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高瞻教育研究基金会等著，霍力岩、郑福明、梁慧娟等译
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资本与隔离：巴西新中产阶级的教育流动研究
作者：周燕著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 教育不平等是发展中国家普遍存在的问题，巴西也不例外。在巴西，新中产阶级的规模已近总人口的一半。不同于传统中产阶级，他们原处于较低的社会经济地位，但在21世纪头十年里实现了经济条件的跃升。该阶层的学生渴望通过教育获得更好的就业机会，然而其中的大多数无缘进入优质高校乃至“精英大学”。这种困境的成因是什么 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434 
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学校急救教育 高中（响应国家“急救教育进校园”的要求，邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写）
作者：中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 《学校急救教育》响应“急救教育进校园”的政策导向与要求，邀请医学、急救等方面的专家进行编写，并针对当前中小学校急救教育存在的问题，以步骤明确、操作清晰的急救方案和直观、形象的图片演示相结合，引导学生切 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 133
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新时代思想政治教育话语权转型研究
作者：曾艳 出版：文化发展出版社 日期：2024-12-01 本书立足于国际形势、国家安全的角度，构建中国特色的话语体系，在国际上维护我国的话语诉求。共分为五个章节。第一章概述了思想政治教育话语的概念、新时代思想政治教育话语权的内涵。第二章阐述了思想政治教育话语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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青少年法治教育研究
作者：张晓冰 主编 出版：法律出版社 日期：2023-05-01 本书主要内容包括青少年法治教育的实证分析、理论探索及国外研究三个板块。实证分析包括青少年法治教育总报告、小学生法治教育、初高中生法治教育、大学生法治教育、工读学生法治教育、未成年犯法治教育、教师视野下的青少年法治教育等内容。理论探索包括青少年民法典教育、青少年民法典教育的理性价值及实现路径、青少年法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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慕课理论与教育实践研究
作者：王海波 著 出版：武汉大学出版社 日期：2023-05-01 慕课全称为“大规模开放在线课程”，作为传统课堂教学的有益补充，其发展趋势势不可挡。本书分为七章，主要从慕课的起源于理论基础开始探讨，介绍了慕课的发展起源、梳理了目前慕课存在的优势与不足，并将其在高等教育、继续教育、基础教育等的应用进行了具体的阐释与对比，指出了慕课在各级教育中的突出优势，并提出了不足 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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井冈山精神与理想信念教育研究
作者：曾建平 著 出版：人民出版社 日期：2023-12-01 习近平总书记指出：今天，我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。对马克思主义的坚定信仰，对社会主义和共产主义的坚定信念，是井冈山精神的灵魂。井冈山精神具有科学内涵和时代价值，并与新时代的理想信念教育具有内在一致性。井 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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批判性思维教育研究（2023年 第3辑）
作者：[加]董毓 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-04-01 《批判性思维教育研究》是国内唯一正式出版的专门的批判性思维理论研究和教学经验交流平台。没有其他同类出版物，它具有独一无二的地位。它的主编、执行主编、编委会和国内顾问，集中了国内前沿的批判性思维教育的代 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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新时代思想政治教育教师队伍建设研究
作者：于玲玲 出版：知识产权出版社 日期：2024-08-01 本书运用马克思主义理论、教育学等多学科的基本理论，在全面整理、客观分析现有资料的基础上，研究和分析新时代思想政治教育教师队伍建设。本书旨在厘清思想政治教育教师的基本内涵、鲜明特征和现实意义，以中华民族传统教师文化、马克思主义关于教育者的重要论述以及西方教师论为思想基础，以当前思想政治教育教师队伍建设 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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新时代高校创新创业教育实践研究
作者：翁琳源 出版：中国纺织出版社 日期：2025-01-01 新时代高校创新创业教育是国家实施创新驱动发展战略、促进经济高质量发展的迫切需要，是促进高校毕业生进行更高质量创业就业的重要举措。《新时代高校创新创业教育实践研究》阐述了高校创新创业教育基本内容，通过创新创业教育与课程、教师、实践等方面相结合，提出了建立运行机制、整合社会资源、搭建创新创业体系等有效途 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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高校教育惩戒制度研究
作者：陈赛金，孙帅梅，刘亮 出版：法律出版社 日期：2023-05-01 教育惩戒是高等教育领域的重要议题。随着依法治国的深入推进，依法治校成为题中应有之义，高校教育惩戒的制度化、规范化成为一项迫切任务。为了构建符合我国国情的、完善的高校惩戒制度体系，本书系统性地提出了高校惩戒制度的实体内容与程序内容，书中不仅包含对高校惩戒制度的实证研究，还包含对高校惩戒权的理论探索，力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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全球教育评价研究报告（No.1）
作者：刘云生，胡方，田海林，贾玲 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-05-01 “两个大局”交互连接与影响所带来的诸多挑战和不确定性，是深层次的不同价值体系的系统性碰撞和战略性博弈所产生的。而教育是应对诸多挑战和不确定性的关键手段，是促进人类文明和社会进步义不容辞的使命和责任，是促进世界色彩纷呈的文明、价值观相互对话、理解和融合的不可忽视的重要力量。面对世界的动荡、危机和变革， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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大学生生态文明教育研究
作者：范梦 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-05-01 现代思想政治教育是以人为本的教育，是从现实出发并回到现实的教育，是改造思想充实灵魂的教育。在“五位一体”建设中国特色社会主义背景下，培养真正关心、关注国家和社会发展方向，志愿献身中国特色社会主义建设的合格建设者和可靠接班人是思想政治教育肩负的时代使命。在过去的一个世纪中，人类饱受生态危机之苦，生态文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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中国教育：研究与评论（第32辑）
作者：丁钢 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 汇聚中外学者智慧 聚焦中国教育话题 探寻教育发展之道 《中国教育：研究与评论》是一份国际性中国教育研究集刊，自2001年出版第1辑以来，以其富有科学性、实践性、前沿性和综合性的特色与风格，受到了广 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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中国教育：研究与评论（第29辑）
作者：丁钢 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-12-01 汇聚中外学者智慧 聚焦中国教育话题 探寻教育发展之道 《中国教育：研究与评论》是一份国际性中国教育研究集刊，自2001年出版第1辑以来，以其富有科学性、实践性、前沿性和综合性的特色与风格，受到了广 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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政府购买教育服务研究
作者：毛明明 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 在中国教育改革取得辉煌成就与明显进步的同时，公众对教育非均衡发展的担忧、对优质教育资源的追求、对教育公平的期待也在与日俱增。政府购买教育服务，通过教育服务“生产者”和“提供者”的分离，拓展了教育服务供给范围，提升了教育服务供给效率，不仅为化解优质的和多元的教育服务供需矛盾开具了一剂“良方”，更为构建 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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新时代大中小学思想政治教育一体化建设研究
作者：赵小红、等 出版：知识产权出版社 日期：2025-03-01 “思政引领力”排在教育强国“六大特质”之首。 推进大中小学思想政治教育一体化建设是提升思政引领力的必然要求。本书聚焦大中小学思想政治教育一体化的理论与实践，力求学习阐释有深度、政策梳理有高度、调查研究有厚度、案例分享有温度。愿与各位同仁携手落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，构建固 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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思想政治教育学科发展规律研究
作者：颜叶甜著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-05-01 本书从思想政治教育学科发展系统与历史视角出发，把学科发展作为一个整体对象进行规律性探索，从学科和原理方面给出了思想政治教育学科发展规律的分析框架及整体布局。聚焦思想政治教育学科发展规律“是为何物”“从何而来”“如何体现”“走向何处”四大理论问题。以思想政治教育学科发展规律的学理阐释为立论前提和逻辑起 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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比较教育研究（当代中国教育学术史丛书）
作者：马健生 等著 出版：福建教育出版社 日期：2021-05-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，编者通过学术史梳理，对国内在比较教育研究这一学术领域40年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从当代教育思想与理论的引介、教育公平与质量比较研究、公民教育比较研究、课程与教学改革比较研究、高等教育比较研究、职业教育改革比较研究、教育国际化研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 400
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职业本科教育专业开发的研究与实践
作者：张铮，陆忠华，李迎吉 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-04-01 （1）建立了职业本科专业开发的必要性论据。（2）建立了职业本科专业类型特征的新解析。（3）建立了职业本科专业开发的标准体系框架。（4）建立了职业本科专业毕业要求的量化评测方案。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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教育评价研究（第1期）
作者：刘云生 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-05-01 实现人的全面发展是马克思主义的根本价值追求。而教育承担着为党育人，为国育才的重任。教育评价是教育发展的指挥棒，事关教育发展的方向，理所应当地牵引教育着力培养全面且自由发展的人。教育评价的研究，就是要寻找扭转教育评价功利化倾向的办法，要与时代脉搏共振，为经济社会发展提供精准服务，要推动教育回归育人本位 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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