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长江历史图谱(一函五册)   江苏省地方志编纂委员会办公室组织编选    凤凰出版社 长江历史图谱(一函五册) 江苏省地方志编纂委员会办公室组织编选 凤凰出版社
作者:江苏省地方志 编纂委员会办公室组织 编选  出版:凤凰出版社  日期:2020-06-01
《长江历史图谱》从数百种舆地、书、地方志等古代文献中选编珍贵的长江历史图谱,分为长江总图、上中游大江图、下游大江图、长江口图、沧海桑田图、江防图、沿江风光图七卷,卷前有卷首语,卷后有图说,将历史上长江的样貌加以呈现,为实施长江经济带发展、长三角区域一体化发展战略提供历史借鉴。读者一书在手,尽览长江的前世今生、荣枯变化 ...
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售價:NT$ 10080

专业课程思政的探索与实践 专业课程思的探索与实践
作者:王振威  出版:华中科技大学出版社  日期:2024-05-01
本书主要围绕《农村社会工作》这门课程的教学过程,介绍了课程思教学的一些相关理论和方法,尝试着将课程思元素融入到课程教学之中。该书较为全面的展现了课程思教学理念的发展历程,强调了课程思在教学教育中的重要作用,指出课程思实施必须充分注重实践与理论的结合。该书通过一些具体的农村社会工作案例,展示了如何通过实践将课程 ...
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售價:NT$ 398

苏州市相城区农业志 苏州市相城区农业
作者:苏州市相城区农业志编纂委员会 编  出版:苏州大学出版社  日期:2020-11-01
一、《苏州市相城区农业志》以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,力求思想性、科学性和资料性的高度统一,反映历史真实,凸显时代特征和农业特色。 二、本志遵循详今略古、详近略远的原则,概要记述中华民国及其以前的历史沿革 ...
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售價:NT$ 1728

广州增江流域考古调查报告(上、下) 广州增江流域考古调查报告(上、下)
作者:  出版:文物出版社  日期:
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售價:NT$ 3978

领导干部要讲政德 领导干部要讲
作者:《领导干部要讲德》编写组 编著  出版:人民出版社  日期:2018-08-01
2018年全国两会期间,*总书记在参加重庆代表团审议时强调,领导干部要讲德。德是整个社会道德建设的风向标。立德,就要明大德、守公德、严私德。 为了帮助广大领导干部树立良好的德,我们组织了中央党校、国防大学、高校、社科院的有关专家学者组织编写了《领导干部要讲德》一书。明大德,就是要铸牢理想信念、锤炼坚强党性, ...
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售價:NT$ 259

全国小麦大面积单产提升技术指南 全国小麦大面积单产提升技术指南
作者:农业农村部种植业管理司,全国农业技术推广服务中心,农业农村部  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2024-10-01
为贯彻落实的二十大和23年中央1号文件精神,提高粮食作物单产水平一步主要粮食稳定供给能力,全国农业技术推广服务中心联合农业农村部粮食作物专家指导组和有关科研、推广单位,编印了这套“主要粮食作物大面积单产提升系列”丛书。《全国小麦大面积单产提升技术路径》是丛书之一,主要聚焦主要粮食作物之一——小麦的生产现状,在稳定面积的 ...
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售價:NT$ 500

民法典教学课程思政理论与实践研究 民法典教学课程思理论与实践研究
作者:宋寒亮  出版:中国政法大学出版社  日期:2025-07-01
本书分为两大部分——总论和分论;或曰上篇(教研理论篇)和下篇(教改实践篇)。总论(上篇)包括2章。第一章“课程思概述”,包括:课程思概念的形成,课程思概念的界定,课程思的理论基础,高校课程思的特征、原则和意义。第二章“民法典教学课程思的理论基础”,包括:思元素与法学专业课程思,民法典中的思元素,民法典 ...
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售價:NT$ 301

新媒体时代高校思政教育发展探索 新媒体时代高校思教育发展探索
作者:麻丽爽  出版:中国书籍出版社  日期:2024-08-01
本书以高校思教育发展为基底,以新媒体时代为导向,讲述了新媒体时代高校思教育发展探索。讲述了思教育概述,便于读者了解思教育的相关含义与知识内容;论述了新媒体与高校思教育,使得读者在读完本书后明晰新媒体与高校思教育的关系及其内容;介绍了高校思教师队伍建设,为思教师的发展提供了建设性意见;阐述了新媒体时代高校 ...
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售價:NT$ 388

高校课程思政教学路径探索 高校课程思教学路径探索
作者:杨媚  出版:中国书籍出版社  日期:2025-06-01
本书以高校教学为基底,以课程思为导向,对其路径展开探索,概要叙述了课程思的基本概念、功能和要求,使读者对其有大致了解;对高校课程思展开简要分析,厘清了高校课程思与思课程之间的关系,讲述了高校课程思的现状;介绍了高校各学科专业课与课程思的协同模式,使读者了解二者协同的理论、困境与路径;叙述了高校专业课与课程 ...
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售價:NT$ 408

高校思政课程实践教学与创新研究 高校思课程实践教学与创新研究
作者:张鹏  出版:中国书籍出版社  日期:2025-06-01
本书以高校思课程实践教学现状为基底,以高校思课程教学创新方法为导向,对如何进行高校思课程实践教学问题展开论述,介绍了高校思课程实践教学的相关理论,引导读者对思课程实践教学有基本了解,详细论述了不同类型的高校思课程实践教学,试图厘清高校思课程实践教学的保障机制、教学体系、教学模式与实际教学效果之间的关系,对 ...
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售價:NT$ 367

古诗词艺术歌曲演唱实践与课程思政研究 古诗词艺术歌曲演唱实践与课程思研究
作者:魏丽莉 著  出版:安徽文艺出版社  日期:2024-10-01
《古诗词艺术歌曲演唱实践与课程思研究》由魏丽莉著 ...
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售價:NT$ 296

高校思政教育理论与工作研究 高校思教育理论与工作研究
作者:王安吉,卜庭梅,宋佳 著  出版:线装书局  日期:2025-01-01
《高校思教育理论与工作研究》由王安吉,卜庭梅,宋佳著 ...
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售價:NT$ 398

新媒体视野下大学生思政教育创新研究 新媒体视野下大学生思教育创新研究
作者:彭灵赟 著  出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司)  日期:2025-01-01
《新媒体视野下大学生思教育创新研究》由彭灵赟著 ...
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售價:NT$ 449

预防医学专业课程思政教学研究与案例精选 预防医学专业课程思教学研究与案例精选
作者:曹珊 编  出版:郑州大学出版社  日期:2025-04-01
《预防医学专业课程思教学研究与案例精选》由曹珊主编 ...
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传统文化视角下高校思政教育研究 传统文化视角下高校思教育研究
作者:李明芳  出版:中国书籍出版社  日期:2024-08-01
本书以高校思教育和传统文化的理论研究为基底,以高校思教育的发展为导向,对传统文化视角下的高校思教育展开论述。开篇对传统文化和高校思教育的基本理论做了概述,让读者对其有大致的了解;介绍了传统文化与高校思教育的关系;深入详细地介绍了传统文化与高校思教育的融合,从融合的现状、可行性、意义、途径以及儒家文化对高校思 ...
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售價:NT$ 388

互联网背景下高校思政教育理论与实践研究 互联网背景下高校思教育理论与实践研究
作者:张丽 著  出版:中国书籍出版社  日期:2024-08-01
本书以高校思教育为基底,以互联网背景下的高校思教育为导向,从当下社会形势下的宏观视角对高校思教育展开论述。介绍了高校思教育的相关理论以及高校思课教学情况,引导读者对此有一个基本的了解;具体从高校思教育的长效机制、维度体系、话语重塑的角度,探时高校思教育的体系构建;阐述了互联网背景下的高校思教学的实践应用 ...
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售價:NT$ 388

高校课程思政高质量发展的共同体模式研究 高校课程思高质量发展的共同体模式研究
作者:刘广明  出版:学习出版社  日期:2024-10-01
本书的出版,核心目标是讲清楚以下问题:高校课程思是什么,高校课程思为什么,高校课程思怎么做,高校课程思怎么评,高校课程思如何高质量发展。 高校课程思既是一种课程理念,也是一种教学设计新方法。高校课程思不改变原有课程的性质、目标、学科立场,只是将课程本身蕴含的价值引领显性化,通过春风化雨式的课程思教学, ...
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话语分析视域下高职英语课程思政研究 话语分析视域下高职英语课程思研究
作者:张敏  出版:浙江大学出版社  日期:2024-12-01
课程思作为思想治工作的新理念、新思路,它是以各类课程为基础渗透思教育的隐性教育,其话语体系具有一定的特殊性,研究课程思话语体系规律对于提升育人效果具有现实意义。本书运用话语分析理论对国家课程思相关文件话语特征、课程思理论研究话语体系以及高职英语课程思教学话语实践进行探索研究,发现高职英语课程思的沿革、原 ...
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大中小学思政课一体化建设研究 大中小学思课一体化建设研究
作者:陈兰 魏立娟 刘安  出版:四川大学出版社  日期:2024-06-01
大学思课是思想治教育的主阵地,是培育社会主义人才的必要手段,在整个教育系统中具有举足轻重的地位。现阶段大中小学思课一体化建设已取得了重大的阶段性成果,但大中小学思课仍存在着碎片化、条块化、分散化等现象,实际工作中也存在一些难题和制约因素,这是研究的重点。本书基于思课一体化的概念,首先对大中小思课一体化现状进 ...
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售價:NT$ 296

尚农乐耕??高职涉农专业课程思政教学实践 尚农乐耕??高职涉农专业课程思教学实践
作者:蔡红  出版:上海交通大学出版社  日期:2025-04-01
本书为“学院课程思案例丛书”之一。本书精选出上海农林职业技术学院第一批优秀教学案例,按照融入思元素的课程标准和课程思教学设计与案例编订成两册,上册12篇,下册16篇。学科涵盖了公共基础课程、农林牧类课程、土木建筑类课程。上篇的课程标准在课程设计思路、教学目标、课程内容、实践环节、课程思资源等方面都融入了与课程 ...
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