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复旦大学附属中学外语教研组
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全新新托业单词就该这样背
作者:赵岚 易人外语外语教研组 出版:江苏科学技术出版社 日期:2018-08-01 本书根据托业考试中单词的使用场景共分为12章,每章分为若干单元,单词与单元主题密切相关,方便联想记忆。每单元按照从A到Z的顺序排列单词,并有相应的中英文例句及Tips、词组、扩展等,手把手教你掌握单词用法。所有单词都是根据托业考试范围设置,更贴近考生需求。单词涉及了托业考试的各个方面,这本书能够帮助你增加词汇量,提高英 ... |
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龙门名师系列之初中篇·启东中学作业本:英语阅读理解与完形填空1(英语专项训练)
作者:启东中学英语, 王生 出版:龙门书局 日期:2014-06-01 《龙门名师系列之初中篇·启东中学作业本:英语阅读理解与完形填空1(英语专项训练)》由名师导学讲解细致完备,深入浅出,概括知识规律,介绍学科思想方法,提供对知识点理解、记忆的技巧。概念辨析帮助您对概念有更完整、更深刻的认识;错例分析帮助您及时纠正习惯性错误,让您牢固灵活地掌握知识,形成能力。 ... |
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扬州中学校史资料长编(上编)(第九册) 《扬州中学校史资料长编》编委会 凤凰出版社
作者:扬州中学校史资料长 编 编委会 著 出版:凤凰出版社 日期:2020-03-01 本书是扬州中学校史资料长编丛书之一,为上编第九册,共分两大部分五个单元,收录扬州府官立中学堂文物孑遗、省立八中中学国文述教等校史资料。是了解中国近代中学教育史的重要材料。 ... |
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识史明道--中学历史教学教研的探索与实践(上海教育丛书)
作者:吴坚 於以传 李峻 出版:上海教育出版社 日期:2025-01-01 本书一方面梳理了近三十年来上海市中学历史学科的课程改革轨迹:聚焦历史和中学历史课程两大本体认识,从立足历史哲学的视角提出“历史是基于史料证据和视角视野的解释”,到基于“生活即学问,学问即生活”的原则,逐渐认识到基础教育阶段开设历史课程的目的是“不断提升学生当下及未来社会生活的品位与品质”。另一方面聚焦复旦附中历史教研组 ... |
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中学英语教材区域国别研究报告
作者:束定芳, 安琳, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-09-01 本书从世界各地百余套优秀中学英语教材中挑选了最具代表性的中学英语教材进行研究,其中绝大多数是指定或推荐的中学英语课程用教科书。本书分析和总结了在不同语言环境、教育体制和国家政策下中学(尤其是初中学段)英语(作为外语的)教材编制和使用情况,提炼了教材的编写理念、呈现方式及编写特色,可供广大基础外语教育研究者和外语教师参考 ... |
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外教社-牛津英语分级读物:中学D级 第一辑
作者:[美]马克·吐温[Mark Twain], 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-07-01 “外教社一牛津英语分级读物”(中学段)是由上海外语教育出版社从牛津大学出版社引进出版的英语文学名著系列简写本,适合国内中学生阅读。整套书按阅读词汇量和语言难度分为A-F6个级别,每级别2辑,每辑5册,共有60册。 本系列读物难度递进,语言地道。中学A级以寓言、童话和民间故事为主;B级至F级涉及更广泛的故事类型, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602
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中学整本书阅读课程实施策略
作者:倪岗 出版:商务印书馆 日期:2021-12-01 本书为深圳市宝安区语文教研组对中学整本书阅读课程建设的介绍和案例的研究推广。经过多年的语文实践教学,作者意识到:语文要走教学科学化之路,即语文教学不应以“教教材”为中心,而要以提升学生语文素养为中心,读书活动的重要性等同于甚至大于课文教学。基于这样的认识,宝安区教科培中心以专家讲座、课例呈现、经验分享等形式大力推介整本 ... |
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国内外数学竞赛题及精解.2018-2019
作者:《中学数学》 编辑部 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2020-08-01 为了服务于中学生课外活动和初、高中数学竞赛,以帮助读者更好地了解世界竞赛现状,为数学爱好者提供丰富、详尽的各国及地区数学竞赛试题,本书收录了2018-2019年度国内外数学竞赛试题中精选出的近五十套试题,同时配有相应的解答。 本书适合中学师生及数学爱好者参考阅读。 ... |
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思考的沉淀:中学教师读书成长札记
作者:郑州外国语中学 出版:大象出版社 日期:2023-09-01 本书分博学”“笃行”上下两篇,精选一百多篇一线教学名师的学习体悟与成长反思,展现教师专业成长与专业发展的轨迹。“博学篇”侧重教育情怀的抒发,“笃行篇”侧重成长感悟的畅谈。书稿兼具思想性、趣味性与文学性,文笔轻松温暖,启示性强,能够为广大教师提供较强的借鉴意义。 ... |
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英语专业八级词汇 周计划卡片 华研外语
作者:华研外语 出版:世图音像电子出版社 日期:2019-01-01 1.收录专八考试大纲5-8级所有词汇,同时补充同义、反义、派生等,共约5000词汇及短语; 2.词汇讲解包括释义、音标、考点、用法、派生词等; 3.含词根词缀记忆卡片,帮助科学快速扩充词汇量; 4.光盘含词汇的中英文双语录音。 ... |
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易人外语·超简单英语学习书:全图像四步集中训练法
作者:金贤,易人外语教研组 出版:江苏科学技术出版社 日期:2014-05-01 ... |
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中学生物学教学设计(新标准学科教育系列教材)
作者:郑晓蕙,李增娇,张春雷 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《中学生物学教学设计》是一本专为培养卓越中学生物学教师而编写的专业教材。本书结合现代教育理论、我国基础教育课程的发展趋势和中学生物学教学的实际需求,融入丰富的教学实践案例,旨在提升生物学职前教师和在职教师的教学设计理论素养和教学设计实践能力,加强高校教育研究与中学教学实践的对话,从而推进生物学课程理念与目标在课堂教学实 ... |
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中学创客教育中序列化学习活动模型研究
作者:赵慧臣等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书立足于知行创融合的人才培养目标,主要探究以下问题有:中学创客教育中有哪些学习活动?如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型?序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求?序列化学习活动模型的应用建议有哪些?本书在分析序列化学习活动内涵的基础上,(1)利用文献研究法,反思了中学创客教育研究、中学创客教育中学 ... |
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为进步而努力——福州华伦中学素质教育活动
作者:林捷冬 出版:青岛出版社 日期:2022-09-01 华伦中学是福州市乃至福建省内知名的中学。本书精选了2020-2021年度华伦中学规划设计的各项素质教育教学活动,包括华伦中学“2022科学艺术季”系列活动、“华伦中学2021科学艺术季”系列活动、“华伦中学素质教育教学平台建设”等模块,创造性地以海报集的形式,将活动内容凝聚在一张张充满张力的海报中呈现。近300张海报不 ... |
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中学历史核心素养命题的原理和方法
作者:黄牧航 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-06-01 《中学历史核心素养命题的原理和方法》全面深入地论述了中学历史核心素养评价与测量的原理和方法。本书在大学教师、中学教研员和一线教学名师的紧密合作下,根据《普通高中历史课程标准》和《中国高考评价体系》的内容要求,通过与中学历史学科内容的深度融合,构建起完整的中学历史学科核心素养命题的评价体系,探讨了中学历史学科核心素养命题 ... |
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中学生涯教育的国际比较研究
作者:潘黎 出版:浙江大学出版社 日期:2023-11-01 本书基于国际视角深入分析美国、日本、英国、德国、澳大利亚五国中学生涯教育的发展历程、原则、目标、内容、途径以及质量保障,并结合具体案例分析,探析五国中学生涯教育的特点并进行深入分析。在比较借鉴的基础之上,深入调查分析我国当前中学生涯教育现实发展状况,旨在取五国中学生涯教育发展的精华之处对我国中学生涯教育提出启示和可行性 ... |
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英才中学制度:国际比较与借鉴
作者:蒋洁蕾 出版:浙江大学出版社 日期:2022-09-01 本书以中国重点中学制度的变革出路为指向,通过国际比较寻求完善该制度的策略和规律。鉴于此,本书综合比较中国、德国、英国、美国的重点中学制度,梳理四国重点中学制度的历史嬗变轨迹与规律、制度内容与特征、学理争议与变革路径,重点中学的当前样态等,以此为我国拔尖创新人才早期培养制度的完善提供可能性建议和出路。 ... |
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费尔蒙特中学的流星岁月 弗诺文奇科幻杰作选2
作者:[美]弗诺?文奇 出版:上海文艺出版社 日期:2025-06-01 《费尔蒙特中学的流星岁月——弗诺·文奇科幻杰作选Ⅱ》收录了雨果奖五冠王、美国硬科幻代表作家弗诺·文奇的10篇中短篇佳作,包含超级电脑、增强智能、脑机接口、虚拟现实等主题,既有成功预言AR技术的《费尔蒙特中学的流星岁月》,也有反转不断、烧脑紧张的《Cookie怪客》……全书囊括多篇获奖及提名作品,涵盖雨果奖、星云奖、轨迹 ... |
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中学思想政治教师职业技能训练
作者:袁吉萍 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-08-01 本书为中学思想政治(品德)教师和师范生学习中学思想政治(品德)教学技能提供了一个范本。本书着眼于实际课堂教学,总共设十五章内容。分别是:第一章中学政治课前教学行为;第二章中学政治教学的教学设计;第三章中学政治教师的教学语言技能;第四章政治教学中的媒体使用。第五章导入新课的设计;第六章政治课堂讲授技能;第七章政治课堂情境 ... |
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少年志:中学文化校园营建路径
作者:陆激 出版:浙江大学出版社 日期:2022-11-01 以迎接温州中学120周年校庆的温州中学文化校园营造为契机,探讨中学文化校园营建路径,提出了“场所精神的成年礼”这一概念。本论文从建筑符号学、建筑现象学、建筑类型学等理论入手,以中学教育(高中)面对的即将成年的人生阶段为现实基础,通过理论与实践相结合的方式,提出中学文化校园营造的设计原则和方法。目录为 1,引言:场所精 ... |
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