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东南大学人文学院
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劳模工匠创新工作室建设与发展案例汇编
作者：中国劳动关系学院劳模学院 出版：机械工业出版社 日期：2025-10-01 本书聚焦新时代产业工人队伍建设改革的核心命题，以中国劳动关系学院劳模学院举办四届创新工作室论坛的学术成果为基石，汇聚劳模工匠生产一线的实践研究和国内权威专家学者的理论研究，同时精选企业典型案例，构建了“理论阐释-实践探索-经验凝练”三位一体的内容体系。本书从创新工作室的创建发展与制度创新、创新工作室在人才培养中的实践路 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356 
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智慧高速公路公众服务平台建设与运营
作者：东南大学 出版：人民交通出版社 日期：2017-11-01 本书是《智慧高速公路建设理论与实践发展研究论丛》的重要组成部分， 分理论篇与实践篇两大部分。其中， 理论篇主要介绍公众服务平台概述、公众服务平台的关键技术、公众服务平台案例分析； 实践篇主要介绍江苏省智慧高速公路公众服务平台需求分析和江苏省 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 576
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高速公路信息化指挥调度系统建设与运营
作者：东南大学 出版：人民交通出版社 日期：2017-03-01 本书系统地介绍了指挥调度平台的基本概念、基本技术和主要组成。全书分为上下两篇： 上篇为基础理论篇共８ 章， 包括指挥调度平台概述、业务需求与设计架构、监控调度系统、信息综合展示系统、决策支持系统、交通事件管 理系统、气象服务系统、情报板发布与控制系统等； 下篇为应用篇共２ 章，以江苏省联网与路公司指挥调度平台为实例，介 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 540
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土力学（第4版高校土木工程专业指导委员会规划推荐教材）
作者：东南大学 出版：中国建筑工业出版社 日期：2016-12-01 描述 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 315
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公路桥梁灌注桩后压浆技术规程（ T/CECS G：D67-01—2018）
作者：东南大学 出版：人民交通出版社 日期：2019-01-01 根据中国工程建设标准化协会《关于印发〈２０１５ 年第二批工程建设协会标准制定、修订计划〉的通知》（ 建标协字〔２０１５〕０９９ 号） 的要求，按照中国工程建设标准化协会标准管理办法的相关规定，由本协会公路分会组织编制的《公路桥梁灌注桩后压浆技术规程》经审查通过， 现批准发布， 编号为Ｔ／ ＣＥＣＳ Ｇ：Ｄ６７?０１—２ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 189
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光纤传感式桥隧结构健康监测系统设计、施工及维护规范
作者：东南大学 出版：人民交通出版社 日期：2019-03-01 本规范规定了光纤传感式桥隧结构健康监测系统设计、施工及维护的术语和定义、符号及代号、总则、结构健康监测系统设计、传感器布设、传感器现场安装与施工、数据的采集处理传输与存储管理、结构状态参数与损伤识别、结构性能评估与预测以及系统验收与维护。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 378
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轨枕之间-2017年城市规划专业六校联合毕业设计
作者：天津大学建筑学院，东南大学建筑学院，西安建筑科技大学建筑学院 出版：中国建筑工业出版社 日期：2017-09-01 本书为天津大学、东南大学、西安建筑科技大学、同济大学、重庆大学、清华大学七所学校城市规划专业的毕业设计作品集。本次毕业研究课题为轨枕之间天津中心城区铁路环线周边地区更新发展规划，不同学校从不同角度进行了解读和设计，成果丰富。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 590
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人文中国学报（第二十一期）
作者：香港浸会大学《人文中国学报》编辑委员会 出版：上海古籍出版社 日期：2015-10-01 《人文中国学报(第二十一期)》所收文章，除关注当下学界前沿问题外，也对当今社会文化的新动向有所反映。如钱宗武教授《论经学的消解与必然回归》，论述了历史上经学衰弱的各种原因，深切探讨了经学消解对当今社会的负面影响，进而论证了经学回归的必然性， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 631
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新人文研究（第一辑）
作者：刘久明主编 出版：商务印书馆 日期：2025-01-01 《新人文研究》是由华中科技大学人文学院主办的专业性学术集刊。本刊旨在为国内外人文学者提供一个综合性的学术交流平台，推动跨文化、跨学科的人文对话。“新人文”是对传统人文科学的重新审视，是对传统人文科学的扩展与更新。“新人文”强调对当代问题的参与，它关注人类在数字化时代的存在和经验，关注种族、性别、生态、环境、科技、伦理等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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人文社科经典导引八讲
作者：张昭炜 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-09-01 本书为武汉大学“人文社科经典导引”课程教辅用书，为课程授课老师的教学实践案例汇编，包含“为什么读经典”“《论语》与仁性”“《庄子》与天性”“《坛经》与悟性”“如何写（学术）论文”“《历史》与历史”“《斐多》与生命”“《审美教育书简》与审美”八讲。书中展示了授课所运用的小论文、辩论、话剧、音乐艺术、PPT等多种教学形式， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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领略中国—中外人文交流概览
作者：本书编委会 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-09-01 《领略中国——中外人文交流概览》由教育 部中外人文交流中心支持，北京语言大学组织编写，是一本介绍当代中国和中华优秀传统文化的通俗读物。主要内容分为走近中国、历史文化与中国社会、中国与世界、今日中国、生活在中国、法治中国，以及发展的中国等7个部分。 Supported by the China Center for I ... |
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中外人文交流年鉴（2021-2022）
作者：张朝意主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-11-01 《中外人文交流年鉴》是由教育BU人文交流中心主办，北京外国语大学承办的把中外人文交流领域内的重大事件、重要活动、文献资料等按年度分门别类地进行编纂，并连续出版的集权威性、科学性、全面性、资料性、实用性于一体的大型综合性工具书。其特点一是逐年编纂、连续出版；二是资料权威、收录广泛；三是反映及时、功能齐全；四是编排系统、使 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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大学生人文素养名家讲座（三）
作者：杨荣祥主编 出版：语文出版社 日期：2025-04-01 2020年10月15日发布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，要求“高等教育阶段开设以审美和人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以中华优秀传统文化传承发展和艺术经典教育为主要内容的公共艺术课程”，“培养具有崇高审美追求、高尚人格修养的高素质人才”。“清源书院人文素养大讲堂”是杨荣祥教授受北京石油化工 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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人文经济学研究 第一辑
作者：李向民，王晨 编 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2024-07-01 《人文经济学研究.第一辑》由李向民，王晨主编 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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大学生人文素养名家讲座. 四
作者：杨荣祥 出版：语文出版社 日期：2025-09-01 本书是10堂人文名家讲座的课堂实录，是清源书院人文素养大讲堂中的第四本。 由北京大学教授杨荣祥老师精心主编，荟萃了北京大学、复旦大学、中国人民大学、中国社会科学院等顶尖学府及科研机构多位知名专家学者的人文课堂实录讲稿。 一书在手，悦享一场人文盛宴。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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中外人文精神研究（第十八辑）
作者：孙伟 主编，王文军 执行主编 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-07-01 《中外人文精神研究》围绕中外人文精神展开多维度探讨，涵盖中国经典阐释学、哲学与文化、西方哲学等多个领域 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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医学人文教育的评估与改进
作者：杨宏宇，宋长平，郭晶 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-10-01 本书在医学模式转变和患者需求多样化的背景下，对医学人文教育的评估与改进进行了全面、深入的探讨，不仅梳理了医学人文教育的发展历程，分析了医学人文教育的重要性，还详细介绍了医学人文教育评估的目的、原则、方法与工具，以及评估结果的分析与解读。同时，本书还探讨了医学人文教育的课程设置、师资队伍、教育环境建设、实践环节、科研与创 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 445
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汉语言文学与人文素质教育研究
作者：马学海 出版：中国书籍出版社 日期：2025-06-01 当前，加强人文素质教育已经成为我国高等教育改革与发展的基本方向。因此，教师应明确汉语言文学教学改革在渗透人文素质教育中的侧重点和关键点，通过提升人文素质教育的针对性，进一步提高汉语言文学的教学效果，帮助学生更好地成长与发展。本书是关于汉语言文学与人文素质教育研究的著作，内容包括汉语言文学的理论与发展、汉语言美学欣赏、汉 ... |
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新时代中国奇迹的人文经济学观察
作者：新华通讯社 出版：新华出版社 日期：2024-09-01 2023年5月28日起，新华社开设“人文经济学观察”专栏，播发系列精品报道，深刻阐释人文经济的中国特色、时代内涵，产生广泛社会影响。为便于广大读者理解中国经济奇迹背后的人文经济新实践，我们以新华社上述系列稿件为基础，开篇收录新华社国家高端智库发布的《新时代人文经济学》智库报告，并随文配设新华社公开播发的图片数十幅，编辑 ... |
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医学人文十五讲（第二版）
作者：王一方 著 出版：北京大学出版社 日期：2020-07-01 《医学人文十五讲（第二版）》作者兼具医学科班生和人文学者双重身份，书中呈现了他对于医学人文的审视和思考，论述中既有历史追溯又有理论抽象，对医学所兼有的科学和艺术二重属性有深刻的把握，贴近现实热点的个案分析也极具说服力。在他看来，医学人文不是一个高深的学理命题，而更多的是一份源于体验的发问和追思，因此书中所论所述在学术研 ... |
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