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[英]人生学校 编著，王绍祥，陈鑫媛，冯倩珠 译
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学校督导评估的国际前沿研究——理论、实践与方法
作者：武向荣 出版：知识产权出版社 日期：2025-01-01 本书从理论、实践与方法三个层面系统构建和论述了学校督导评估国际前沿的基本内容，主要包括学校督导评估的概念与职能、教育督导机构管理体制、学校督导评估标准、学校督导评估方式和创新，以及学校督导评估反馈和改进、学校自我评价与利益相关者参与等。 本书对教育学、评价学、教育管理学科的学者、学生，教育督导与评 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449 
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当校长遇见德鲁克——用目标管理引领学校发展
作者：[美]杜绍基、彭信之、赵莉 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-08-01 有原理：抓住管理的本质，让学校管理走在对的路上。 有方法：从多位一线校长及其他教育管理者的实践所思所行中提炼出好用有用的方法。 有工具：归纳整理出步骤化、操作性强的工具，并进行场景、应用说明，轻松 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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人生海海，自在独行（全三册，著名作家刘墉写给年轻人的人生智慧；卢梭、纪伯伦、伊壁鸠鲁都享受的人生状态
作者：刘墉 著 出版：花山文艺出版社 日期：2023-07-01 ★经典内容全新编选 这套书以3大主题、20个板块、170多个故事的形式呈现，在这本书的指引下，你能够在迷茫的时候找到方向，时刻修正自己，使人生之路清晰，让自己在独自奋斗的过程中更加强大。这是一本让你 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 459
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学校整体课程的系统设计（学校整体课程探索丛书）
作者：吕锐 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-11-01 学校整体课程的系统设计是学校文化的重建过程，也是学校形成办学个性、提升教育质量的根本保证，有利于培育完整学生、提升教师课程领导力、提升学校内涵发展水平。本书从学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程框架、学校课程实施、学校课程管理6个方面介绍了学校整体课程系统设计的整合框架，从理论基础到具 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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文典古籍丛书：《蘇氏詩集傳》校注 苏辙著 高东义黄瑞校注
作者：蘇轍 著 喬東義 黃瑞 校注 出版：安徽师范大学出版社 日期：2022-01-01 《苏氏诗集传》系宋代著名诗经学家、古文家苏辙所撰，规模整饬，条理明晰，体例独到，与欧阳修所著《诗本义》、朱熹所著《诗集传》等堪称宋代诗经学研究典范。 本书校注者以宋淳熙筠州公使库刻本（续修四库全书影印本）为底本，以文渊阁四库全书本和明代焦氏所刻两苏经解本为校本，采用标点断句、校记、汇注等方法进行校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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超越边界：学校组织场域变革的理论与实践
作者：张爽 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-07-01 为了更好地推进教育优质均衡发展，或是由教育行政部门推动，或是学校间根据需求自主合作，形成了如教育集团、高校支持附中附小发展、城乡学校一体化发展、教育联盟、学区等多种学校间新的合作关系样态，学校间的边界 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 299
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双语经典：人生的枷锁
作者：[英国]威廉·萨默塞特·毛姆 著，刘永权 译 出版：译林出版社 日期：2022-08-01 1.“故事圣手”毛姆充满哲思的现实主义之作，毛姆的半自传体长篇小说！ 2. 村上春树、马尔克斯推崇之作。 3.《人生的枷锁》自出版以来，始终未绝版。英国批评家西里尔·柯诺利曾将此书列入“现 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 908
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教育为人生：变革教育宣言
作者：[法]爱德加·莫兰，著，刘敏，译 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 《教育为人生》是当代著名哲学家莫兰关于教育问题的一部新作，旨在引发读者共同反思教育系统面临的问题，探讨教育革新的方法和路径。 莫兰从教育面临的多重危机出发，提出基于复杂性思维建立一种新的适合当今世界和时代的教育。这种教育建立在理解-行动的基础之上，旨在超越固化的思维结构所造成的相互不理解，弥补教与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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古诗有意思：豁达人生
作者：布丁童学，著海豚传媒，绘 出版：少年儿童出版社 日期：2023-06-01 《古诗有意思·豁达人生》是一本将趣味爆笑漫画和小学必背古诗词结合的传统文化漫画，适合5~12岁的儿童阅读。全书已诗人分类，包括曹植、李白、苏轼、朱熹、韩愈、贺知章等众多知名诗人的作品。漫画以诗人的生平漫画开始，然后介绍诗人代表诗作及释义。由此让孩子通过一系列漫画了解诗人和他们的诗作。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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朋霍费尔的人生智慧
作者：史蒂芬·尼克尔斯[Stephen Nichols][著]金笑 出版：上海三联书店 日期：2023-07-01 本书结合了朋霍费尔人物传记的思想研究著作，作者尼克尔斯结合了朋霍费尔的经典著作和感人书信，向我们展现了一个有血有肉的朋霍费尔，我们在书中见证到，他不仅仅是一位思想丰富的学者，也是一位忠于自己理念的人。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 321
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人生成功之路
作者：张守珍，王玲 著 出版：河南人民出版社 日期：2017-07-01 本书为探讨人生成功的励志类图书。通过名人的事例，鼓励人们向上奋斗。地上本来没有路，走的人多了便成了路。你可能就是一条路的开拓者。想成功的人，必须走出一条属于自己的路。在前进路上不管遇到狂风暴雨或是狼虫虎豹，义无返顾地走下去。成功的秘诀是勤奋、勇敢和不怕吃苦，这是打开成功之门的金鈅匙。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 187
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重构新现代课程——中国国际学校创新实践年度报告（2019）
作者：滕珺 著 出版：上海教育出版社 日期：2020-10-01 本书是中国国际学校创新实践2019年度报告。国际学校是改革开放的产物，在广泛吸收世界各国教育改革和发展的经验与教训的基础上，中国的国际学校正在不断创新和生成自己的国际教育话语体系和实践模式。本书是中国国际学校创新实践年度报告的*份研究成果，聚焦课程建设这一主题，通过问卷调查和访谈深入总结了当前中国国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 308
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学校心理学-体验式团体教育模式理论与实践
作者：韦志中 著 出版：清华大学出版社 日期：2020-10-01 《学校心理学：体验式团体教育模式理论与实践》以体验式团体教育模式为切入点，对学校心理学的研究视角和方法进行了全新的探索。书中提出的校园生态文化建设、教师心理资本建设等理念，对学校管理者如何更好地管理学校、建设和谐校园也将足很好的借鉴。本书中的大量体验式团体在学校心理健康教育中的案例，也是学校心理老师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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全球国际学校发展与中国实践
作者：苗绿，曲梅 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-12-01 本书旨在帮助读者全面了解中国国际学校的世界图景和自身发展情况，共七个章节。第一章梳理了国际学校的产生、内涵和外延；第二章介绍了全球国际学校发展情况，包括总体趋势、主要英语和非英语国家海外国际学校布局情况；第三章总结了主要发达国家海外国际学校的建设经验；第四章阐述了在华国际学校发展情况，包括在华国际学 ... |
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教育生态化——“和合”生态型学校创建之路
作者：尹杰 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-05-01 本书系对上海市虹口区第六中心小学的教学研究课题“基于习近平教育生态思想创建‘和合’生态型学校的实践”的总结。全书分为和合理念与生态型学校、学校德育与主体性成长、学校课程与趣乐园意蕴、学校文化与赋能管理四个部分，结合学校工作实践对“和合”生态型学校的建设做了系统的论述。 ... |
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基于CIPP的北京市校园足球特色学校评价体系构建研究
作者：人民体育出版社 出版：人民体育出版社 日期：2024-04-01 将CIPP 教育评价模式引入校园足球特色学校评价研究，在厘清CIPP模式的内涵、剖析CIPP模式与校园足球特色学校发展现实契合性的基础上，构建了基于CIPP的校园足球特色学校评价体系并进行了实证检验，研究认为由发展目标、资源保障、组织执行和发展成果四部分组成的评价体系能够有效地甄别学校发展的优势与不 ... |
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学校管理伦理：案例与分析（当代教育的伦理视野丛书）
作者： 杜明峰 出版：福建教育出版社 日期：0204-10-01 本书主要通过典型的实践案例，结合管理伦理的相关理论，从管理主体和管理过程两个层面，对当前学校领导和管理领域的伦理问题进行分析。内容主括：学校管理从效能转向道德正当的要、学校管理者的专业伦理、学生自由、、程序正义、学校作为道德共同体的建设等。本书不只是对学校管理所应遵循的基本道德规范进行描述，而且提供 ... |
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苏轼与苏辙-大宋双子星（随书赠送苏轼与苏辙的人生轨迹图，全彩印刷）
作者：纪云裳 著 出版：民主与建设出版社 日期：2025-02-01 1.一本书讲透大文豪苏轼与弟弟苏辙风雨同舟、荣辱与共的传奇人生。 2.资深传记作家纪云裳新作，用诗意的语言深情解读苏轼与苏辙的人生故事与诗词创作，还原真实、立体的二苏形象。 3.赠送苏轼与苏辙的人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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心中的圣殿：走进巴甫雷什学校课堂
作者：史道祥 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2023-10-01 1.北京师范大学教授、博导朱小蔓作序推荐； 2.聚焦教育的核心议题，解析苏霍姆林斯基课程教学理念的重点，教学成长的“答案之书”； 3.精心择取11则巴甫雷什学校的经典课例，生动展现“蓝天下的学校” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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三国演义启示录（百家讲坛主讲人解读三国群雄，揭示其中蕴含的人生智慧与启迪）
作者：韩田鹿 著 出版：人民文学出版社 日期：2025-02-01 时势造英雄，英雄亦造时势。大势如同长江之水，浩浩汤汤，奔涌向前，时或还有凶险的暗礁与漩涡。而所有的个人，包括那些英雄，都在这洪流之中。他们以和我们一样的血肉之身，或涛头站立，“手把红旗旗不湿”，成为时 ... |
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