,更是一种人们认识世界的方式和过程。是翻译系列教材华大博雅高校教材之一。本书共十一章节,内容包括翻译概述、翻译的过程、中西文化对比与翻译、汉英语言对比与翻译、汉英习语的翻译、汉英句子的翻译等。本书可供相关学者参考阅读。 ... |
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英语论文与写作
作者:闫春梅 编 出版:华中师范大学出版社 日期:2013-01-01 《华大博雅高校教材·外语语言文学系列教材:英语论文写作》分四部分,共十三章。内容丰富且融入了诸多教学新成果,帮助学生打下坚实的基础,主要对象是大学本科高年级学生,但对其他英文学习者和工作者而言,也不失为一部指导性的专著。 ... |
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人文蓝典
作者:高原 出版:甘肃人民出版社 日期:2008-09-01 《人文蓝典》立足教育原点,以世界公民的胸怀,贯通并涵盖了古今中外人文精神的基本构成元素诸如和德、智慧、开明、创意、优雅及艺术等,在编排方式与内容设计等方面都是十分新颖而个性化的,可以说在今天人文素质教育类书籍中独具风采。相信这本《人文蓝典》的编写与出版,不仅展示了兰州城市学院博雅开明、创新进取的“精 ... |
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教育科研方法基础
作者:周东明 出版:华中师范大学出版社 日期:2012-06-01 《教师教育系列教材·华大博雅高校教材:教育科研方法基础》分为四部分。第一部分是绪论,概述了教育研究的基本问题,这部分的主要内容包括研究的基本概念与要素、教育研究方法的基本范式和主要类型、研究的基本程序。第二部分介绍了量化教育研究的三种基本设计。第二章介绍了教育观察法的含义、特点和主要类型,以及教育观 ... |
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