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《学生实用英汉汉英词典》编委会 编
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学生营养与膳食管理
作者:祝丽玲 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-09-01 儿童与青少年肩负着国家未来的希望。营养教育作为改善学生营养健康状况的最根本、最经济、最有效的措施,是学生营养改善工作和公共卫生的基础和核心,是关系到学生个体、家庭和国家的系统工程。本书包括上、下两篇。上篇为学生营养,包括营养学基础、各类食物营养、学生营养调查与营养状况评价、学生常见营养问题、营养改善相关政策法规;下篇为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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我和我的学生们
作者:陈佩莉 出版:浙江工商大学出版社 日期:2025-07-01 教师不能从自己的角度来认识自己的教学,应该让学生来进行评价。教师对学生影响最大的到底是什么?纵观自己和学生的关系,随着时间的流逝,和很多学生更是亦师亦友,亦师亦母。被人称为优秀教师之际,感动之余,从学生的角度来思考自己的教育理念。本书将从学生的回忆中思考教师当时的做法,寻找合适的教育理论作为支撑,以期给广大教师和家长参 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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高校学生职业素养
作者:范功利 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 随着社会经济的发展和科技水平不断提高,高校学生职业素养在现阶段已经成了我国教育事业中不容忽视的重要问题。高校的职业教育和社会经济发展有着密切联系,是国家培养优秀人才,建设社会主义现代化强国所必需的基础性工作。而当前,国家对人才培养工作十分重视,随着市场经济快速发展以及人民生活水平不断提高,高校学生职业素养教育成为高等教 ... |
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25招缓解学生焦虑
作者:余建英、李元媛、谌霞灿、郑耀宗 出版:成都时代出版社 日期:2025-01-01 此书稿为心理科普读物。学生生涯特别是青少年这个时期,是一个人身心快速发展、面临多个成长议题的重要阶段。本书的主要目的就是帮助青少年缓解学业、家庭压力带来的焦虑情绪,不断提高自身的心理健康水平。 本书分为四个部分,第一部分是教会学生和家长对情绪问题的识别,介绍可能出现的焦虑情绪问题,让学生和家长及时觉察到学生的情绪问题 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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医学生职业生涯规划
作者:陈翔, 刘英超 出版:中国中医药出版社 日期:2025-06-01 本课程以“医文、医工、医理、医 X 交叉学科支撑的“新医科”教育模式为导向,从职业生涯规划基本理论和规划路径出发,细分医学生成长成材的各个阶段,总结归纳医学生职业发展基本规 律,通过对医学生自身职业能力培养、各类医院等用人单位招聘需求、我国医疗政策改革现状等方面的科学分析与阐述,为医学生在校期间的学业规划、职业选择、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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高校学生心理健康教育
作者:周佳、李秀岩 出版:知识产权出版社 日期:2024-12-01 本书稿基于作者多年研究与教育实践,从自我成长与心理健康、情绪与压力管理、人际关系与社会适应、职业规划与生命教育四个方面讲解高校学生的心理健康和教育问题,同时给出解决问题的方案和技巧等,具有一定的研究价值和社会意义。 ... |
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学生·医生·先生——三生有幸
作者:杨培增 出版:作家出版社 日期:2025-02-01 《学生·医生·先生——三生有幸》由我国眼科教授,博士生导师杨培增所著。作者在众多老师指导下,成为眼科医生、硕士和博士研究生导师。书中讲述他从医几十年来,帮助无数病人重见光明,挽救了国内外数以万计葡萄膜炎患者视力,还为我国培养大批专科医生和研究人才。他在人生道路上不断思索感悟,将关于生命、医患关系等体会记录下来,通过平实 ... |
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高职学生职业素养
作者:王敏 邬佳 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材。 本书由共性素养、核心素养、发展素养三大模块构建而成,包括红色信念、文明修身、责任意识、劳动实践、沟通表达、创新能力、合作能力、职业礼仪、技能特长、身心健康、学习能力、领导能力十二项课程任务。本书紧密围绕高等职业院校人才培养目标选择教学内容,融入课程思政元素,设计教学情境,旨 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 219 ![]() |
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国家学生体质健康标准解读》 国家学生体质
作者:《国家学生体质健康标准解读》编委会 出版:人民教育出版社 日期:2007-04-01 ... |
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新编党支部工作实用手册(DM)(2022最新版)—新时代党建党务权威读物
作者:“新编党支部工作实用手册”编写组 出版:人民出版社 日期:2022-01-01 党的十九届五中全会鲜明提出,要“完善上下贯通、执行有力的组织体系,确保党中央决策部署有效落实。落实全面从严治党主体责任、监督责任,提高党的建设质量。”落实党中央决策部署,提高党的建设质量,必须从党支部抓起、从党支部严起。 新时代党支部建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的十九大关于党的建设的总要求,以党 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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高校学生心理健康促进——“医教结合”工作探索
作者:上海高校学生心理健康促进“医教结合”项目组 著 出版:格致出版社 日期:2017-05-01 近些年来,随着社会变化加速、压力普遍变大的社会经济背景下,越来越多的学生遭遇心理危机。大学生正处于人生的关键转折期。无论是大一新生的成年,还是大四毕业生的成人,都对他们提出了各种身份要求,而这些身份的适应和整合并不总能顺利进行,继而可能导致心理危机。显然,在这个青少年发展同一性的关键时期得到引导和及 ... |
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安全环保管理实用手册
作者:安全环保管理实用手册 编写组 编 出版:石油工业出版社 日期:2020-06-01 ... |
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液压与气压传动(英汉双语)第3版
作者:陈淑梅 出版:机械工业出版社 日期:2025-07-01 本书分为两篇,共12章。第1~9章为液压传动,第10~12章为气压传动。与同类型教材相比的不同点在于:全书采用英汉双语形式编写与排版,可作为高等院校机械设计制造及其自动化、机械电子工程(机电一体化)、车辆工程、冶金工程、水利工程、材料成形及控制工程、模具设计与制造、轻工机械等机械工程类专业液压与气压传动课程的英汉双语教 ... |
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简明英汉互译
作者:董燕、霍春红、辛艳慧、陈丽、张帆、贾金祯、吴静、付滢、滕智红 出版:清华大学出版社 日期:2021-12-01 《简明英汉互译》是面向应用型本科高校编写的翻译教材,简明实用、通俗易懂、内容鲜活,富有时代性。翻译理论与实践并重,每一章节均从英汉对比的角度出发,讲解英汉互译理论和技巧,并设计针对性的训练,特别注重纠正英语学习者在翻译过程中易犯的错误并强调英汉文化差异现象。此外,本教材将课程思政元素有机融入,既适合作为普通高校的大学英 ... |
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英汉疾病隐喻的认知对比研究
作者:刘晓 著 出版:苏州大学出版社 日期:2024-08-01 《英汉疾病隐喻的认知对比研究》主要聚焦中医经典和西方经典医学著作中的话语以及媒体话语的疾病隐喻进行认知对比分析,并将质性分析得出的结论通过语料库的方法进行验证,以求通过英汉疾病隐喻的对比分析来增加对英汉文化中对疾病的认知异同。 ... |
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英汉翻译教程
作者:赵从义,张艳,高福猛 主编 出版:安徽大学出版社 日期:2023-04-01 本书为“十四五”期间评选的安徽省普通高等学校一流本科教材项目成果,是为普通高校英语专业和翻译专业本科学生编写的英汉翻译教材,分为翻译概况、笔译和口译3部分内容。翻译概况部分包括翻译的定义、英汉语言对比和翻译基本技巧。笔译部分包括从句的翻译、长句的翻译和各类文体的翻译。口译部分包括译员基本素质、口译场景和口译实务。本书结 ... |
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英汉功能语义的评价语法模式研究
作者:吴迪 出版:知识产权出版社 日期:2024-05-01 本书从语料库研究出发,以功能语言学评价系统中的情感和评判词汇为关键词,进行语料库检索,探讨建立英汉功能语义评价语法的可能性,进行英汉语评价意义的句法结构对比,并从及物性系统中的核心过程——动作过程、心理过程和关系过程出发分析英汉评价语法结构模式,以期为英汉评价语法研究提供崭新视角。 本书兼具学术性、前沿性和引领性,适合 ... |
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英汉笔译教程
作者:朱源 李慧明 庞建荣 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-09-01 本教材所选的笔译教材内容注重理论密切结合实际,强调双语转换思维的培养,素材兼顾文学性和实用性,纳入不同文体、不同风格、不同语域的文本题材,贴近当前主要的社会需求,教材旨在通过本课程学习,引导学习者熟悉英汉两种语言的差异,结合相关的翻译理论,通过对各种文体的翻译实践,由浅入深,循序渐进,掌握笔译的基本技巧,并能在翻译实践 ... |
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藏品虫害防治词典(英汉对照)
作者:郭晓光 周华华 张国庆 韩丽伟 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-08-01 《藏品虫害防治词典(英汉对照)》是姚伯岳主编《古籍保护丛书》之一种,是一部与危害藏品的昆虫及虫害防治相关的词典,由郭晓光、周华华、张国庆、韩丽伟等联合编著,复旦大学生命科学学院钟江教授审校。全书共收录2479个词条,内容涵盖昆虫名、藏品类型、虫害的防治方式等。其中249个词条是昆虫名,其余多为与虫害防治相关的词条。 ... |
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英汉因果复句的历时演变研究
作者:邓云华 曾冬梅 李曦 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 具有因果关系的复句称为因果复句。因果关系是客观世界普遍存在的一种关系,即原因和结果的内在联系。在各级表现“因果关系”的语法单位中,因果复句是最重要的一级,处于中心地位。书稿以认知语言学理论为框架,基于大规模的自建语料库,研究英汉因果复句句法和语义的演变特征,考察它们演变路径特征的共性和差异,对比两者在句法、语义和语用演 ... |
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