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《中学生》杂志社 著
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奥赛物理题试题选2册(套装)舒幼生教授编著 物理竞赛试题书 试题解答 参考全国中学生物理竞赛考试大纲
作者:舒幼生 著 出版:北京大学出版社 日期:2017-07-01 《奥赛物理题选》(第一版)于2013年出版,并在2014年修订过一次. 出于新的编排需要,现将原《奥赛物理题选》(第二版)内,试题性的 “假期辅导班联谊赛试题”从中取出.余下原练习题性的 “假期辅导班题选”,单一构成 《奥赛物理题选》(第三版)书. 再将2009-2016年的全部联谊赛试题, 组合成新的 “假期辅导班联 ... |
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中学生数学核心素养培养的实践探索——清华大学附属中学跨学科校本课程开发
作者:张苏、徐文兵、许菡、谭晨 出版:清华大学出版社 日期:2022-04-01 为了学生的全面发展,在基础教育阶段进行多学科融合的教学,打破学科壁垒,加强不同学科间的联系,激发学生多元思维,能够提高学习者创新思维能力和解决综合问题的能力。在新的课程改革中,强调课程综合化,要求学科之间增强联系,教育信息化正是加强学科间联系的关键纽带。本书以中学生数学核心素养为基础,开发了基于地理信息技术的数学校本课 ... |
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经典常谈(精解版)一部专为中学生打造的名著精解读物
作者:朱自清 著,嵇聪聪 编 出版:广西人民出版社 日期:2023-04-01 本书是编者多年在中小学在线教育平台从事中学语文教学研究的结晶,是一部专门解析中学生必读名著《经典常谈》的课外指导读物。《经典常谈》是朱自清先生于1942年为中等以上教育的学生而写,介绍中国古代文学、历史、哲学经典等的启蒙读物,但涉及的内容皆为古代典籍,给学生带来一定的阅读困难。本书以原文 精解内容的形式,精心总结了原书 ... |
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中学生常见心理困惑答问(深圳中学核心素养提升丛书)
作者:主编朱华伟 副主编王新红 娄俊颖 田春利 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-12-01 本书浓缩了老师们面对学生的困惑所做出的谆谆指导,对于正在成长中的中学生可能面临的几乎所有问题,均给予了分析与解答,对中学生的心理调适有重要的参考价值。书中每一篇文章都是从学生实际遇到的问题出发,都是真问题、真解答;本书稿的作者都是一直在一线工作的心理辅导老师,对学生和问题的把握较为精准;本书既有理论的深度,又有有趣味的 ... |
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由理解到创造:中学生阅读力的有效提升
作者:程载国 出版:宁波出版社 日期:2020-10-01 本书是一本中学语文教学研究著作,主旨是有效提升中学生的阅读力,可供师生阅读。全书共分七个部分,导读部分阐述了提升中学生阅读力的路径与方略。*至六辑详细记录了作者关于诗歌、散文、小说、戏剧、人物传记、学术著作的阅读方法与心得,中外结合,深入浅出,每辑末尾又有习作展台部分(师生习作),体现了由理解到创作的宗旨。作者认为,阅 ... |
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心灵对话——中学生心理咨询实录(第三版)
作者:高永金,张瑜 出版:科学出版社 日期:2021-05-01 近年来,中学生心理健康问题日益引起社会各界的广泛关注。“中学生心灵自助丛书”立足为中学生提供心理健康知识,使其了解自我,学会自我控制,提高自我调节能力。丛书自2007年出版以来,已多次重印,累计销量近7万册,深受读者好评。《心灵对话:中学生心理咨询实录(第三版)》素材源自作者在中学一线做心理咨询的实际案例,分为青春 ... |
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如何培养中学生的高效学习习惯
作者:晓平 出版:台海出版社 日期:2021-05-01 初中三年是孩子成长的关键时期,是一个极易分化的时期,如果没有过渡好,将严重影响高中和大学的学习。很多小学成绩很好的孩子,到了初中以后成绩突然下滑,这种案例数不胜数,除了没有掌握正确的学习方法外,就是没有养成良好的学习习惯。 《如何培养中学生的高效学习习惯》就是一本根据初中生的性格特点,有针对性的提出了一系列帮助中学 ... |
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中学生可以这样学Python(微课版)
作者:董付国,应根球 出版:清华大学出版社 日期:2020-08-01 本书内容适合中学生和小学高年级学生阅读和学习,紧密结合信息技术课课标,深入浅出介绍Python编程基础和有趣的例题,介绍如何使用Python实现自己的想法,如何使用Python解决一些简单的问题,本书配有约100个微课二维码,既可以作为教材,也可以用于自学。 ... |
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中学生议论文论点论据论证大全
作者:张屹立 编 出版:江西高校出版社 日期:2020-08-01 《中学生议论文论点论据论证大全》特色: 寓教于乐 小环节丰富,知识不显枯燥,让孩子兴趣盎然地学习。 精彩点评 文中设置的点评栏目,对精彩之处进行分析,帮助学生快速提升作文水平。 图文并茂 书配有精美插图,并采用双色印制,视觉更加美观。 ... |
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探究变化的气候——中学生应对气候变化行动
作者:戴剑,丛书主编 著 出版:气象出版社 日期:2016-04-01 本书是针对中学生的以探究气候变化为主题的科普读本。系统地介绍了气候变化的概念、表现、原因、影响,以及应对气候变化的国家政策等内容;同时,通过探究活动、扩展阅读和辩论的方式,让学生切身实地去探究气候变化的表现和影响,学习并践行应对气候变化的方法。 ... |
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作文有方法:中学生写作24讲
作者:纪勇 著 出版:宁波出版社 日期:2021-07-01 8大作文要素,24个写作技巧,让写作可学可练,把中学生领进写作之门。 详解作文思路、立意、结构、表达、审题、选角、语言与风格。 讲得精要,点得透彻,让学生学得会、会学习、用得上,全方位提升学生语文素养。 本书为中学语文名师纪勇的24堂写作指导课。该系列课精选自发表于《作文与素材》杂志专栏“老纪讲写作”的部分内容。 ... |
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中学生古文观止(高中版)
作者:孔立新 出版:上海远东出版社 日期:2018-09-01 本书以清初文言选集《古文观止》为底本,去芜存菁,并增补大量与课内文言文紧密相关的名篇佳作,辅以导读、注释、翻译,使之成为适合中学生使用的文言启蒙读物。 ... |
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好玩的生物学:陪中学生一起阅读生命
作者:张超,赵奂,林祖荣 出版:清华大学出版社 日期:2020-09-01 本书是一本适合全学段中学生进行严肃阅读的生物学科普读物。全书以系统适应进化三 个角度作为切入点,针对中学低年级、中年级、高年级三个学段学生的阅读特点与需求,多角度、多维 度地将生物学知识进行体系化构建,通过系统且有趣的描述将读者带入一个美妙的生物世界。 本书可以作为中学生生物学学习的重要课外读物,具有极高的科普及学习辅 ... |
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冯骥才作品中学生典藏版·绿色的手杖
作者:冯骥才 出版:山西教育出版社 日期:2021-06-01 本书共分为“时光语”“奇人志”“大师像”“演讲录”四辑。“时光语”是作者对自己那些散落岁月烟尘中故事的真挚描述。“奇人志”讲述身怀绝技的俗世奇人,亮出一个个活灵活现的形象。“大师像”集中展示了梵高、安徒生人的坎坷命运、曲折经历、杰出成就,令人不由得百感交集。“演讲录”选取作者在抢救民间文化遗产过程中的演讲以及专门为中学 ... |
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冯骥才作品中学生典藏版·精神的殿堂
作者:冯骥才 出版:山西教育出版社 日期:2021-06-01 本书共分“景物记”、“心语斋”、“文化观”、“行者吟”和“域外集”五辑。“景物记”描绘了大自然中那些美丽、独特、动人的景象。“心语斋”集中展示了作者对日常生活所见所闻的感受和漫谈。“文化观”凸显作者对祖国乃至整个人类文化遗产的拳拳之忱。“行者吟”是作者对文化背后故事的深入挖掘。“域外集”讲述作者在域外履旅行、考察时的见 ... |
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中学生心理辅导
作者:闻素霞 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-08-01 《教师职业技能系列教材:中学生心理辅导》共八章。在注重学生心理辅导的基本知识和系统理论学习的基础上,强调对学生进行从事心理辅导工作的基本能力,如个体心理辅导、团体心理辅导、心理健康活动课程设计的培养,也强调关注辅导者的自我成长的重要性。 ... |
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中学生咬文嚼字手册
作者:葛全德 著 出版:上海文化出版社 日期:2017-12-01 不写错别字,正确运用汉字,努力提高文字表情达意的能力,应该是*基本的语文素养。而提高*基本的语文素养,就要培养学生从小就具有咬文嚼字的意识、习惯和能力。本书结合教材,结合中学生的学习、生活实际,选取容易混淆、经常误用的字,并从音、形、义方面逐组进行辨析;其后还有精心设计的自测题。所有自测题均附有参考 ... |
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学习的逻辑:中学生高效学习策略体系
作者:叶修 出版:中信出版社 日期:2020-10-01 老师讲课时明明都听得懂,为什么自己做题就不会? 高手的学习方法好像互相矛盾,到底应该听谁的? 学习已经非常努力了,成绩就是不见提高? 每天的学习时间怎么安排才合理? 学习中遇到的种种难题,本书都将为你提供解决思路。 作者结合个人多年教学、研究及学生调研经验,在本书中系统论述了中国中学生高效学习的底层逻辑 ... |
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中国中学生获奖分类新作文
作者:王琦 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2021-04-01 本书由从历年全国各大作文赛事中脱颖而出的中学生获奖作品400余篇结集而成。全书将获奖作品按照不同的维度,分成四组编排:A区为“全国重要作文赛事”,介绍了在全国较有影响力的近二十个赛事情况,每项中所选篇目为获奖作品中的翘楚,*能代表本赛事的水平和特点。B区为“获奖作文夺魁技法”,从立意、构思、热点、感悟、刻画、句式、幽默 ... |
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中学生议论文论点论据一本全
作者:张勇耀 高洁 主编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2021-04-01 本书是专门为中学生编写的一本议论文写作素材大全,全书内容丰富,信息量大,涵盖了中学生议论文写作中经常遇到的各类主题;图书编排合理,体例清晰,书中设置有13个大主题,每个大主题下又细分为几个相关主题词,在每个主题词中,通过不同的板块构建议论文的写作框架,具体为:“主题定位”帮助大家找准主题词的切入点,分析该主题词的内容范 ... |
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