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看见每一个——提升培智学校学生课堂参与度的教学策略
作者:奚英 出版:文汇出版社 日期:2024-05-01 这是一部基于培智学校新课标的课堂教学成效研究的专著。本书以培智学校学生课堂参与情况为基础,揭示了各障碍类型学生课堂参与中存在的共性与个性问题。作者从培智学校学生的“情感参与”“认知参与”和“行为参与”三个层面,提出了六种有针对性的课堂教学策略,并通过多学科课堂教学实例和学生个案,清晰展现了各障碍类型学生的课堂参与问题、 ... |
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新世纪师范英语系列教材:综合教程1学生用书
作者:陈则航, 等编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新世纪师范英语系列教材:综合教程1学生用书 书号 :9787544680875 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :陈则航, 等编 开本 :16 ... |
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新世纪师范英语系列教材:综合教程3学生用书
作者:程晓堂, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :新世纪师范英语系列教材:综合教程3学生用书 书号 :9787544680912 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :程晓堂, 主编 开本 :16 ... |
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大学跨文化英语视听说教程 2 学生用书
作者:张敬源, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :大学跨文化英语视听说教程 2 学生用书 书号 :9787544677684 版次 :1 出版时间 :2024-06-01 作者 :张敬源, 主编 开本 :BD16 ... |
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学科项目化学习:基于学生视角的校本实践
作者:梁莉,王子轶 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-05-01 基于我校自2021年以来开展的学科项目化学习的研究与实践,呈现各学科设计的学科项目方案、实践案例,以及聚焦学生视角总结提炼的案例及论文等,为从事项目化学习的研究人员提供丰富的案例参考,为开展学科项目研究的基层学校开拓实践思路,提供经验借鉴。书稿中,编著者就何为项目化学习中的“学生视角”进行科学界定,并就如何在学科项目设 ... |
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学生文化与学校教育价值引领:一所中学的田野研究
作者:白芸 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-06-01 本书是一项田野研究,采用了观察法、访谈法、实物分析法等,从学校制度文化、学生的学习玩耍、师生关系、同辈群体交往、亲子关系、理想和责任感等层面,生动真实地描述、呈现和解释了初中学生文化的特点和影响因素,在此基础上提出了学校教育如何理解和接纳学生文化,引导其发挥积极作用,并与学校主流文化相融合,为提升学校教育以及家庭教育水 ... |
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理工院校英语专业核心教材:阅读教程1学生用书
作者:许明武, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-08-01 图书名称 :理工院校英语专业核心教材:阅读教程1学生用书 书号 :9787544682480 版次 :2 出版时间 :2024-08-01 作者 :许明武, 主编 开本 :16 ... |
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数学演绎推理能力评价研究-(以八年级学生为例)
作者:郝连明著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书主要探讨了八年级学生的数学演绎推理能力的测评。从推理形式、认知水平、推理情境和推理内容四个维度,对八年级学生的数学演绎推理能力进行多维度的测评,结合统计分析理论,对超过5万名中学生进行抽样调查。研究发现,八年级学生在不同类型的数学演绎推理能力测评中的表现不一,同时还存在性别差异,城乡差异等;八年级学生对数学演绎推理 ... |
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新世纪师范英语系列教材:综合教程4学生用书
作者:程晓堂, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-08-01 图书名称:新世纪师范英语系列教材:综合教程4学生用书 条 形 码:9787544680936 作者:程晓堂, 主编 ... |
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巧用孤独症学生兴趣的20个方法:“给他鲸鱼就好!”
作者:[美]葆拉·克拉思 [Paula Kluth]、 帕特里克· 出版:华夏出版社 日期:2025-05-01 孤独症学生的一大特点就是兴趣狭窄且容易痴迷于某个物品。但身为教师,不能简单地将这些学生的兴趣视作阻碍他们进步的因素,而是要将它们利用起来,融入对孤独症学生的教学之中。作者身为活跃在融合教育一线的教师,根据多年的一线教学经验,在本书中向读者了传授二十种实用且有趣的方法,帮助新手老师更好地思考如何充分利用孤独症学生对物品的 ... |
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以学生为本的小学教学设计
作者:余新、尹春燕 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-11-01 本书为西马金润小学2020-2022年三年校本研修项目成果,开发并设计了“以学生为本”的教学设计模板,为小学教师课堂教学的提质增效。第一章阐述了“以学生为本”的教学原理,包括“以学生为本”的教改背景、教学理念、教学原则、教学设计等内容,是创建“以学生为本”课堂的理论基础。第二至十章汇集了14个“以学生为本”的教学案例, ... |
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行走印记-长春科技学院学生作品集
作者:李文成 出版:人民美术出版社 日期: 长春科技学院视觉艺术学院主办的“行走印记?长春科技学院学生作品展”在长春世界雕塑园开展。这个展览既是行走的印记,也是学生成长的印记,展示了长春科技学院艺术教育成长过程。展览展示是一种社会化行为,艺术的社会化可以促进个体在群体中的归属意识。 ... |
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俄语日常情景听说教程 学生用书
作者:管月娥,尤莉娅·戈鲁别茨卡娅,谢明琪,叶林 出版:黑龙江大学出版社 日期:2024-09-01 在专业俄语教学中,对学生进行听力训练是最重要的教学任务之一。而要想有效进行俄语听力训练,选择符合学生语言水平且能激发学习兴趣的听力材料则尤为重要。听力材料过长、出现大量生词、俗语和口语化表述等问题都可能给学生带来困惑,难以满足教师和学生的实际教学需求。《俄语日常会话听力教程》的编写旨在解决上述问题,为俄语低年级听力教学 ... |
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三全育人:“一站式”学生社区综合管理手册
作者:宋艳春,母则闯 出版:厦门大学出版社 日期:2024-09-01 本手册是集厦门东海职业技术学院建设“一站式”学生社区的行动指南、工作方案和建设经验为一体的书面材料,是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,学习宣传贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务的重要举措的体现。“一站式”学生社区使学生社区空间利用最大化、服务功能协同化、育人资源结构化、综合治理科学化,促进学生社区空间共享 ... |
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学生思想政治教育路径研究
作者:胡巍著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-10-01 本书立足当下学生思想政治教育理论和实践的发展新形势,对学生思想政治教育路径基本理论进行阐释,旨在探寻、拓展与优化学生思想政治教育路径,不断提升教育的实效性。在界定学生思想政治教育路径基本内涵的基础上,从历史发展演变的角度对思想政治教育路径进行梳理和考察。同时对国外相关内容进行研究,吸收借鉴美国、英国、俄罗斯、日本和新加 ... |
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初中数学建模:学生自主探究成果集
作者:孙宇阳 丁曼旎 出版:机械工业出版社 日期:2024-09-01 本书是“育英科技课程系列丛书”之一,是《初中数学建模》的配套图书。本书是根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求开展的数学实践活动课程而取得的成果,包含几何模型、比例模型、方程模型、优化模型、函数模型、统计模型、其他模型七类模型,47个成果,既有学生在学习《初中数学建模》之后根据拓展题目建模的成果,也有学生根 ... |
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第二条战线的形成:从西南联大到北大的学生与社会
作者:刘洁 出版:当代中国出版社 日期:2024-05-01 20世纪40年代的青年学生群体为何人心向党,从而形成一条反对国民党当局的“第二条战线”?本书侧重从学生的角度研究这一问题。全书以1942年西南联合大学学生反对国民党当局的“倒孔运动”始,以1949年新中国成立之初北京大学学生奔赴国家最需要的岗位从事建设事业终,在综合运用档案、日记、书信、报刊、回忆录等多种史料的基础上, ... |
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Extensive Reading 阅读拓展3学生用书(第2版)
作者:刘佳佳 著 出版:安徽大学出版社 日期:2024-07-01 本书在安徽省高等学校“十一五”规划教材的基础上修订,为英语专业泛读教材。第3册侧重专业拓展知识,单元主题包括经济常识、文学拾萃、世界历史等,共12个单元,每单元围绕一个题材和一个阅读技巧展开,提供3篇阅读材料。文章大多选自英语国家近年来出版的图书、知名杂志和网站,长度适中,难度相宜。本书合理设计课堂练习和课外活动,有针 ... |
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Extensive Reading 阅读拓展1学生用书(第2版)
作者:戚涛,胡健 总主编,张丽红 主编 出版:安徽大学出版社 日期:2024-09-01 本书在安徽省高等学校“十一五”规划教材的基础上修订,为英语专业泛读教材。第1册侧重基础知识,单元主题包括校园生活、运动健康、兴趣爱好等,共12个单元,每单元围绕一个题材和一个阅读技巧展开,提供2篇阅读材料。文章大多选自英语国家近年来出版的图书、知名杂志和网站,长度适中,难度相宜。本书合理设计课堂练习和课外活动,有针对性 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143 ![]() |
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Extensive Reading 阅读拓展2学生用书(第2版)
作者:胡健,戚涛 总主编,朱玲麟 主编 出版:安徽大学出版社 日期:2025-01-01 本书在安徽省高等学校“十一五”规划教材的基础上修订,为英语专业泛读教材。第1册侧重基础知识,单元主题包括校园生活、运动健康、兴趣爱好等,共12个单元,每单元围绕一个题材和一个阅读技巧展开,提供2篇阅读材料。文章大多选自英语国家近年来出版的图书、知名杂志和网站,长度适中,难度相宜。本书合理设计课堂练习和课外活动,有针对性 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143 ![]() |
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