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中学生心理课综合篇教研组,蒋薇美
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动画大师课分镜篇(套装2册):分镜头脚本设计+画幅与分镜
作者:马科斯·马特乌-梅斯特 著, 张云辉,等 译 出版:中国青年出版社 日期:2023-07-01 马科斯.马特乌-梅斯特备受期待的《动画大师课:画幅与分镜》深入探讨了另一种构图工具,他每天都在使用这种工具创造令人惊叹的艺术作品——这就是画幅的魅力。每一件作品无论采用什么样的画幅,都要考虑诸如挤推与拉伸、紧张与松弛、施压与减压、平衡与失衡等关键要素,而这一切皆在画幅内完成,从而支持叙事。 所有这些要素都必须通过一定 ... |
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用英语介绍中国:文化篇(彩图版)(青少年英文素养课)
作者:21世纪报社 出版:水利水电出版社 日期:2022-05-01 英文报纸是我们了解世界的窗口,也是我们提升英语水平的阶梯。为了使英语学习者了解世界文化、提高英文阅读水平,编者从《二十一世纪学生英语报》中精选100 篇文章,辅以难词注释,辩证介绍和探讨西方世界的同时,对中国文化予以深切的关照。本书内容涵盖十二生肖、节日节气、国文经典、诗词赏析、旅游胜地、中华美食、非遗传承等,旨在帮助 ... |
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用英语发现世界:文化篇(彩图版)(青少年英文素养课)
作者:21世纪报社 出版:水利水电出版社 日期:2022-05-01 英文报纸是我们了解世界的窗口,也是我们提升英语水平的阶梯。为了使英语学习者了解世界文化、提高英文阅读水平,编者从《二十一世纪学生英语报》中精选99 篇文章,辅以难词注释,辩证介绍和探讨西方世界的同时,对中国文化予以深切的关照。本书内容涵盖异国风貌、文学经典、神话故事、城市风光、节日习俗、大师巨匠、文化碰撞、环球美食等, ... |
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用英语介绍中国:故事篇(彩图版)(青少年英文素养课)
作者:21世纪报社 出版:水利水电出版社 日期:2022-05-01 英文报纸是我们了解世界的窗口,也是我们提升英语水平的阶梯。为了使英语学习者了解世界文化、提高英文阅读水平,编者从《二十一世纪学生英语报》中精选99 篇文章,辅以难词注释,辩证介绍和探讨西方世界的同时,对中国文化予以深切的关照。本书内容涵盖创世神话、国学故事、中华成语、故宫往事、著名人物、大国工程、当代中国、“Z 世代” ... |
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金刚美人行-动力沟通之综合篇
作者:中国科学院心理研究所沟通研究中心 编著 出版:科学出版社 日期:2015-03-01 《金刚美人行:动力沟通之综合篇》系统介绍了动力沟通的理论框架和技术体系,包括金刚结构、美人技术、觉察和呈现、植入与扰动等内容,阐述了理性与感性、语言与行动等自我沟通、人际沟通、团队建设的核心问题。同时,还对社会现象、流行概念提出了动力沟通版的解释。读者通过阅读《金刚美人行:动力沟通之综合篇》,能够基 ... |
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高效钢琴进阶教程启蒙篇(4)
作者:高效钢琴进阶教程启蒙篇[4] 出版:安徽文艺出版社 日期:2020-02-01 《高效钢琴进阶教程之启蒙四》的编写,以学习不同的情绪风格,奏法对比与情绪对比为主线。内容安排了不同风格的乐曲,或表达各种情绪,或彰显奏法与情绪对比,并涉及影视、动画片主题曲和四级考级曲。为了便于教师更准确地理解本教材的教学目的与要求,保证教学质量,达到预期效果,在每一课中都附有知识要点、动作要点及演奏要求。儿童按照每一 ... |
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综合科学4
作者:鲁婷婷李佳张婷婷 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书是“育英科技课程系列丛书”之一,它遵循中学生认知水平和心理特点,依据《义务教育科学课程标准(2022年版)》编写,采用项目式学习理念设计内容。本书由10个项目组成,不仅有为校园增光添彩、自制测量工具、纸上生花等创意实践,还有船舶、细胞玩具工厂、自制水培种菜机的工程挑战,更有健康科普、流言终结者、不可少的酒精等科学照 ... |
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综合科学3
作者:鲁婷婷徐娟 张婷婷牛冬梅 出版:机械工业出版社 日期:2024-07-01 本书是“育英科技课程系列丛书”之一,它遵循中学生认知水平和心理特点,采用项目式学习理念设计内容,依据《义务教育科学课程标准(2022年版)》编写。本书由10个项目组成,突出对校园生态环境中的生命科学相关现象进行探索实践,如育英山楂果冻保鲜的研究、柿子采摘器制作、校园防虫卫士、校园不同绿地类型小气候变化研究等,精彩纷呈, ... |
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综合设计基础
作者:王萍 等 出版:电子工业出版社 日期:2024-01-01 本书是作者从大量教学实践中梳理教学内容、优化课程结构而高度凝练出的符合设计类学生专业基础课程需求的设计基础书籍。内容分三篇,第一篇是设计理论篇,引导读者从美术思维转向设计思维,从设计理论、设计史、设计批评三个维度认识和理解设计;第二篇是课题训练篇,包括“玩转甲骨文”“形由意生”“结构的魅力”三个课题训练;第三篇是创意生 ... |
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综合科学
作者:张花 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本书是“育英科技课程系列丛书”之一,是学生在完成《综合科学》《科学研究指南》学习之后,以自主探究思考与实践所取得的成果为主要内容的作品集锦。本书分自然科学篇、发明创造篇和生活调查篇 3篇,遴选了不同年级学生在不同领域、不同项目学习之后自主探究的30个成果。本书中收集的成果,充分体现并尊重学生的原创精神,鼓励学生在日常生 ... |
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促进学生学习方式转变的教学行动研究——基于北京一零一中石油分校化学教研组的案例
作者:丛书主编:王磊,孙玉柱,分册主编:黄鸣春 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-04-01 本书是北京一零一中石油分校化学教研组开展了化学教学行动研究的实践成果。该研究在北京师范大学王磊教授带领的“高端备课”项目组指导下,旨在推动学科教师专业共同体的发展,促进教师教学设计与实践“从具体性知识传授到核心观念建构,从知识解析为本到基于学生认识发展”,从而改变学生的学习方式。本书是从事化学教育的理论工作者和一线教师 ... |
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改变人生的88堂心理课(掌控人生系列)
作者:周婷 出版:中国法制出版社 日期:2021-09-01 在这本为你精心准备的《改变人生的88 堂心理课》中,作者用朴实却不失生动的言语,真实又发人深省的案例,悉心为你解读了人生中必不可少的88 堂心理学课程。这些课程来自作者多年来对心理学的研究和咨询经验,涵盖自我认知、自我发展、动机、思维、行为、情绪、意志力等诸多方面的心理学知识。 本书从自我认知、自我发展、动机、思维、 ... |
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通向财务自由之路:心理实战篇(珍藏版)
作者:[美]范·K.撒普 出版:机械工业出版社 日期:2025-05-01 在交易教练与咨询行业中,范K.撒普获得了全球领先的地位,撒普从1982年开始便致力于培养投资者成为一流的交易员。多年来,撒普成功地帮助众多投资者克服了交易系统研发与交易心理问题,并成功帮助很多交易者解决了自我交易障碍问题。 在本书中,范K.撒普向读者展示了如何通过审视内心提升自己的交易战果。他让交易者通过三个层次的修炼 ... |
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生物工程综合实验
作者:蒋群,李志勇 出版:科学出版社 日期:2010-07-01 《生物工程综合实验》主要由13个综合实验组成。在实验设计上,每个综合实验都以产品生产为主线,综合利用多种实验技术,力争使学生得到多方面的综合训练;内容上,涵盖了发酵工程、基因工程、酶工程、细胞工程、生物分离工程及生物信息学等;应用上,包括了医药、能源、食品等,特别是生物柴油、燃料乙醇、纤维素的利用等目前生物工程领域的研 ... |
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成语有意思:心理行为篇
作者:布丁童学,著 睿鹰工作室,绘 出版:长江少年儿童出版社 日期:2023-02-01 专为低年级学生设计的成语漫画:诙谐幽默的漫画让孩子准确掌握成语释义,打破语文的严肃感。 对孩子来说,学习就意味着枯燥,而漫画形式能够很好的打破语文学习的严肃感和枯燥感。幽默诙谐的形象更能生动表现成语的讽刺、赞美、反喻意味。 趣味漫画、知识拓展、游戏练习:一站式解决不会用成语的困扰 200个高频成语,通过漫画释义、 ... |
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精神心理科普百读——精神疾病防治篇
作者: 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期: ... |
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精神心理科普百读——心理健康促进篇
作者:北京大学第六医院,国家精神卫生项目办公室,中国疾病预防控制中 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2024-11-01 ... |
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ASIC设计与综合
作者:孙健,魏东 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 本书全面介绍使用Verilog进行RTL设计的ASIC设计流程和综合方法。本书共20章,内容包括ASIC设计流程、时序设计、多时钟域设计、低功耗的设计考虑因素、架构和微架构设计、设计约束和SDC命令、综合和优化技巧、可测试性设计、时序分析、物理设计、典型案例等。本书提供了大量的练习题和案例分析,可以帮助读者更好地理解和 ... |
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生物工程综合实验
作者:张庆华 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-03-01 生物工程学科是将生命科学研究成果转化为实际生产力的重要桥梁,具有很强的实践性和应用性。社会不仅要求生物工程本科毕业生具备扎实的基础理论知识,更要求他们具备出色的实验技能、动手能力以及分析和解决实际问题的能力。为此,综合实验课程的设置显得尤为重要。这些课程将基础知识和专业知识有机结合,不仅体现了学科的专业特色,更紧密衔接 ... |
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物业管理综合知识
作者:中国物业管理协会组织编写王兆春主编张洋,金艺副主编 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-07-01 ·本套学习教材由五本书组成,包括《物业管理概论》《物业管理法规与政策》《物业管理综合知识》《物业管理实务》和《物业经营管理》,内容上各有侧重又相互补充,覆盖物业管理领域的核心知识体系,形成了理论与实践并重、专业与跨界融合的特色。具体表现为:(1)体系完整:从基础理论到实务操作,从法律法规到综合知识,构建了物业管理的完整 ... |
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