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高校体育教学拓展与提高
作者:李松涛 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-01-01 本书系统地探讨了高校体育教学的多方面内容,旨在为教师,教育工作者以及体育教育研究者提供全面的理论与实践指导。书中共分七章,涵盖了从体育教学的基本理论到具体教学拓展的多元化实施方案。本书首先详细介绍了体育及体育教学的概念,基本原则及理论基础,为后续讨论奠定了理论框架。接下来聚焦于高校体育课程的设置与教学设计,提出了符合现 ... |
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钢琴演奏理论与教学实践研究
作者:汪蓉 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 随着人们生活水平和音乐素养的提高,钢琴这一拥有丰富表现力的乐器也越来越受到人们的关注和喜爱。钢琴演奏是一门音乐表演艺术,是音乐表达的重要手段,能够促进人们音乐修养和素质的提升,陶冶学习者的心灵。本书立足于钢琴演奏与教学的实践经验,对相关知识做了系统的归纳、梳理与总结,内容包括:钢琴与钢琴演奏基本知识、钢琴基本演奏技巧与 ... |
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高校体育教学与大学生体能训练
作者:汪永声 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 高校体育教学是我国高校教育和体育教育的重要组成部分,在促进我国体育和教育事业发展、促进大学生健康全面发展方面发挥着重要作用。良好的体能是大学生进行各种体育课程学习的基础,体能素质必将会影响大学生掌握体育技能的效果,并对体育教学课程的质量产生一定的影响。本书以高校体育教学和大学生体能训练为中心展开探究,内容涉及高校体育课 ... |
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健身气功教学指导教程
作者:国家体育总局健身气功管理中心 出版:人民邮电出版社 日期:2025-01-01 健身气功教学指导教程 由体育总局健身气功管理中心组织编写,旨在为希望从事健身气功教学指导工作的专业人士提供系统化、规范化的指导。 介绍了健身气功的理论基础、练功要素与锻炼要领,接着讲解了健身气功的教学方法和实践应用方法,然后介绍了健身气功教学指导者应具备的职业素养和应承担的社会责任,讲解了健身气功基本功的学练方法,以 ... |
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民族器乐种类与教学创新
作者:赵昕 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 本书以民族器乐的概述为基底,以民族器乐的教学创新为导向。介绍了民族器乐的起源与发展、类别与乐种、音乐形态三个方面的内容,在说明乐器的种类时,从弹拨乐器、拉弦乐器、吹管乐器、打击乐器四个方面进行了介绍,论述了民族器乐教学基本内容后,依次对民族器乐的课程开发与表演教学实践、民族器乐的教学创新进行了展开说明,不仅介绍了民族器 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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乐器演奏艺术与教学探索
作者:杨萍,丰雪,纪宇辰 著 出版:吉林文史出版社 日期:2025-01-01 本书主要研究乐器演奏艺术与教学探索,从民族音乐入手,针对民族民问音乐概述、民族民间器乐与歌舞音乐进行了分析研究:另外对古筝教学探索、音乐器乐与多媒体教学、多媒体技术下的古筝教学与应用、西洋音乐等内容做了一定的介绍;还剖析了手风琴教学的原则与方法、新技术在手风琴教学中的创新应用等教学内容。本书框架独特,内容丰富,表现出新 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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习作单元教学我有招
作者:吴江君 出版:浙江工商大学出版社 日期:2024-06-01 吴现行语文统编教材,专注习作单元开展教学研究设计。《习作单元教学我有招》纵观八个习作单元,按照由“精读课文(两篇)”“交流平台”“初试身手”“习作例文(两篇)”和“习作”五个部分开展教学设计。 ... |
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小学识字写字教学指导
作者:张学鹏,张素凤,周予 著 出版:北京大学出版社 日期:2017-01-01 目前市场上有很多识字教学书籍,但是缺少写字教学指导书,尤其是把识字和写字结合起来的教学指导教程非常缺乏。在小学阶段,识字和写字教学应该是同时完成的任务,为此,编写一本把识字和写字教学结合起来的教学指导教程,对于提高小学识字写字教学水平非常必要。《小学识字写字教学指导》以小学语文中的生字为内容,讲解汉字的构形理据,帮助教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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王次恒竹笛教学曲精选
作者:王次恒 出版:人民音乐出版社 日期:2024-11-01 《王次恒竹笛教学曲精选》属于人民音乐出版社“华韵师苑”系列,是一部实用的、适合教学使用的曲笛乐曲精选,并具有王次恒个人特色。曲笛,本就是作为昆曲的伴奏乐器而出现的。随着院校教学西洋化的现象,竹笛本身的特色与特点有所弱化,这成为院校教学中亟待解决的问题。本教材着重将昆曲元素的练习与乐曲作为训练内容,以提高竹笛专业学生的风 ... |
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高中主题式教学初探
作者:薛立群 出版:黑龙江大学出版社 日期:2024-09-01 本书分为四个篇目,“理念篇”重点阐释了主题式教学的理论依据、核心理念、基本特征以及与当前一些常见的教学方法之间的异同;“模式篇”论述了从形式与内容两个标准来区分的八种主题式教学的基本课型;“方法篇”结合教学案例总结了主题式教学的九种课堂实操方法;“评价篇”探讨了处方式和进阶式等评价方法在主题式教学中的应用做法。本书的特 ... |
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中学地理教学设计(第2版)
作者:仲小敏 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是教师教育国家级精品资源共享课、国家一流本科线上线下混合式课程“中学地理教学设计”的配套教材,力图体现地理教学素养养成的理念,借鉴“旅行”这一常见行为,从学生教学设计技能养成的规律组织教材内容,构建“面向学生的地理教学设计”内容框架;从进行地理教学设计的核心任务出发,系统地安排了中学地理教学设计的“理论基础”“环节 ... |
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教学心理学
作者:王小明 出版:上海教育出版社 日期:2024-02-01 本书是一部从心理学角度阐述教学的学术专著,其前身是王小明老师2005年于上海教育出版社出版的《教学论:心理学取向》一书。。由九章构成,内容依次为教学心理学概论、教学目标、学生学习的心理机制、教学内容、教学策略、教学模式、教学评价、教学诊断与补救、教师的专业发展等内容,每章都由教学目标、章节内容、练习题和推荐读物构成。本 ... |
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学前声乐基础演唱与教学
作者:司瑞姿、周萍 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-06-01 《学前声乐基础演唱与教学》在内容编写中注重教学与实践相结合。1. 结合学前教育专业培养目标、学生发展需求和教学实际,注重理论和实践相结合、基础性和实用性相结合,特别是注重声乐演唱基础知识与学前儿童歌唱教学实践的内在关联和有机统一。2. 结合学前儿童歌唱活动特点,注重在演唱实践中融入一定的教学技巧和方法,突出培养和提升学 ... |
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汉语语法教学二十讲
作者:齐沪扬 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 语法教学,特别是作为第二语言的汉语语法的教学,涉及的问题大致分为两类:往上的一类关涉的是“教什么”的问题,往下的一类关涉的是“怎么学”的问题,语法教学体现教学语法的理论和思想,又直接影响语法习得的过程和效果,处于特别重要的地位,具有连接、贯通的作用。 《汉语语法教学二十讲》全书共 20 讲,分为 5辑,每辑4讲。5辑 ... |
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逐梦---读书.教学.感悟
作者:景红娥 出版:经济科学出版社 日期:2024-09-01 以往的语文教学以考试为中心,以完成教学任务为目标,新课程标准要求转变语文教学理念,要以培养学生的语文思维为中心,激发学生的学习兴趣、培育学生自主思考的能力。部编教材的编写力求回归“读书”这一本质,在“专治”读书少、不读书的弊病上下功夫。新高考倒逼语文教师读书写作日常化,倒逼学生读书写作日常化。在教学过程中,坚持个人读书 ... |
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语文课程与教学新论(第3版)
作者:刘永康 张伟 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书为在全国数十所高校使用了多年的《语文课程与教学新论》的第3版,是依托国家精品课程、国家级精品资源共享课、教师教育创新平台西南地区高师院校共建共享课程“语文课程与教学论”建设的新形态教材。全书由“语文课程标准解读与教材分析”“语文教学设计与实施”和“语文教师”三大模块组成。以“教学观念突出创新性、教材建设突出前沿性、 ... |
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问·道中学历史教学
作者:王翠霞 出版:西南大学出版社 日期:2024-11-01 本书主要探讨了老师如何引导学生在真正认识历史的同时建立起批判性思考的能力。本书主要由以下几部分构成:第一章问道历史教学的由来;第二章历史学科教学内涵;第三章问道历史的教学模型;第四章基于核心素养的问道历史教学设计,此章探讨了依据教学设计科学设计问题链、根据认知水平选择适合的历史解释策略、设计层层递进的问题解读史料、基于 ... |
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现代数学课程与教学论
作者:苏洪雨 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-12-01 本书反映现代数学课程与教学改革的实际,在介绍必要的理论的基础上注意内容的实践性,选用优秀案例,以理论联系实际的方式论述教学问题,增强内容的操作性。反映了当前初、高中数学课程改革中提出的新理念、要求。教材适当吸收国际的教学理念,并选取了一些有特点的案例,力求呈现国外数学课堂的实际,供学生学习借鉴。教材具有一定的学术水平, ... |
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海洋教育与高中历史教学
作者:孙晓光等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 历史学科作为海洋教育中重要的学科门类,肩负着时代所赋予的使命。中学阶段是学生形成世界观、价值观的关键时期,将海洋教育融入历史教学之中,不仅能够拓宽学生的知识视野,更能培养他们的海洋意识、国际视野和跨文化交流能力。本书意图通过高中历史教学中对海洋教育的探索、海洋教育的实施、海洋教育的内容、海洋教育中的人海关系、海洋教育的 ... |
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“中国现代史”课程教学设计
作者:贾孔会 编著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本书坚持唯物史观和正确的党史观、国史观,对“中国现代史”课程进行专题教案设计研究,以达到优化教学内容,把握教学重点,完善教学体系,增强教学实效性、生动性和感染力的目的。本书既是高校“四史”教育的重要参考书,也是全社会进行“四史”教育的有益读本,还可作为马克思主义理论及党史党建方向的研究生教材读本。全书分为8章,以历史时 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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