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大学语文(高职版)
作者:夏惠敏,王艳黎 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 根据高职大学生的特点,在教学内容的选取上以专题模块为单元,以带有现实性和启发性问题导入,再附以相关文选,把文选放到中心地位,体现阅读欣赏的基本功训练,辅之以扩充材料激发进一步思考。模块的设置应该与学生的学习生活做人做事等问题紧密相连,体现出通识教育理念与人文关怀,充分发挥语文学科的人文性和基础性特点,适应当代人文科学与 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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大学语文(第四版)
作者:余荣宝 武雪慧 出版:高等教育出版社 日期:2024-09-01 本教材为职业教育国家在线精品课程配套教材。教材立足于大学语文教学改革实践,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,既强调提升学生的人文素养,又高度关注学生语文能力的培养。全书共分为九章——“德行天下”“守望理想”“追忆峥嵘”“精工匠艺”“国粹风华”“寄兴山水”“寻觅乡愁”“情感探微”“人生拾趣”,每章 ... |
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汉语语文论集
作者:向熹 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 《汉语语文论集》是向熹教授有关汉语语文的论文集,共收入论文48篇,涉及汉语史、汉语词汇(包括文化词语)、文字、语言文化、语法、音韵学、方言、序言和纪念性文章等方面,凡40万字。文章曾在《中国语文》《古汉语研究》《语言学论丛》《辞书研究》《四川大学学报》(哲社版)《汉语史学报》《中国语言学》《文史杂志》《汉语史研究集刊》 ... |
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大学语文(职业版)
作者:王新青、饶德金 出版:清华大学出版社 日期:2024-05-01 本书内容丰富,主要分为四篇:第一篇传统文化与古典哲学,介绍书法与绘画、戏曲与茶艺、中国古典哲学;第二篇语言,介绍现代汉语、古代汉语;第三篇文学,介绍中国古代文学、中国现当代文学、外国文学;第四篇应用文写作,介绍公文写作、法律合同与事务文书写作、申论作文写作、毕业论文写作。本书既可以作为高等院校学生学习的教材,也可以作为 ... |
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琴法 示范院校课本 试用本 师范院校音乐教材编委会
作者:师范院校音乐教材 编委会 出版:上海音乐出版社 日期:2014-03-01 《师范学校课本:琴法(选修课本 试用本)》共分八个单元。比较全面地介绍了儿童歌曲编配伴奏的知识;提供多种伴奏音型的练习;循序渐进地安排了提高弹奏技能的练习曲和乐曲;选用一些小学音乐教材中较为优秀的歌曲伴奏范例,供弹奏及分析时参考。每单元均设有教学重点,并配有书面和键盘的综合练习。通过练习不仅使学生掌握本单元的要点,而且 ... |
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高职应用语文
作者:邓虹 钱俊 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 本书是高等职业教育新形态一体化教材。本书围绕“培根、铸魂、筑梦”的育人理念,按照“源出经典,源于生活”的开发原则和“陶冶个人—服务社会—贡献国家—胸怀天下”的逻辑理路,以“课程思政”和“语文能力”双线索培育文化底蕴深、爱国信念强、“有根、有魂、有梦”的时代新人。全书设有阅读鉴赏篇和实践训练篇两大板块。阅读鉴赏篇有“崇德 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 223 ![]() |
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大学语文(第三版)
作者:郑凯歌,杨经华 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 本书融工具性和人文性于一体,重视与中学语文的衔接及对中学语文的拓展和深化,内容分为家国情怀、品行修养、经济人文、管理智慧、民俗遗产、诗意人生、异域风情和应用写作共八个单元,精选名作71篇,每一篇目基本包括正文、注释、阅读提示及思考与训练四项内容。本书着眼于经典之作和品类的多元化,注解力求规范持重、简明实用,不仅能使读者 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 249 ![]() |
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骆驼祥子(阅读指导目录丛书)老舍经典小说代表作,《语文》七年级下阅读,收录 老舍创作谈《我怎样写〈骆驼祥子〉》。
作者:老舍 出版:作家出版社 日期:2022-07-01 《骆驼祥子》为老舍长篇小说代表作。小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,表达了作者对劳动人民的深切同情。 老舍是公认的语言大师。他创造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就感受到小 ... |
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经典常谈 朱自清著八年级下册语文教材名著导读推荐阅读书目 适合学生自主阅读的课外阅读读本 一部讲述中国传统经典文化的著作
作者:朱自清 出版:南方出版社 日期:2023-01-01 《经典常谈》是中国现代散文名家朱自清所著的传统经典普及读物,意在启发一般人亲近经典、阅读经典的兴趣。《经典常谈》共十三篇文章,经由浅明而切实的文字,介绍了我国文化遗产中的经典作品和重要文体,包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文,系统地梳理了中国古代文学、史学、哲学等 ... |
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走进阅读.语文阅读训练精选.六年级
作者:瞿平 出版:上海远东出版社 日期:2020-07-01 本书紧密结合蕞新统编教材编选课外阅读资料,单元主题和现行教材基本吻合,在内容、主旨、知识背景、深广度上作一定的拓展,努力实践新课程标准提出的把课文阅读与课外阅读紧密结合的要求。本书的选文篇幅精悍,是从书海中精选出来的文质兼美的文章。有名家作品,更有近年涌现出来的耐读耐看的时文珍品,值得我们熟读吟诵、积累运用。文章后面编 ... |
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1年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
作者:《同步作文与阅读训练》编委会 编 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手,对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙,教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法,不断提高学生阅读与习题能力 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 149 ![]() |
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3年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
作者:《同步作文与阅读训练》编委会 编 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ... |
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5年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
作者:《同步作文与阅读训练》编委会 编 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ... |
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2年级语文(上)(SJ)同步作文与阅读训练
作者:《同步作文与阅读训练》编委会 编 出版:云南科学技术出版社 日期:2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ... |
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义务教育课程标准实验教科书同步阅读?理想的风筝:语文(6年级下册)
作者:课程教材研究所, 小学语文课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2006-10-01 《义务教育课程标准实验教科书同步阅读?理想的风筝:语文(6年级下册)》是配合义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册选编的,供学生课外阅读用。目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。《义务教育课程标准实验教科书同步阅读?理想 ... |
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义务教育课程标准实验教科书?百合花开:同步阅读(语文4年级下册)
作者:课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2006-10-01 《义务教育课程标准实验教科书?百合花开:同步阅读(语文4年级下册)》是语文四年级下册,内容有看不见的爱、青龙潭、在金羊背上飞行、当代“神农氏”、鸡毛信、火云鸟、炎夏说瓜、古诗三首、我看见了大海、今天是儿童节等内容。《义务教育课程标准实验教科书?百合花开:同步阅读(语文4年级下册)》内容丰富是小学语文教科书必不可少的读物 ... |
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义务教育课程标准实验教科书同步阅读:草叶上的歌(语文三年级下册)
作者:课程教材研究所, 小学语文课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2014-10-01 《义务教育课程标准实验教科书同步阅读:草叶上的歌(语文三年级下册)》是配合义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册选编的,供学生课外阅读用。选编《义务教育课程标准实验教科书同步阅读:草叶上的歌(语文三年级下册)》的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。本册只加注生字的拼音。《义务教育课程标准实验教科书 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 94 ![]() |
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基于教学视角的文本解读 (基于语文教学视角解读文本,发掘阅读教学核心学习元素)
作者:向浩 出版:花城出版社 日期:2022-12-01 读懂、读透、读活,义务教育初中语文教材。优化教师阅读写作教学方向,令学生真正读懂、学透、活用语文教材。本书基于语文教学视角,对收录到初中语文课本的课文进行文本解读,发掘阅读教学核心学习元素。包括《狼》《皇帝的新装》《邓稼先》《昆明的雨》《壶口瀑布》《刘姥姥进大观园》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《梅岭三章》《孔乙己》《诫子书 ... |
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《傅雷家书》导读 (朱永新、温儒敏担任顾问,原著全本加阅读指导,提高阅读力,全面提升语文素养)
作者:傅雷,朱梅馥 著刘建琼 导读 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-01-01 本书是针对初中八年级下册语文,基于解决中学阶段家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题。以《傅雷家书》为导读内容,以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范,以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容,力求做到示范引领、指导帮助、资源供给,并在突出学生阅读的自主性的同时强调了 ... |
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义教课程标准实验教科书?语文同步阅读:春天的图画(1下)
作者:课程教材研究所, 小学语文课程教材研究开发中心 出版:人民教育出版社 日期:2001-12-01 《义教课程标准实验教科书同步阅读·语文:春天的图画(1年级下册)》录入了一篇篇生动有趣的小故事,每一篇文章都有拼音标注,以防不认识的字体出现,即巩固学识又可以学习新的生字还可以学到不少小故事情节的纯真可爱,生动。宣扬真、善、美等真情感受。 ... |
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