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童世骏 著
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新编历史小丛书 王昭君
作者:王克骏 出版:北京人民出版社 日期:2019-06-01 本书介绍王昭君的生平及昭君出塞的积极历史意义。书前有翦伯赞先生关于王昭君身世的考证、王昭君所处时代汉朝与匈奴关系的分析,史料详实,读者可作为昭君出塞故事的补充阅读。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 113 ![]() |
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多维人文学术研究丛书— 石韫玉年谱(精装)
作者:眭骏 出版:中国书籍出版社 日期:2020-01-01 《石韫玉年谱》清代学者石韫玉生活在清乾隆中期至道光中期,一生著述宏富,尤以经史见长,但对其生平研究十分缺乏,作者通过对石氏著述的研究,并参考同时代人的记录,为学术界提供一部资料翔实、考证严谨的石氏年谱。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 570 ![]() |
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风暴潮灾害风险评估技术方法体系构建与实证研究
作者:石先武 国志兴 谭 骏 邱桔斐 著 出版:海洋出版社 日期:2022-06-01 本书以风暴潮灾害风险评估为切入点,以提高我国风暴潮灾害风险评估能力为研究目标,构建了一套科学、适用、符合我国沿海地区灾害特征的风暴潮灾害风险评估的基础理论框架和技术方法体系;以全国沿海、河北省和上海市金山区为例,开展了国家尺度、省尺度和县尺度三个不同尺度风暴潮灾害风险评估实证研究。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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童嘉哲思绘本系列:想要不一样+千万不要告诉别人+我怎么没看见(套装全3册)
作者:童嘉 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2018-07-01 这是一本幽默、有趣又能让孩子认知动物与发挥想象力的绘本。 你是守得住秘密的人吗?千万不要告诉别人哦!但是,小猫跟小狗说,小狗却跟鸭子说,鸭子跟马说,马跟青蛙说于是,秘密一直传来传去,*后会发生什么事呢? ... |
詳情>> | 售價:NT$ 741 ![]() |
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会说话的学前识字300手指点读书(充电版)
作者:童语早教工作室 出版:黑龙江美术出版社 日期:2022-01-01 《会说话的学前识字300手指点读书》由童语早教工作室编著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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名侦探柯南抓帧漫画 1:日本卡通动漫悬疑热血智力破案经典日漫 儿童悬疑侦探推理连环画童年回忆
作者:国开童媒[北京]文化传播有限公司 编 出版:河南美术出版社 日期:2015-04-01 由国开童媒北京文化传播有限公司编写的这本《名侦探柯南抓帧漫画(1)》讲述: 某天,新一和青梅竹马的同班同学毛利兰相约到游乐场游玩,意外地在云霄飞车上遇到了杀人事件。在新一的推理与协助下,警方很快破了这个案子。这时,有两个黑衣人的身影进入了新一的视线…… ... |
詳情>> | 售價:NT$ 61 ![]() |
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名侦探柯南抓帧漫画 10:日本卡通动漫悬疑热血智力破案经典日漫 儿童悬疑侦探推理连环画童年回忆
作者:国开童媒[北京]文化传播有限公司 编 出版:河南美术出版社 日期:2016-01-01 《名侦探柯南抓帧漫画(10)》由国开童媒北京文化传播有限公司编写。 周日一早,少年侦探团的团员们相约到米花乐园玩。在搭乘城市列车的时候意外遇到了紧急刹车事件,一位乘客死在了车厢里……这究竟是一场意外,还是有预谋的谋杀? ... |
詳情>> | 售價:NT$ 61 ![]() |
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新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材:俄语演讲与辩论
作者:童丹, 张廷选, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 图书名称 :新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材:俄语演讲与辩论 书号 :9787544679459 版次 :1 出版时间 :2024-04-01 作者 :童丹, 张廷选, 编著 开本 :16 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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新孩子 三年级:我是我的家
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143 ![]() |
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新孩子 四年级·第一条家规
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 二年级:萤火虫教室
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 四年级·夜的四种颜色
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 三年级:英雄的书房
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 二年级:让每一天发光
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 四年级·生死握手
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 三年级:捣蛋抱一抱
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 三年级:笑眯眯大王
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 一年级:惊喜的秋天
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 一年级:美妙的夏天
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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新孩子 二年级:安熊的小熊
作者:童喜喜 著 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2023-07-01 《新孩子》系列童书,是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究 ... |
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