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天津大学 郁道银浙江大学 谈恒英主编
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初中数学自学读本 代数 第二册 周长生 主编 一读二想三归纳 走遍天下都不怕
作者:周长生 主编 出版:大象出版社 日期:2018-03-01 ... |
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AI时代的文学教育 北大教授陈平原主编 关注AI对文学教育的影响
作者:陈平原 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-08-01 从 ChatGPT 横空出世到 Deepseek 震惊全球,短短几年间 ,人工智能从一个高深的专业领域,变成一个狂欢的全民话题。受其深刻影响。作为大学教授,尤其是人文学者, 对此自然格外敏感 。 世界史上,每次特别重大的科技进步,都会伴随一定的价值重组 、社会动荡 ,以及知识结构的变迁。这回自然也不例外。有鉴于此, ... |
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辛勤耕耘 桃李芬芳——浙江大学俄语专业70周年纪念文集
作者: 出版:浙江大学出版社 日期:2020-03-01 浙江大学俄语专业是浙江大学外语学院中历史悠久的专业之一,与共和国同龄,为中国俄语教学研究会常务理事校单位,在全国俄语界有很大的影响力。《辛勤耕耘 桃李芬芳:浙江大学俄语专业□□□□纪念文集》系为纪念该专业于2019年成立□□□□而编辑出版的纪念文集。《辛勤耕耘 桃李芬芳:浙江大学俄语专业□□□□纪念文集》主要内容包含: ... |
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求是忆念录——浙江大学百廿校庆老校友文选
作者:钱永红 出版:浙江大学出版社 日期:2017-05-01 钱永红编*的《求是忆念录浙江大学百廿校庆 老校友文选》为浙江大学老校友文集。本书收录各 阶段浙大校友、师长刊载于各类出版物的叙事忆人文 章70多篇,时间跨度大,分建校初期、抗战之前、抗 战西迁、解放战争、新中国时期及缅怀师长、重访母 校等六辑,再现百年浙大的沧桑与辉煌。 ... |
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时代追梦人——浙江大学优秀校友访谈录
作者:董世洪 编 出版:浙江大学出版社 日期:2019-12-01 1998年同根同源的四个学校合并构建新浙江大学 ,经过20余年的发展新浙江大学为各行各业输送了大 量 人才。校友的成长经历是在校学生 生动 直 接的生涯成长榜样,本书挑选了在 、基层选 调、国防军工、世界500强等领域就业和自主创业的 校友代表,挖掘和宣传他们的职业发展故事,引导 在校生树立正确的就业价值观,励志服务 ... |
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浙大景影:浙江大学校园建筑文化地图
作者:陈帆,王卡,曹震宇 出版:浙江大学出版社 日期:2017-05-01 陈帆、王卡、曹震宇编*的《浙大景影(1897- 2017浙江大学校园建筑文化地图)》忠实记录浙大校 园建筑的发展变迁,在建筑中感悟校园文化,在校园 里领略建筑之美,实景与设计图相映照,**呈现建 筑人眼中的校园建筑。 ... |
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经典会读:老子 浙江大学儒商与东亚文明研究中心系列丛书
作者:编者:周生春 出版:浙江大学出版社 日期:2018-04-01 周生春编的《老子经典会读》是浙江大学儒商与东亚文明研究中心,汇集世界华人*学者,对于《老子》进行会读的整理文稿。本书汇集了许多对中国传统文化有很深造诣的学者之独特而深邃的见解,内容结合当今社会时事,丰富多彩而不失洞见,此为本书特色所在。 ... |
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陪伴浙江大学城市学院兴学二十年:胡建雄访谈录
作者: 编者:唐濛 出版:浙江大学出版社 日期:2019-11-01 经过二十年的发展,浙江大学城市学院已经成为一所机制灵活、特色鲜明、质量优良、声誉渐隆的新型本科高校。本书从浙大城市学院顾问胡建雄的个人视角出发,回顾了城市学院从创建、发展到壮大的二十年历程。重点叙述了浙江大学、杭州市人民政府以及社会各界知名人士对城院办学的全方位支持,同时记录了胡建雄顾问对城市学院办学实践的重要思考与体 ... |
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植根人民:中国共产党人的初心使命与社会主义核心价值观(新时代社会主义核心价值体系研究丛书;国家出版基金项目 韩震总主编)
作者:李淑英 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 植根人民:中国共产党人的初心使命与社会主义核心价值观(新时代社会主义核心价值体系研究丛书;国家出版基金项目 韩震总主编) ... |
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浙江大学艺术与考古学院美术系教师作品集
作者: 出版:浙江大学出版社 日期: ... |
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国际汉学研究通讯(第二十六期)北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术文集
作者:北京大学国际汉学家研修基地 编 出版:北京大学出版社 日期:2023-07-01 《国际汉学研究通讯》是由北京大学国际汉学家研修基地主编的综合性学术文集,是中外学者沟通交流的学术平台,侧重介绍国际汉学界在中国传统人文学科领域的研究动态,收录相关专业的新近研究成果,涵盖中国文学、文献、历史、考古、艺术、中西交流等多个领域。编辑委员会主任为北京大学历史系荣新江教授,委员来自中国、美国、英国、日本等多家高 ... |
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中国现代文学经典1915—2022(精编版)(第二版)朱栋霖教授 主编
作者:朱栋霖 出版:北京大学出版社 日期:2022-11-01 《中国现代文学经典1915—2022》(精编版)(第二版),是与朱栋霖主编的《中国现代文学史1917—2016》(上、下)、《中国现代文学史1915—2020》(精编版)相配套的作品选,在《中国现代文学经典1917—2010》(精编版)的基础上修订而成。此次修订,一是删掉了若干篇旧作,二是增加了若干篇在当下看来变得重要 ... |
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家庭教育(三年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:李福灼,童喜喜 编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编,读者对象为学前—高中的儿童及青少年,共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段,共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念,传授正确的家庭教育方法,宣传优秀的家庭教育典型,针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 小学阶段 围绕家 ... |
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家庭教育(幼儿园中班) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:文萍,杨咏梅 编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编,读者对象为学前—高中的儿童及青少年,共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段,共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念,传授正确的家庭教育方法,宣传优秀的家庭教育典型,针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 幼儿阶段 着重指 ... |
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家庭教育(0~3岁) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:文萍,杨咏梅 编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编,读者对象为学前—高中的儿童及青少年,共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段,共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念,传授正确的家庭教育方法,宣传优秀的家庭教育典型,针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 学前阶段 注重指 ... |
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家庭教育(九年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:石鹏,殷飞 编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编,读者对象为学前—高中的儿童及青少年,共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段,共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念,传授正确的家庭教育方法,宣传优秀的家庭教育典型,针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 初中阶段 结合相 ... |
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家庭教育(二年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:李福灼,童喜喜 编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编,读者对象为学前—高中的儿童及青少年,共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段,共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念,传授正确的家庭教育方法,宣传优秀的家庭教育典型,针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 小学阶段 围绕家 ... |
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家庭教育(一年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:李福灼,童喜喜 编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编,读者对象为学前—高中的儿童及青少年,共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段,共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念,传授正确的家庭教育方法,宣传优秀的家庭教育典型,针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 小学阶段 围绕家 ... |
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家庭教育(幼儿园小班) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:文萍,杨咏梅 编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编,读者对象为学前—高中的儿童及青少年,共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段,共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念,传授正确的家庭教育方法,宣传优秀的家庭教育典型,针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 幼儿阶段 着重指 ... |
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家庭教育(四年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
作者:李福灼,童喜喜 编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编,读者对象为学前—高中的儿童及青少年,共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段,共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念,传授正确的家庭教育方法,宣传优秀的家庭教育典型,针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 小学阶段 围绕家 ... |
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