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《交小星小学数学学力测试》编写组
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DK儿童数学分级阅读第一辑（全6册）
作者：英国数学真简单 出版：电子工业出版社 日期：2024-05-01 这是一套引自DK的儿童数学分级阅读系列，基于在英国的小学数学获奖课程“数学真简单！”的内容创作而成，所有教学活动都通过活泼可爱的人物形象呈现，能够帮助孩子掌握在学校学习的数学知识。丰富的插图能引导孩子们探究各类图形和各种度量单位，让孩子们与周围的世界建立联系。本书是整个系列的第一辑，适合小学学前。第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653 
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DK儿童数学分级阅读第五辑（全6册）
作者：英国数学真简单团队 出版：电子工业出版社 日期：2024-05-01 这是一套引自英国著名科普出版公司——DK的儿童数学分级阅读系列，基于在英国的小学数学获奖课程“数学真简单！”的内容创作而成，所有教学活动都通过活泼可爱的人物形象呈现，能够帮助孩子掌握在学校学习的数学知识。全套按照难度一共分为六辑，适合不同年龄段和认知水平的儿童。本书是整个系列的第五辑，适合小学中高年 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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DK儿童数学分级阅读第二辑（全6册）
作者：英国数学真简单 出版：电子工业出版社 日期：2024-05-01 这是一套引自DK的儿童数学分级阅读系列，基于在英国的小学数学获奖课程\数学真简单！”的内容创作而成，所有教学活动都通过活泼可爱的人物形象呈现，能够帮助孩子轻松学习和掌握数学知识。本书是整个系列的第二辑，适合刚上小学的儿童学习。第二辑共有6个分册，内容涉及加法和减法、乘法和除法、分数、几何与图形、测量 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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DK儿童数学分级阅读第三辑（全6册）
作者：英国数学真简单团队 出版：电子工业出版社 日期：2024-05-01 这是一套引自DK的儿童数学分级阅读系列，基于在英国的小学数学获奖课程“数学真简单！”的内容创作而成，所有教学活动都通过活泼可爱的人物形象呈现，能够帮助孩子掌握在学校学习的数学知识。本书是整个系列的第三辑，适合小学中低年级儿童。第三辑共有6个分册，内容涉及加法和减法、乘法和除法、分数、几何与图形、测量 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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历届美国大学生数学竞赛试题集：1938-2017
作者：刘培杰数学工作室 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2021-03-01 本书给出了第1届至第78届美国大学生数学竞赛试题及解答，并从第46 届开始增加了英文原题及解答等相关内容，使读者能够更深入地感受美国大学生数学竞赛。并且本书试题解答部分具有一题多解、解法多样的特点，注重了初等数学与高等数学的联系，更有出自数学名家之手的推广与加强。 本书可归结出以下四个特点，即收集 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 568
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DK儿童数学分级阅读第六辑（全6册）
作者：英国数学真简单 出版：电子工业出版社 日期：2024-05-01 ”Maths ?C No Problem!”是英国当地一个屡获殊荣的教育机构，DK与该机构合作出版了这套，就小学各年级的数学内容结合教育实践，以鼓励家长和孩子对数学持积极态度，以及对关键概念深刻理解。 这一独特的数学系列中的每一本书，都是由专家开发，涵盖所有年级儿童的基本数学技能和目标，每个主题都有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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改革开放 40 年中小学课堂教学实践样态研究（数学卷）
作者：陈旭远等 出版：科学出版社 日期：2024-11-01 改革开放至2017年的40年中，我国中小学数学课堂教学实践发生了诸多变化。《改革开放40年中小学课堂教学实践样态研究（数学卷）》从数学课堂实践场域出发，从历时性角度将我国中小学数学课堂实践发展划分为4个时期，分别是改革开放初期（1978—1984年）、素质教育时期（1985—2000年）、新课程改革 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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城市多模式混合交通流数学建模与仿真分析
作者：谢东繁 出版：人民交通出版社 日期：2023-09-01 本书在作者多年从事城市多模式混合交通流研究的基础上，系统深入地论述了城市多模式道路交通流以及网络交通流的建模分析方法，并通过大量数据仿真计算对这些方法进行验证。本书的主要内容包括：城市路网中道路、交叉口、公交车站等典型微观系统的多模式混合交通流建模及仿真分析，城市多模式交通系统的超网络建模及其流量分 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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读故事 学数学（小学三、四年级）
作者：高志 出版：电子工业出版社 日期：2022-05-01 本书以小学数学三、四年级数学知识点为依据，以讲故事的形式讲解概念、公式等数学知识点。然后安排\亲子实践”栏目，为家长提供带领孩子在实际生活中建构数学知识的方法。后安排了简单的1~2道练习题，巩固这个数学知识。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索
作者：余顺花 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 《因循结构 培育素养——小学数学“结构化”教学的探索》一书阐述了小学数学“结构化”教学理论研究、教学实践以及作者对教育教学的反思，作者立足课堂探索培养小学生思维能力的有效途径，详细描述了如何从课前、课中、课后三个阶段精准分析学情，并利用“长短课”“微辅助教学”等多种方法提高学生的思维品质，进而提升他 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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全国高中数学联赛试题及解答（第4版）上、下册
作者：刘培杰数学工作室 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2020-07-01 本书主要介绍了全国高中数学联赛1981年至2019年的试题及解答，该书广泛收集了每道试题的多种解法，且注重数学知识与实际相结合，思路清晰，解法明确。 本书适合中学师生及数学爱好者阅读参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 828
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全新英语主题阅读训练 新高考模拟测试
作者：启思教育高中英语编写组 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-05-01 本书分为两部分，前面是阅读理解、造句填空、完形填空和语法填空四个专项，每个专项包含“命题思路分析”“解题思路分析”和“专项练习”三部分。从命题和解题等方面对2020-2022年的全国高考英语真题进行了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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奇妙的数学在这里 修订版 小学一年级上册
作者：唐彩斌 出版：电子工业出版社 日期：2023-06-01 本书为《数学在哪里 修订版》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读的数学读物，从内容角度实现了变”教材”为”学材”的转变，从学习方式实现了”做数学”为”读数学”的转变。每个故事设置”善思好问””评评有理””文化链接””点睛之笔”等小栏目，让读者多思考、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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奇妙的数学在这里 修订版 小学四年级上册
作者：唐彩斌 出版：电子工业出版社 日期：2023-06-01 本书为《数学在哪里 修订版》的姊妹篇，是同步小学数学课标的配套选题。本书每个单元的知识都源自数学教材，它们或是一节新课，或是一节练习课，或是一道星号挑战题，等等。本书的内容都源自老师精心设计的公开课，它汇聚了名师的智慧，也有学生对同一问题不同的思考过程。它将特级教师的公开经典教学课转化为适合学生阅读 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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小学数学这样学：五、六年级篇
作者：吴金闪 出版：浙江人民出版社 日期：2024-01-01 ★ 花更少的力气，拿更高的分数——这才是真正意义上的“减负”！ ★ 北京师范大学教授花五个寒暑假、历时三年，为当代小学生倾心打造的模范级数学教材。 ★ 摒弃死记硬背和题海战术！触手可及的例子，帮助 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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小学数学这样学： 三、四年级篇
作者：吴金闪 出版：浙江人民出版社 日期：2024-01-01 ★ 花更少的力气，拿更高的分数——这才是真正意义上的“减负”！ ★ 北京师范大学教授花五个寒暑假、历时三年，为当代小学生倾心打造的模范级数学教材。 ★ 摒弃死记硬背和题海战术！触手可及的例子，帮助 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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小学数学超级笔记
作者：程希文 出版：浙江教育出版社 日期：2022-02-01 《小学数学超级笔记》是一本内容丰富的神奇笔记，从数的运算到立体图形，书里有小学阶段所需要知道的一切数学知识！每一节开始，会先介绍每个重要的知识点，再“串珠成链”，将知识点按其内在的逻辑关系组成知识结构 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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儿童数学学力认知诊断：理论、方法与实践
作者：王欣瑜 出版：科学出版社 日期：2020-12-01 心理与教育测量是个体心理特质发展水平的重要评价手段。以项目反应理论为代表的现代测量理论，为儿童数学学力的大规模测评研究与实践提供了强大的理论与技术支持。近年来蓬勃发展的认知诊断理论，则将相关研究推向更加精细化的水平。《BR》本书按照认知诊断理论的研究范式，以正处于基础性数学学力发展关键期的小学生为研 ... |
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中国科学院数学与系统科学研究院应用数学研究所四十年历程（1979-2019）
作者：中国科学院数学与系统科学研究院应用数学研究所 出版：科学出版社 日期：2023-11-01 中国科学院数学与系统科学研究院应用数学研究所成立于1979年，由著名数学家华罗庚创建。四十年来，应用数学研究所为数学的基础理论研究和实践应用，为国家科技和经济发展，为人才培养和队伍建设做出了重要贡献。《BR》本书收集和汇编了应用数学研究所1979—2019年发展历程中的部分相关材料，以兹纪念应用数学 ... |
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读故事 学数学（小学五、六年级）
作者：高志 出版：电子工业出版社 日期：2022-05-01 *号召学生扩大阅读量，培养孩子们的自学能力。本书作者是在教学一线很有教学经验的数学教师，了解不同年龄阶段孩子们的心理特点，根据不同年龄段学生的特点，选择学生喜欢的形象作为故事的主人公，激发学生的学习兴趣并安排了“亲子活动”栏目，为家长出主意想办法和孩子一起学习数学知识。后的练习简单基础，巩固故事中的 ... |
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