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北京大学哲学系外国哲学史教研室
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中华人民共和国外国国家豁免法(大字版)
作者:法律出版社 出版:法律出版社 日期:2023-09-01 本书收录《中华人民共和国外国国家豁免法》的全部法条内容。《中华人民共和国外国国家豁免法》明确了外国国家及其财产在我国法院享有管辖豁免的一般原则;确立了管辖豁免的例外制度;规定了外国国家财产享有司法强制措施豁免,同时确立了例外制度;规定了外国国家及其财产案件的一般程序;明确了对等原则;规定了本法不影响外交、领事等人员和外 ... |
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复旦大学外国语言文学学院院系史:1905—2024(复旦大学院系(学科)发展史丛书)
作者:复旦大学外文学院 出版:复旦大学出版社 日期:2025-06-01 《复旦大学外国语言文学学院院史》记录了复旦外国语言文学学院百余年来的风雨历程与辉煌业绩,包括“院系创建”“行政管理”“学科发展”“教学成果”“学术成就”等多个部分,梳理了学院百年来的发展脉搏和奋斗历程;并着重描绘了历来优秀师生们与学院间的重要事迹,以学术传记的形式,展现了自创系以来复旦外文学院学者的风采;此外,院史编纂 ... |
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外国经济学说与中国研究报告(2022)
作者:程恩富 朱安东 出版:中国经济出版社 日期:2022-10-01 本着坚持和发展马克思主义经济学,深入研究和正确借鉴外国经济学说,中华外国经济学说研究会从第29届年会入选论文中精选了40篇力作,汇集成本书。全书分马克思主义经济学理论研究、外国经济理论研究、新时代中国经济问题研究、国际经济问题研究四个部分,内容涉及以马克思主义为指导借鉴西方经济学、实现共同富裕等方面的前沿问题,是为关注 ... |
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外国教育史学科地图
作者:王保星、张斌贤 出版:北京大学出版社 日期:2021-08-01 《外国教育史学科地图》系统介绍了外国教育史的整体概貌、发展历程、理论流派、关键术语、核心概念、代表人物、重大事件、研究方法、学科前沿、学术组织及经典著作等内容,全面展现了外国教育史学科的整体图景。 《外国教育史学科地图》清晰地呈现了外国教育史学科历史发展的脉络,描绘了当前外国教育史学科的整体面貌,全方位地展现了外国教 ... |
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中小学生必备的外国文化常识(中小学生必备常识丛书)
作者:《中小学生必备的外国文化常识》编写组 编 出版:世界图书出版公司 日期:2014-08-01 《中小学生必备的外国文化常识》主要内容简介:人类创造的所有物质财富和精神财富的总和就是文化。它既是人类社会在过去时间内的发展进化成果,也是孕育人类辉煌未来的基础。正是文化的一脉相传和薪火承接,才造就了人类社会源远流长的历史和光辉灿烂的文明世界。因此,掌握必要的文化常识,不仅是完善个人素质的必经之路, ... |
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现代外国哲学(总第22辑)
作者:主编 张庆熊 孙向晨 出版:上海三联书店 日期:2023-07-01 本书是“现代外国哲学”集刊系列第22辑。本辑共收录17篇文章。其中,现象学栏目6篇,分析哲学栏目4篇,伦理学栏目1篇,政治哲学栏目2篇,书评栏目4篇。 ... |
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外国教育通史(第三卷) 中古时期的教育(上)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本丛书以马克思主义方法论为指导,破除“西方中心论”的教育史叙述范式,从全球史观和文明互鉴的视角考察人类教育的发展历程。在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上,深刻揭示了各历史时期不同国家和地区社会政治、经济、文化、宗教与教育的社会性关联及其作用机制,集中诠释了外国思想家和教育家的教育精神和教育智慧, ... |
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外国教育通史(第十一卷) 19世纪的教育(中)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本丛书以马克思主义方法论为指导,破除“西方中心论”的教育史叙述范式,从全球史观和文明互鉴的视角考察人类教育的发展历程。在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上,深刻揭示了各历史时期不同国家和地区社会政治、经济、文化、宗教与教育的社会性关联及其作用机制,集中诠释了外国思想家和教育家的教育精神和教育智慧, ... |
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外国教育通史(第十二卷) 19世纪的教育(下)
作者:吴式颖 李明德 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-01-01 本丛书以马克思主义方法论为指导,破除“西方中心论”的教育史叙述范式,从全球史观和文明互鉴的视角考察人类教育的发展历程。在系统展现外国教育思想、教育实践与制度历史发展过程的基础上,深刻揭示了各历史时期不同国家和地区社会政治、经济、文化、宗教与教育的社会性关联及其作用机制,集中诠释了外国思想家和教育家的教育精神和教育智慧, ... |
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外国教育名著丛书 教学论探讨
作者:[美]布鲁纳 著,张渭城 等 译 出版:人民教育出版社 日期:2023-07-01 《教学论探讨》一书是布鲁纳对促进学生智能发展问题的研究成果之一,成书于《教育过程》出版之后。全书的主要内容包括成长的模式、教育是社会的创造力、教育理论的笔记、人类学课程、本国语教学、学习的意志、论适应与防卫、对课程制定与评价的回顾等八个方面。其中成长的模式部分从心理学角度提出了成长或智力发展的一些基本标准,教育是社会的 ... |
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现代外国哲学(总第21辑)
作者:张庆熊 出版:上海三联书店 日期:2022-11-01 本书是“现代外国哲学”集刊系列第21辑。本辑收入19篇文章,其中6篇属分析哲学,3篇属现象学和诠释学,4篇属康德哲学,4篇属社会理论和政治哲学,2篇属书评。 ... |
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图说外国经典历史建筑——18世纪末叶以前
作者:编者:王丽,,汪江|责编:杨敏 著 出版:冶金工业出版社 日期:2021-08-01 本书是高等院校“外国建筑史”课程的辅助教材,共分为8章,以欧洲历史建筑为主线,对从上古奴隶制国家的建筑到中古封建制 的建筑,再到18世纪的建筑,选取典型历史建筑实例进行系统评述,详细地阐述了外国经典建筑历史的发展,并着重叙述了每个历史时期重要的建筑事件、代表性建筑和建筑师。 本书内容简明扼要、条理清晰,建筑实例重点突出 ... |
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外国单行国际私法立法选译
作者:邹国勇 译注 出版:武汉大学出版社 日期:2022-11-01 本书所收录的外国国际私法立法译文,覆盖范围较广,既有奥地利、爱沙尼亚、阿塞拜疆、波兰、巴拉圭、新西兰等六个国家的单行法规式立法,又包括瑞士、斯洛伐克、格鲁吉亚、委内瑞拉、斯洛文尼亚、保加利亚、土耳其、阿尔巴尼亚、捷克共和国、黑山、匈牙利、克罗地亚、摩纳哥、北马其顿等十四个国家的法典式立法,还涉及欧盟在合同之债、扶养义务 ... |
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外国语言文学与文化论丛 16
作者:段峰 王欣 出版:四川大学出版社 日期:2022-11-01 本书为论文集。《外国语言文学与文化论丛16》遴选了近年来四川大学外国语学院教师最新的研究成果。全书分为几大部分,包括翻译、文学与文化、语言与语言教学、国别与区域等,涉及英语、日语、俄语等语种及相关研究。其中,语言与语言教学部分内容较为丰富,体现了我院传统优势的学科方向,展示了学院在此领域取得的成绩。本书的突出特点是视域 ... |
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复旦外国语言文学论丛(流散与身份)
作者:复旦大学外文学院 出版:复旦大学出版社 日期:2023-06-01 本书为论文集,收录外国语言文学论文15余篇,重点为流散与身份研究,内容涵盖叶芝的自我救赎、克隆人生命政治、女性话语构建等,其他论文包括文学翻译的交互主观化研究、文学外译研究的维度与范例创新、语言研究的跨学科融合等。 所收论文均来自国内外高校及研究所的优秀学者,其中包括多位相关领域的名家,内容新颖,论题紧跟当下学术前沿 ... |
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外国语言文学与文化论丛 17
作者:王欣 出版:四川大学出版社 日期:2023-11-01 《外国语言文学与文化论丛17》遴选了近年来四川大学外国语学院教师最新的研究成果。全书分为翻译、文学与文化、语言与语言教学三大部分,涉及英语、日语、俄语等语种及相关研究。其中,翻译部分收文6篇,文学与文化部分收文7篇,语言与语言教学部分收文11篇。论文集体现了学院传统优势的学科方向,展示了学院在此领域取得的成绩,突出特点 ... |
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看见身边的光:北大一线劳动者的真实故事
作者:北京大学党委宣传部 编, 罗玲,郭俊玲 主编, 王颜欣,赵梦 出版:北京大学出版社 日期:2024-05-01 博雅四时,未名朝夕,北大的生命力和活泼气象,既源于历史使命和时代责任,也来自在此扎根、栖息和不断成长的人们。而北大“兼容并包”之精神,在于涵育学术、引领智识,也在于坚定相信并热切鼓励着每一个体绽放的无限可能。 在师生的砥砺奋进之外,后勤工作人员和劳动者们也同样是北大校园不可或缺的组成部分。他们以岁月为承诺、以劳作为实 ... |
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现代外国哲学(总第20辑)
作者:主编 张庆熊 孙向晨 出版:上海三联书店 日期:2021-12-01 本书是“现代外国哲学”集刊系列第20辑。本辑收入20篇文章,有5篇专稿纪念罗尔斯诞辰100周年和《正义论》出版50周年,有12篇论文涉及休谟、康德、黑格尔、杜威、摩尔、厄姆森、胡塞尔、斯蒂格勒等近现代哲学家有关认识论、伦理学、美学等多个领域的探讨,另有3篇翻译作品。 ... |
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声乐教学作品选(外国卷·3)
作者:俞子正 出版:西南师范大学出版社 日期:2009-07-01 《声乐教学作品选(外国卷·3)》内容涉及比较广,有脍炙人口的意大利民歌和近现代民歌,有热情的西班牙民歌,有浪漫的俄罗斯大师作品和俄罗斯民歌,有英伦的绿袖和爱尔兰的玫瑰,还有激情四溢的音乐剧名曲。在这些作品里,我们可以感受到古典的庄重和心灵的宁静,感受到浪漫风格的丰富多彩和无边无际的理想。 ... |
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声乐教学作品选(外国卷·2)
作者:俞子正 出版:西南师范大学出版社 日期:2009-07-01 声乐教学的实际程度和进度,很难以学历、年级、学期来标志和衡量。为了适应多种教学需求,本教材的曲目仍以中、外两大部分同作家生卒年代与作品体裁、风格等三个方面相结合的原则划分卷册和排序。 《声乐教学作品选(外国卷·2)》包括德、奥、意、法浪漫主义及若干后续音乐风格的声乐作品。 ... |
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