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高中新课程生物学学科核心素养优秀教学设计 高中新课程生物学学科核心素养优秀教学设计
作者:黄少旭 主编  出版:广东高等教育出版社  日期:2022-10-01
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售價:NT$ 296

高中新课程地理学科核心素养优秀教学设计 高中新课程地理学科核心素养优秀教学设计
作者:施美彬 主编  出版:广东高等教育出版社  日期:2022-10-01
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售價:NT$ 296

“两翼多层”教学评价体系的构建与实施——济南高新区全学科育人创新实践 “两翼多层”教学评价体系的构建与实施——济南高新区全学科育人创新实践
作者:  出版:山东教育出版社  日期:
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动植物检验检疫学(第三版)(高等学校轻工与食品学科教学指导委员会推荐教材) 动植物检验检疫学(第三版)(高等学校轻工与食品学科教学指导委员会推荐教材)
作者:余以刚  出版:中国轻工业出版社  日期:2025-03-01
《动植物检验检疫学(第三版)》从进出境的角度讲述进出境动植物及动植物产品检验检疫,主要内容包括:动植物检验检疫的起源与发展、国际及国内外主要国家动植物检疫机构及规则、进出境动物检疫对象和范围、进出境动植物检疫风险分析和风险预警、进出境动植物及动植物产品检疫、进出境旅客携带物和寄递物检疫、过境检疫、动植物及动植物产品检疫 ...
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售價:NT$ 214

深度学习的学科范式与教学策略——基于高中物化生历地的课改实践 深度学习的学科范式与教学策略——基于高中物化生历地的课改实践
作者:  出版:西南大学出版社  日期:
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中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛创新创业教学案例集(第一辑) 中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛创新创业教学案例集(第一辑)
作者:教育部高等学校创新创业教育指导委员会  出版:高等教育出版社  日期:2022-08-01
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民族社会学概论(第二版)(21世纪社会学系列教材;“十一五”国家级规划教材;教育部高等学校社会学学科教学指导委员会推荐教 民族社会学概论(第二版)(21世纪社会学系列教材;“十一五”国家级规划教材;教育部高等学校社会学学科教学指导委员会推荐教
作者:郑杭生  出版:中国人民大学出版社  日期:2011-10-01
本书借助社会学、民族学、人类学等学科的知识,主要从社会运行论、社会转型论的视角,全面系统地认识民族社会中出现的各种现象和问题。在实地研究、统计调查等实证材料和专题研究的基础上,本书探讨了一系列关系到民族社会良性运行和协调发展的重大问题,包括民族文化、民族社区、民族社会分层、民族社会关系、族际互动,民族的人口、语言、教育 ...
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史学调查与探索:教育部社会科学委员会历史学学部论丛(2018) 史学调查与探索:教育部社会科学委员会历史学学部论丛(2018)
作者:教育部社会科学委员会历史学学部  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-05-01
本论丛是教育部社会科学委员会历史学学部主办的学术咨询性质的文集。 本论丛的宗旨是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针,贯彻教育部社会科学委员会章程,在历史学学科领域范围内积极开展学术调研、咨询工作的基础上,提供相关的信息交流。 2017年的会议主题是民族史研究,围绕民族史的研究成果、成就及特点、新的进展、新的文 ...
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数学学习与教学论(基于学习科学的学科教学丛书) 数学学习与教学论(基于学习科学的学科教学丛书)
作者:张春莉,马晓丹,张泽庆  出版:华东师范大学出版社  日期:2020-10-01
《数学学习与教学论》是基于学习科学的学科教学丛书系列中的一本,是建立在当代科学心理学基础上的学科教学理论。全书分为四部分:*部分系统论述了数学教学目标,数学教学的任务分析,陈述性知识向程序性知识转化的模型以及学习者;第二部分论述了作为数学基础知识和基本技能的数学陈述性知识、数学概念、数学规则的学与教;第三部分论述了作为 ...
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售價:NT$ 270

“336”教学模式 ——信息技术与学科教学深度融合的设计与实施 “336”教学模式 ——信息技术与学科教学深度融合的设计与实施
作者:周灵 编著  出版:福建教育出版社  日期:2021-04-01
本书从信息技术与课程教学“深度融合”的背景出发,探讨信息技术在教学中应用的现状,分析其存在问题和发展趋势,研究信息技术与课程教学深度融合的教学环境、教学方式、教学模式和教学评价构建。从“教师、网络、学生”3个维度,“课前、课中、课后”3个阶段,“自主学习、检测反馈、释疑拓展、检测反馈、归纳总结、云端补救”6个环节,为信 ...
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售價:NT$ 226

物理教学设计与实施(基于学习科学的学科教学丛书) 物理教学设计与实施(基于学习科学的学科教学丛书)
作者:陈刚  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-09-01
《物理教学设计与实施》重点解决基于学习心理学的物理教学设计模式的具体应用问题。内容上分为物理概念和规律意义学习的教学设计、物理习题解决的教学设计、物理系统化知识学习的教学设计等三编。每编结构上由教学设计模式阐述和典型课例构成。通过多样化课例实施过程,显示出各类教学设计模式的内在一致性。本书重点解决基于学习心理学的物理教 ...
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先进高强度钢应用指南 先进高强度应用指南
作者:世界铁协会,世界汽车用联盟  出版:冶金工业出版社  日期:2019-02-01
本书是由世界铁协会、世界汽车用联盟技术专家联合世界各地会员企业的专家团队共同撰写的,并由世界铁协会会员企业宝山铁股份有限公司翻译。本书汇集了*开发先进高强度成形与连接的*应用方法,着重介绍了采用先进高强度的车身覆盖件、结构件、外覆盖件的冲压成形、加工和连接技术。 ...
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高等学校工科基础课程教学基本要求 高等学校工科基础课程教学基本要求
作者:教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会  出版:高等教育出版社  日期:2019-11-01
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售價:NT$ 120

建筑设计手绘表现技法(微课版) 建筑设计手绘表现技法(微课版)
作者:代光钢  出版:人民邮电出版社  日期:2024-07-01
本书全面阐述了建筑设计手绘效果图的表现技法与创作流程。全书通过大量实战案例,本书将理论与实践相结合,详尽地展现了建筑设计手绘效果图的创作全过程,帮助读者迅速掌握建筑设计手绘效果图的绘制方法与技巧。 本书内容丰富,图文并茂,可作为建筑设计相关专业的教材使用,同时也适合建筑设计师、设计专业学生及所有对建筑设计有浓厚兴趣的读 ...
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售價:NT$ 407

景观设计手绘表现技法(微课版) 景观设计手绘表现技法(微课版)
作者:代光钢  出版:人民邮电出版社  日期:2024-07-01
本书系统地介绍了景观设计手绘效果图的表现技法和绘制过程。全书共7章,包括景观设计手绘效果图概述、基础线条训练、构图与透视、色彩与表现、景观配景元素表达、景观设计效果图综合表现和景观设计方案快速表达。本书通过大量实战案例,结合理论与实践,详细地介绍了绘制景观设计手绘效果图的全过程,让读者快速掌握景观设计手绘效果图的绘制方 ...
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室内设计手绘表现技法(微课版) 室内设计手绘表现技法(微课版)
作者:代光钢  出版:人民邮电出版社  日期:2025-06-01
本书系统地介绍室内设计效果图的表现技法和绘制过程。全书共7章,包括室内设计效果图概述、基础线条训练、构图与透视、色彩的基本知识、室内家居陈设表达、室内设计效果图综合案例表现和室内快速设计方案。本书将理论知识与实践操作相结合,详细地介绍绘制室内设计效果图的全过程,帮助读者快速掌握室内设计效果图的绘制方法和技巧。本书可以作 ...
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人文论丛 2023年第2辑(总第40卷) 人文论丛 2023年第2辑(总第40卷)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地  出版:武汉大学出版社  日期:2024-09-01
本书以武汉大学具有良好学术、科研水准的文、史、哲等优势学科为依托,遵循义理、考据、辞章并重,个案研究与综合研究并重的宗旨,由武汉大学中国传统文化研究中心精选汇编本年度文、史、哲等人文学科处于学术前沿,具有影响力的各类学术论文,分为人文探寻、文史考证、清代学术与文化、山地开发与区域发展、文学·学术、哲学·思想等板块,反映 ...
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人文论丛 2024年第1辑(总第41卷) 人文论丛 2024年第1辑(总第41卷)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地  出版:武汉大学出版社  日期:2024-11-01
本书是由教 育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、中国传统礼仪文化、清代财政转型、概念史研究、哲学与思想、文学与诗学等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重 ...
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人文论丛 2024年第2辑(总第42卷) 人文论丛 2024年第2辑(总第42卷)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地  出版:武汉大学出版社  日期:2024-11-01
本书是由教育 部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、经济、社会与教育、物质文化与日常生活、文学与诗学、历史文化语义学等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重, ...
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售價:NT$ 454

人文论丛2025年第1辑(总第43卷) 人文论丛2025年第1辑(总第43卷)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地  出版:武汉大学出版社  日期:2025-06-01
本书是由教育 部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、中国传统礼仪文化、清代财政转型、概念史研究、哲学与思想、文学与诗学等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义理、考据、词章并重 ...
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