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新闻战线“三项学习教育”活动领导小组办公室 编
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第二条战线的形成：从西南联大到北大的学生与社会
作者：刘洁 出版：当代中国出版社 日期：2024-05-01 20世纪40年代的青年学生群体为何人心向党，从而形成一条反对国民党当局的“第二条战线”？本书侧重从学生的角度研究这一问题。全书以1942年西南联合大学学生反对国民党当局的“倒孔运动”始，以1949年新中国成立之初北京大学学生奔赴国家最需要的岗位从事建设事业终，在综合运用档案、日记、书信、报刊、回忆录 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316 
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如何科学地帮助孩子学习：每个父母都应知道的77项教育知识
作者：[英]爱德华·沃森，布拉德利·布什 著，滕梅芳，盛骢，袁博 出版：中国青年出版社 日期：2023-01-01 1.6大父母关心的主题，77项重要且有影响力的教育知识。本书汇集世界多国（包括哈佛大学、杜克大学和布里斯托大学等世界名校）多年来关于学习的科学研究成果，结合学习的科学和育儿的艺术，将最科学、严谨、先进 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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人工智能与智能教育丛书：机器学习
作者：江波 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-09-01 人工智能与智能教育丛书 袁振国 主编 传播智能教育融合发展先锋理念 促进每个人全面、自由、有个性地发展 人类已进入智能时代。教育与人工智能相融合，掀起了教育变革的第三次浪潮！智能教育为每一位 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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新闻的特点及采写技巧探究
作者：江弢 著 出版：敦煌文艺出版社 日期：2025-02-01 本书主要介绍不同新闻体裁的特点及写作技巧，全书共分为七章，包括消息的特点及采写技巧、通讯的特点及采写技巧、社会新闻的特点及采写技巧、新闻故事的特点及采写技巧、新闻专访的特点及采写技巧、深度报道的特点及采写技巧和新闻工作者的职业道德。本书通过扎实的新闻理论基础知识及生动的新闻写作实战案例分析，能够帮助 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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新闻精神论（新修版）（中国新闻传播学自主知识体系建设工程）
作者：杨保军 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-03-01 “中国新闻传播学自主知识体系建设工程”以集纳众智、会通经典、观照前沿为宗旨，汇聚新闻传播学研究的智识成果，力图全方位、多视角地展现中国新闻传播学在学科体系、学术体系和话语体系方面的思想创新与理论突破。 “当代中国新闻理论研究”含《中国新闻学基础理论研究》和“新闻十论”，总字数超过400万字。“新闻 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 556
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教育未来简史：颠覆性时代的学习之道
作者：[美]伊恩?，朱克斯[Ian，Jukes][美]瑞恩?，L. 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-07-01 苹果公司联合创始人史蒂夫·沃兹尼亚克作序推荐。本书会让你了解到：数字化一代的九大学习特性是什么？现代学习者所需的八大技能包括哪些？2038年的教育和学习是什么样子？教育者必须承担的11个新角色是什么？ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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走向真实的学习：小学主题式综合实践活动课程设计30问
作者：杨燕，邢至晖 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-08-01 《走向真实的学习：小学主题式综合实践活动课程设计30问》是对区域推进小学低年级主题式综合活动课程的阶段性成果总结，梳理形成主题式综合活动课程30问，配以来自实践一线的真实问题，通过案例研究、分析、提炼 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
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为什么新闻依然重要
作者：[美]迈克尔·舒德森[Michael Schudson] 出版：中国传媒大学出版社 日期：2025-04-01 本书针对新媒体时代新闻业的专业危机及美国当下社会政治经济的重重危局，从历史和比较的视野审视当下新闻业的问题与前景，用知识社会学的路径观照新闻制作方式的迭代，并将之放置于政治语境，即政治制度形塑新闻就像新闻形塑政治制度一样进行细致考察。 沿此路径，本书还考察了民主理论与实践中的新闻和新闻界，探讨了今 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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新闻采编实务
作者：新闻记者职业教育丛书编写组编:漆亚林，张宇清 主编 杜智涛 出版：中国国际广播出版社 日期：2023-08-01 * 权威专家编写：由中国社会科学院新闻与传播研究所与中国社会科学院大学新闻传播学院的专家学者倾力编写。 * 提炼核心考点：精心提炼新闻采编实务核心知识点，重点培训新闻从业人员所备的专业知识及技能。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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现代新闻与生活世界
作者：李泓江 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-02-01 走向生活世界是新闻学发展的重要方向。本书聚焦生活世界和新闻之间的关系，以“传统—现代—晚期现代”为分析框架，划分出自然生活世界、物化生活世界和数字生活世界等三种生活世界的历史形态，深入系统地讨论了不同历史语境下生活世界与新闻之间的内在关联。本书并没有遵从传统新闻学的研究路径，而是在马克思主义、现象学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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万千教育学前·拯救幼儿的游戏：如何在游戏中促进儿童的深度学习
作者：[美]托马斯·伦登[Thomas Rendon]，[美]盖伊 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-01-01 1.《聚焦式观察：儿童观察、评价与课程设计》《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》作者的又一力作，荣获美国“中西部图书奖”（Midwest Book Award）和2019年度“教师选择奖”（Te ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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视听新闻实务
作者：阿忆 著 出版：中国国际广播出版社 日期：2023-09-01 * 本书含有丰富的实务技巧与实践案例，不仅涵盖了广播媒介时代的电视新闻和收音机新闻，而且纳入了数码媒介时代的视频新闻和音频新闻，是由操作层面展开的应用型教材。 * 体例上别具一格：除最后一章之外，其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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人工智能与智能教育丛书：学习分析
作者：吴忭 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-01-01 人工智能与智能教育丛书 袁振国 主编 传播智能教育融合发展先锋理念 促进每个人全面、自由、有个性地发展 人类已进入智能时代。教育与人工智能相融合，掀起了教育变革的第三次浪潮！智能教育为每一位学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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育未来科学人：中国科学院科学教育联盟科学教育理念创新与实践（理论篇）
作者：中国科学院科学教育联盟 出版：科学出版社 日期：2021-10-01 《育未来科学人：中国科学院科学教育联盟科学教育理念创新与实践. 理论篇》从国内外科学教育现状及对比分析、中国科学院科学教育发展现状及特色、科学教育发展探索与启示三个方面，总结了中国科学院科学教育联盟几年来在科学教育实践方面取得的成果，客观反映中国科学教育的现状、面临的瓶颈，以及描绘了科学教育未来的发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 374
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新闻自律组织运行机制研究
作者：牛静 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 其一，将媒体伦理研究问题落于实践考察研究环节。媒体伦理是一个有着丰富研究对象的领域，目前研究者多是关注具体的伦理失范案例、伦理理论的建构、伦理认知的调查等，但对于在实践环节新闻自律机制如何发挥作用等问 ... |
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转观念 抓作风 强落实——国网衡阳供电公司主题学习活动思考与实践
作者：国网湖南省电力有限公司衡阳供电分公司组 编 出版：水利水电出版社 日期：2021-05-01 国网湖南省电力有限公司全面启动的“转观念、抓作风、强落实”主题学习活动，是对思想、作风、行为的一次深刻洗礼。 国网衡阳供电公司以“强基础、优机制、抓重点、提质效”为工作思路，以转思想观念、抓作风建设、强工作落实为抓手，全面落实各项重点工作要求。各部门从自身出发，对“转抓强”主题进行了深入的学习、深刻 ... |
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教学与学习的科学：每位教师都应知道的56项教育研究成果（涵盖13个领域，从认知科学、教育学、心理学出
作者：布拉德利·布什、爱德华·沃森、卢德米拉·博加特切克 出版：中国青年出版社 日期：2025-04-01 1、《可见的学习》作者、墨尔本大学教育研究所荣誉教授约翰·哈蒂推荐。 2、前作《学习的科学：每位教师都应知道的99项教育研究成果（升级版）》入选中国教育新闻网2023年度“影响教师的100本书”。 ... |
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课堂管理：如何创造积极的学习环境（第四版）（教育新视野）
作者：戈登·莱昂斯 玛戈·福特 琼·斯利 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-01-01 《课堂管理: 如何创造积极的学习环境（第四版 ）》介绍了成功课堂管理的模式关键在于创造积极的学习环境。如何做到这一点呢？全书共分10个章节探讨课堂管理的关键要素，以及如何将其应用到实践中来。全书强调有效的课堂管理并不是遵循“公式”或使用“纪律锦囊妙计包”，而是通过动态的专业反思来促进课堂管理的良性发 ... |
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转型期的新闻评论表达研究
作者：G210 出版：中国传媒大学出版社 日期：2025-04-01 本书在传统新闻评论研究的基础上，视新闻评论为一种表征舆论的社会现象，不仅关注评论内容和表达方式，还关注表达主体及其心态，从社会舆论生态的视角关注转型期新闻评论表达的问题。 研究认为：作为一种重要的社会动员方式，新型新闻评论主要利用内容主题和社会情感两个方面进行动员。在社交分发语境下，传播力和社会凝 ... |
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研学实践教育研究 第1辑
作者：湖北新民教育研究院 出版：华中科技大学出版社 日期：2020-10-01 加强研学实践教育的开展是中国素质教育发展的趋势，也是贯彻和落实新时代党和国家育人目标的重要路径；研学实践教育不同于传统的学校课程，对学校而言研学实践教育课程的实施需要依托和借助社会教育资源和专业服务机 ... |
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