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赵顺英，赵德育
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中等职业学校女生德育实践研究（职业教育改革创新研究丛书）
作者： 出版：水利水电出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234 
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明清家法族规中的优秀德育思想及其当代价值研究
作者：杨威，刘宇 著 出版：人民日报出版社 日期：2016-02-01 本书系统阐述明清家法族规中所蕴含的治家、教子、立身、处世等方面的道德教育思想精华，较为全面地分析和归纳其在长期的发展历程中所显现出的鲜明特点，对于了解我国封建社会的家庭道德教育，以及借鉴其中的思想精华,服务于今天的家庭教育和家风建设，均具有积极的启迪意义。 ... |
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敬·慎·勤——南桥小学探索新优质、优化德育教育的实践与思考
作者： 出版：上海社会科学院出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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链通知行——大同中学德育课程链的理论研究与实践探索
作者：佚名 出版：上海教育出版社 日期：2015-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 830
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中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书：职业生
作者：杜爱玲,蒋乃平 出版：高等教育出版社 日期：2013-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 120
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职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书：职业生涯规
作者：蒋乃平,杜爱玲 出版：高等教育出版社 日期：2013-11-01 ... |
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中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书：心理健
作者：俞国良,李媛 出版：高等教育出版社 日期：2014-02-01 ... |
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中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书：哲学与
作者：张伟 出版：高等教育出版社 日期：2014-02-01 ... |
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中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书：心理健
作者：俞国良 出版：高等教育出版社 日期：2013-08-01 ... |
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中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书：职业道
作者：张伟 出版：高等教育出版社 日期：2013-08-01 ... |
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语文德智融合实践探究--《大中小德育课程一体化建设研究》语文学科探索
作者： 出版：上海教育出版社 日期： ... |
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德育原理
作者：易连云 出版：武汉大学出版社 日期：2010-05-01 自1992年起在西南师范大学教育系开始执教《德育原理》这门课程，迄今已经整整18个年头，期间多次萌生编写教材的念头，终因诸多原因未能如愿。一则因为自己经验尚不够丰富，所作研究尚不够系统和深入，不少问题 ... |
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走向学科育人
作者：宋继东 编著 出版：天津人民出版社 日期：2024-05-01 本书对学科德育进行了总体的说明，通过中小学一线教师撰写的涵盖语、数、英、音、体、美等各个学科的课堂德育案例及主题学科德育案例，将课堂中如何开展教学实践活动进行了充分展现，具有很强的专业性和理论价值。旨在借助各学科独特的德育价值，帮助学生从多角度学习同一主题中的各学科知识，提升学生的综合素养，切实将学 ... |
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师德发展新走向：小学教师师德素养研究
作者：李敏 等著 出版：天津人民出版社 日期：2023-12-01 本书聚焦于探究小学教师究竟应具有怎样的育人态度和育人能力，主要回应了“小学教师的德育素养是什么？”“可能的结构和内容会是什么？”“如何优化小学教师德育素养的培育机制？”三个核心议题。通过全面分析德育素养的主要内容和特质，对小学教师德育素养的结构要素进行了较为详尽的阐释，并构建起以“责任心”和“行动力 ... |
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德育原理与方法
作者：赵志毅 主编 出版：人民教育出版社 日期：2013-10-01 ●本书对德育的宏观问题作了系统论述，对德育的前沿课题和德育的基本问题作了深度诠释，对德育的实践问题作了总结回顾，重在体现学术性与历史性、批判性与建构性的统一。 ●理论篇以德育的起源为先导，以德育的现象与本质、德育的功能与价值、德育的目的与过程、德育的内容与课程为主体，对德育领域经典的理论问题 ... |
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德育资源论
作者：张艳红 出版：中国社会科学出版社 日期：2013-01-01 张艳红博士的《德育资源论》一书，试图对客观存在的德育资源现象进行理论思考，以期对德育行为实践活动中的诸种德育资源及其如何开发和利用等问题提供一种现实观照，以为教育对象的德性成长服务，以为社会文明建设服 ... |
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德育人本论
作者：杨艳春 出版：中国人民大学出版社 日期：2012-12-01 《德育人本论》从德育人本化的马克思主义理论依据、高校德育人本化的实践路径和保障机制三大方面系统构建了高校德育人本化的理论、实践和保障体系。首先，主要从理论上阐述马克思主义人学理论在德育人本化指导思想上的革命性变革，特别是通过对“人的本质”概念在马克思著作中的不同理论定位的解析来揭示马克思人的本质观与 ... |
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理解德育论
作者：陈志兴 出版：中国社会科学出版社 日期：2013-09-01 《理解德育论》由陈志兴著，本书借鉴解释学、交往行为理论、马克思主义交往实践论等相关理论，研究相互理解范式基础对中国德育发展所具有的启示和借鉴意义，然后深入分析其在德育实践应用中可能会碰到的障碍，并试图 ... |
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诗意德育论
作者：冯铁山 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2012-11-01 本书立足于我国学校规训武德育工作造成道德教育“祛魅”，学生德育主体地位丧失等问题的思考，井遵循学校教育合目的性与规律性统一建构的基本原则，试图将“诗意”概念引入道德教育，在合理借鉴中国历史上“诗教”成 ... |
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学校道德教育原理（第3版）
作者：檀传宝 著 出版：教育科学出版社 日期：2015-02-01 《学校道德教育原理（第3版）》是以学校“道德教育”为主线的德育原理教程。它以德育对象道德人格与生命质量的提升为终级目标，以道德学习主体性充分发挥为基本追求，逐一研讨了德育范畴、德育的本质与功能、德育对象、德育目的、德育过程、德育内容、德育课程、德育方法、德育主体、学校德育的社会环境等德育原理的基本问 ... |
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