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中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考级教材(九级)
作者:冯英 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-06-01 《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考试教材》是中央芭蕾舞团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果。教材共分九个级别,每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长,将古今中外的经典芭蕾作品改编成适合孩子特点的小舞段,为孩子量身打造具有中芭特色的规范化、系统化的学习体系。为了更好地达到艺术性及寓教于乐的效果,我们特邀作曲家为教材专门 ... |
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贯彻落实中央八项规定精神案例详解与问题答疑
作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2025-03-01 本书围绕违规吃喝、违规收送礼品礼金、公款旅游等11个方面突出问题,详细阐述违反中央八项规定精神问题的具体表现及危害。通过案例详解、问题答疑,对党员干部工作生活中可能遇到的疑问进行解答,弄明白能做什么、不能做什么。 ... |
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中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考级教材 (八级)
作者:冯英 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-05-01 《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考试教材》是剧团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果,由冯英、杨雄、王才军、王全兴、王记书、朱妍、张剑、王淑香、王健、陈丽娥、林虹等专家组成考级委员会。教材共分九个级别,每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长,将古今中外经典芭蕾作品改编成适合孩子的小舞段,为孩子量身打造具有中国特色的系统 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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中央统战工作会议精神学习问答
作者:本书编写组 出版:人民出版社 日期:2023-01-01 《问答》紧紧围绕中央统战工作会议精神,特别是习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想,主要采取问答体形式,进行全面解读和系统阐述,帮助广大党政干部、统战工作者、统一战线成员更加深入学习领会新时代党的创新理论,更加自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。 《问答》分为上篇和下篇,上篇汇编了新华社关于中央统战工 ... |
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贯彻落实中央八项规定精神禁令手册
作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2025-04-01 本书围绕群众反映强烈的不担当不作为、执行政策“一刀切”、文风会风不实不正、违规吃喝、违规收送礼品礼金、公款旅游等十一个重点方面,对贯彻落实中央八项规定精神不可为、不能为、不该为的近70种行为进行了系统梳理,详细列举与这些行为紧密相关的纪法条文,使党员干部从根源上明确纪法红线。同时,有针对性地阐述具体表现、深入剖析危害, ... |
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违反中央八项规定精神漫画案例评析
作者:本书编写组 编写 出版:中国方正出版社 日期:2025-06-01 本书本书紧扣党员干部工作生活实际,按照中央纪委国家监委网站监督曝光平台公布的违反中央八项规定精神问题九大分类,精心创作漫画、选取典型案例并进行评析。漫画将抽象的纪律要求具象化为一个个真实可感的场景,让读者直观感受到违纪行为的形态与危害。案例评析则深入浅出剖析案例、反映纪律要求,帮助读者明晰行为边界,理解纪法内涵。值得说 ... |
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我们一起学党章(根据二十大党章编写、中共中央党校国家行政学院党章党规研究中心吕品编著)
作者:中共中央党校[国家行政学院]党章党规研究中心吕品 出版:国家行政管理出版社 日期:2023-06-01 在中国共产党百余年的奋斗历程中,党章在推进党的事业、加强党的建设中发挥了重要指导作用,学习贯彻党章是做合格党员位的要求。本书对党章的百年历史沿革进行了系统回顾,重点讲解了二十大党章的修改要点及重大意义,阐释分析了党员干部认真学习党章、严格遵守党章的原则方法。本书特别增设二十大党章全文诵读、摘抄、记录功能,有助于广大党员 ... |
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中国文化史研究再出发
作者:武汉大学中国传统文化研究中心、武汉大学历史学院、武汉大学国家 出版:武汉大学出版社 日期:2021-12-01 中国文化史研究自20世纪80年代复兴以来,走过了四十年的发展历程。时值文化史专家冯天瑜先生八十寿辰,由武汉大学中国传统文化研究中心、武汉大学历史学院、武汉大学国家文化发展研究院和武汉大学台湾研究所发起编撰。旨在通过对冯天瑜先生及其团队四十年来研究文化史的学术成果、学术路径、治学精神等内容的全面回顾,总结文化史研究四十年 ... |
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燕赵中文学刊(第7辑)
作者:河北大学文学院 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-09-01 《关键词》是武汉大学文学院主办的学术集刊,依托国家社会科学基金重大项目“中国文论关键词研究的历史流变及其理论范式构建”课题组,由社会科学文献出版社出版发行,每年出版两辑。 ... |
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新东方 (2026)考研数学阶梯训练1200题
作者:新东方大学事业部 出版:浙江教育出版社 日期:2025-01-01 本书包含数学一、数学二和数学三1200余道题目,由新东方大学事业部从海量题库中挑选得到、编写而成,充分考虑了考点、难度、题量,以及考生们的需求。本书分为基础篇、提高篇和数一专题三个板块,基础篇和提高篇又分为高等数学、线性代数和概率论与数理统计三个部分。基础篇所选题目较简单,适合考生夯实基础;提高篇所选题目较难,适合考生 ... |
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中国民族民间舞教学探索
作者:钟长超 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-03-01 《中国民族民间舞教学探索》由钟长超著 ... |
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物理(民族预科系列教材)
作者:李海丰,王美莲 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-02-01 《物理》是由黔南民族师范学院联合贵州省多所高校共同建设的本科物理教材,为全省范围指定通用教材。教材吸取了近年来各校开展应用型人才培养、在线开放课程建设、国家级一流本科课程建设的理念和经验,参考了国内外部分优秀教材,并结合编者多年的教学实践经验编写而成。全书主要内容包括定积分、运动学、牛顿定律、动量与能量、热力学、静电场 ... |
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中国民族比较诗学研究
作者:龚举善著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 中国民族比较诗学是中华人民共和国成立以来相关学者对我国民族文学及其理论批评所作的原生性比较研究,以及建基其上的后发式建构性比较研究的集合体。基于此,本书描述了中国当代民族比较诗学研究的态势与意义,探讨了中国民族比较诗学赖以生成的语境以及学科建构原则,初步厘清了民族比较诗学的概念谱系与核心语域,重点检视了民族文学理论批评 ... |
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中国民族院校音乐学科建设研究
作者:刘冰 出版:民族出版社 日期:2024-11-01 《中国民族院校音乐学科建设研究》通过对民族院校音乐学科建设的研究,得出以下主要观点: (1)民族院校音乐学科建设要以服务党的民族工作高质量发展为主题。新中国成立初期,民族院校中最早设立的音乐系科主要是基于党的民族工作的需要,以宣传党的民族政策、促进民族团结进步为主要任务。伴随着中国特色社会主义建设事业的不断发展以 ... |
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民族器乐种类与教学创新
作者:赵昕 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 本书以民族器乐的概述为基底,以民族器乐的教学创新为导向。介绍了民族器乐的起源与发展、类别与乐种、音乐形态三个方面的内容,在说明乐器的种类时,从弹拨乐器、拉弦乐器、吹管乐器、打击乐器四个方面进行了介绍,论述了民族器乐教学基本内容后,依次对民族器乐的课程开发与表演教学实践、民族器乐的教学创新进行了展开说明,不仅介绍了民族器 ... |
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中国东北地区民族民间舞蹈史略
作者:李瑞林 出版:西南大学出版社 日期:2024-06-01 本书采用文化人类学中文化比较研究的方式,对东北地区的民族民间舞蹈文化做深入的分析和研究。全书共有八章,其主要内容包括:“东北地区民族分布及演变”“东北地区民族民间舞蹈文化的构成”“汉族舞蹈文化”“肃慎族系舞蹈”“东胡族系乐舞”;“秽貊族系乐舞”;“东北地区宗教乐舞文化”“中国民族民间舞蹈文化的传承”,对研究东北地区民族 ... |
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民族传统体育文化的传承与发展
作者:傅超 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以民族传统体育文化为研究主体,对其传承与发展进行了研究,综合论述了民族传统体育文化的内涵、价值、历史、发展等相关内容,引领读者对民族传统体育文化的本源、发展模式、影响因素等进行初步了解;详细论述了民族传统体育文化的传承与发展动态、战略和实例等内容,首先具体分析了民族传统体育文化传承的理论和发展的现状等内容,然后详细 ... |
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现代民族声乐文化与作品赏析
作者:胡剑,朱开来,雷光宇 出版:中国经济出版社 日期:2025-07-01 本书从民族声乐的审美特征与文化内涵出发,全面且深入地剖析了中国民族声乐艺术的魅力。书中系统梳理了民族声乐的历史脉络,展现了其从古至今的发展轨迹与审美变迁,揭示了民族声乐在不同历史时期的艺术风格与文化特征。同时,通过对民族声乐演唱方法、舞台表现、情感表达的细致探讨,深入解读了民族声乐独具特色的“韵味”。在此基础上,结合作 ... |
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民族村镇广播电视公共服务体系研究
作者:顾雪松等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书以公共利益、公共服务均等化为立足点,以完善公共财政系统为支撑,提出建立民族村镇广播电视公共服务体系的基本观点,发挥地方广电媒体的作用,加强少数民族文化的内容生产,满足民族村镇人民不断增长的精神需要。作者分析了民族村镇广播电视公共服务体系的现状、构成、经验和不足,从民族村镇广播电视的信号覆盖、内容供给、体制机制、评估 ... |
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天骄子孙——蒙古民族聚居区地理
作者:宝音 出版:商务印书馆 日期:2024-08-01 蒙古民族,这个历史悠久的古老民族与广袤的蒙古高原紧密相连,孕育了独特的草原游牧文明,对世界历史产生了深远的影响。本书不仅深入探讨了蒙古民族及其聚居区的地理和文化特色,追溯了蒙古民族的起源和发展,还详细揭示了其在蒙古国、中国和俄罗斯的分布及其与这些地区的紧密联系。在此基础上,进一步详细介绍了蒙古高原的自然地理环境,包括地 ... |
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