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（教）基础会计（第三版） （教）基础会计（第三版）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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（教）财务管理（第二版）（李贺） （教）财务管理（第二版）（李贺）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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（教）税法（第二版）（朱淑梅） （教）税法（第二版）（朱淑梅）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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（教）税务会计（第二版） （教）税务会计（第二版）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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售價：NT$ 250

（教）税法（第二版）（谢晓妮） （教）税法（第二版）（谢晓妮）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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（教）会计学原理（第二版） （教）会计学原理（第二版）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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（教）财务管理实务（张卫东） （教）财务管理实务（张卫东）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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（教）会计学基础（袁紫嫣） （教）会计学基础（袁紫嫣）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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（教）成本与管理会计（宋粉鲜） （教）成本与管理会计（宋粉鲜）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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（教）会计基础（互联网+） （教）会计基础（互联网+）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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（教）基础会计（第二版） （教）基础会计（第二版）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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（教）会计基础训练题库 （教）会计基础训练题库
作者：会计专业精品教材编委会　　出版：立信会计出版社　　日期：2017-05-01
本书根据全面营改增精神和2017年会计从业人员考试变化修订重做，针对教材内容进行训练，针对会计专业学生和会计从业人员需求，训练内容更加贴近实务操作，具有很高的可操作性和实用价值。能更好地培养学生操作软件的能力，以及适应实际工作的能力。 ...		 詳情>>
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（教）珠算习题集（杨国瑞） （教）珠算习题集（杨国瑞）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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（教）会计基础（第二版）（华秋红） （教）会计基础（第二版）（华秋红）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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（教）国际贸易实务（第四版）（张炳达） （教）国际贸易实务（第四版）（张炳达）
作者：　　出版：立信会计出版社　　日期：
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高中历史怎样教（下） 高中历史怎样教（下）
作者：罗明，周靖 编　　出版：上海人民出版社　　日期：2022-07-01
本书以历史课堂教学有效性提升为主要目标，以教师可操作性为基本出发点，设计定位为启发高中历史教师教学思路的一本历史读物。本书由长期执教一线的资深历史教师执笔编写，紧扣高中历史世界史知识学习内容，条理清晰，内容丰富，注重知识严谨性和历史专业性，对历史教学理念、知识内容程度的把握进行了一定解读和阐释，给出了一些高中历史教学的 ...		 詳情>>
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（教）信息化财务管理实务 （教）信息化财务管理实务
作者：高菲　　出版：立信会计出版社　　日期：2022-08-01
本书打破以知识传授为主要特征的传统学科教材编写模式，转变为以工作项目与任务为中心组织设计教学内容。第一部分，介绍财务管理的目标，企业的组织形式，财务管理决策的基本类型及财务经理的工作日常；第二部分，介绍财务决策框架。按照财务管理工作常规流程，按照“筹投运营分”的逻辑，首先，介绍财务管理基本技能项目；其次，分别介绍项目投 ...		 詳情>>
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（教）审计实务（张延泰） （教）审计实务（张延泰）
作者：张延泰　　出版：立信会计出版社　　日期：2022-08-01
本书以审计业务流程为主线，以真实经济业务为载体，将现代审计理念贯穿其中，融教、学、做于一体，突出了审计教学过程的实践性、开放性和职业性。本书结合大量案例解析，内容包括审计业务的承接、审计目标的确定、审计证据的收集、审计测试和编制审计报告，力图将审计全貌呈现在学生面前，使学生全面掌握审计基本技能。本书特点如下:结构严谨， ...		 詳情>>
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（教）金融学（徐嵩杰） （教）金融学（徐嵩杰）
作者：徐嵩杰，隋安琪　　出版：立信会计出版社　　日期：2022-08-01
本书作为经管类专业的基础性理论课程教材，采用宽口径金融的研究范畴，在阐述基本金融概念的基础上，系统介绍了货币与货币制度、信用与利息、金融市场、金融机构、商业银行、中央银行、货币政策、货币供求、通货膨胀与通货紧缩、金融监管、国际金融、金融危机及金融发展等金融知识。本书还增加了引入案例、知识拓展、思政课堂、章节练习等来帮助 ...		 詳情>>
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为求通而学 为思维而教 为求通而学 为思维而教
作者：李峻　　出版：复旦大学出版社　　日期：2022-08-01
中学基础教育如何基于新课程新教材，适应学生全面而有个性发展的教育教学改革？中学教师如何在教学实践中深化课堂教学改革，关注育人方式变革？这是每一个基础教育工作者需要思考、探索、实践和反思的，既是时代使命也是时代责任。本书基于中学历史教学和科研，从学科视角展示近几年中学基础教育发展、变革的背景、思路和实践成果，也从一线历史 ...		 詳情>>
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