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学习基础素养项目组
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笃行——上海市北蔡中学项目化学习实践探索
作者：史烔华 出版：文汇出版社 日期：2022-10-01 项目化学习（简称PBL）作为当今全球教育领域的一个热点话题，已成为落实学生核心素养的重要方式之一。本书主要记载了上海市北蔡中学开展项目化学习以来的实践、探究的过程，包括方案设计、课时教学设计、教学思考、学生成果、学生感悟，以及项目化学习开展以来，教师撰写的教学案例、教学论文。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408 
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课程统整：小学项目式学习的实践研究
作者：李玲玲 出版：福建教育出版社 日期：2022-09-01 课程统整，是小学推进项目式学习的有效途径，同时，项目式学习作为一种新型的学习方式，能够有效地促进学生的深度学习和核心素养养成。本书从十个方面入手，阐述了作者带领下的研究团队，从2011年开始坚持“十年磨一剑”，历经多年的实践探索过程，书中案例均经过实践运行并进行理念提升，可以直接借鉴。本书的内容，对当前探索五育融合的教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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2025版 《中华人民共和国监察法》学习图解
作者：本书编写组 编 出版：中国方正出版社 日期：2025-03-01 本书按照《监察法》的体例，在详细解读条文重点的同时，用图解的形式直观清晰地展示条文内在逻辑。本书图文并茂、简洁易懂，是广大公职人员学习《监察法》的有益参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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《中国共产党纪律处分条例》学习图解
作者：本书编写组 编 出版：中国方正出版社 日期：2024-11-01 为帮助大家更好地学习理解《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），增强遵规守纪的自觉，我们结合监督执纪重点编写了《〈条例〉学习图解》。本书按照《条例》的体例，用导图的形式直观清晰地展示条文内在逻辑，详细解读条文重点，并结合相关条文适当拓宽解析，以便读者领会《条例》的精神实质和核心要义。本书图文并茂、直观明晰、实用 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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《国有企业管理人员处分条例》学习问答
作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2024-10-01 2024年5月，国务院印发了《国有企业管理人员处分条例》。为帮助各级各类国有企业管理人员任免机关（单位）和国有企业职工更加全面、准确地理解和掌握《条例》，我们结合监督执法工作实践，组织编写了《〈国有企业管理人员处分条例〉学习问答》。本书以设问作答的方式，分作总则附则篇、处分的种类和适用篇、违法行为及其适用处分篇、处分程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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中华人文素养教程·国学
作者：乾学书院人文素养教研所 出版：浙江大学出版社 日期：2022-03-01 根据国家《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，以浙江大学人文学院为学术背景，乾学书院人文素养教研所为编辑主体，全国才艺测评委员会为监制单位，历时三年，完成了“中华人文素养教育通用教材”这一幼儿及青少年的传统文化读物系列。《蒙学卷》为其diyi种，旨在培养少年儿童的阅读习惯、阅读方法和阅读风气，教材按照“明 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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中国共产党历史学习百问
作者：《中国共产党历史学习百问》编写组 编 出版：学习出版社 日期：2021-12-01 为深入学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，帮助人们全面准确理解党的百年奋斗重大成就和历史经验，汇聚起坚定历史自信、创造历史伟业的磅礴力量，我们梳理出100余个关于党的历史的重大问题，组织理论界专家学者进行深入回答。 《中国共产党历史学习百问》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，观点准确，语言通俗易懂，文风清 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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青少年宪法学习读本
作者：全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版：法律出版社 日期：2021-11-01 本书以宪法文本为脉络，分为“你知道什么是宪法吗”“公民权利义务知多少”“细说国家方针政策与国家机构”“我国的代表与象征”等四个部分，每一部分涵盖具体相关宪法学习主题，其中每一节内容又包括场景再现、宪法条文、知识集锦、条文解析、相关链接、小小活动、我的感想等板块。通过生动的宪法故事与事例，引导青少年快速了解宪法知识，同时 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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大学计算机——混合式学习指导与实验项目指导
作者：卢江 出版：电子工业出版社 日期：2022-09-01 本书是一本将计算机基础实验项目和现代教育技术理论相结合的新形态实验教材，是针对线上线下混合式教学和高校双一流建设的新需求编写而成的，是与卢江、刘海英等主编的教材《大学计算机―基于翻转课堂》和慕课课程”大学计算机―寻找计算之美”配套使用的混合式学习指导与实验项目指导教材。本书是作者在总结多年教学实践经验和吸收多本实验指导 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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万千教育学前·幼儿园项目活动中的深度学习
作者：[美]朱迪·哈里斯·赫尔姆 著，钱雨 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-06-01 开启项目活动中的深度学习，支持儿童成为小小思想家 项目活动以儿童为主体，以教师为引导者，通过一个个基于儿童兴趣的项目促进儿童积极主动、持续深入的学习，而不是让儿童浅尝辄止和被动地接受知识，因此近年来越来越受到国内外幼儿教育工作者的关注。 《幼儿园项目活动中的深度学习》理论指导性与实操性兼具，不仅深入剖析了项目 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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党的二十届四中全会《建议》学习辅导百问
作者：本书编写组 出版：党建读物出版社 日期：2025-10-01 为帮助各级干部和广大党员、群众深入学习党的二十届四中全会精神，中央有关部门组织编写了《党的二十届四中全会〈建议〉学习辅导百问》一书。本书全文收录了二十届四中全会《建议》和有关领导同志的重要文章等，着重对《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的108个问题进行了解答和阐释，是学习和理解二十届四中全会 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 112
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项目式学习：教学设计与案例（未来学校丛书）
作者：主编 祁彧 副主编 张阳 秦亮 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-11-01 未来已来，如果我们想要改变学生的学习，就需要先改变教师的学习方式。项目式学习在这方面有着非常独特的作用：它既是在鼓励学生迁移运用所学的知识，解决真实的问题；也是在推动教师用反思迭代的方法，更新自己的教学设计，助推专业发展。本书分十个章节，阐述了项目式学习的理念、方法、所需环境，并以丰富的中小学教学案例做补充，帮助老师们 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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基于学科融合的初中数学项目学习设计
作者：傅兰英 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2022-02-01 本书的内容主要是从数学的角度观察与分析、思考与表达、解决与阐释社会生活，以及在科学技术中遇到的现实问题，符合初中阶段综合与实践领域的要求.从提出问题、分析问题、解决问题、评价的角度体现了项目学习的实施流程和原则，为初中数学项目学习指明了大方向，具有科学性、实用性等特点. 本书可作为初中数学教师教学参考用书，也可作为高 ... |
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科学项目式学习：建构学生高度参与的课堂
作者：[美]芭芭拉·施奈德、约瑟夫·科瑞柴科、亚里·拉沃宁、卡塔里 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 学生对科学学习不感兴趣，怎么办？本书讲述了一项以项目式学习的方式开展的提高学生参与度的科学教学研究。研究团队走进了美国和芬兰的科学教学课堂，将大规模研究与教师和学生的密集访谈结合，用实证的方式论证了项目式学习对学生的社会、情感和认知具有积极影响。本书提供了基于三维学习的项目学习设计方法、促进学生参与的科学学习活动、提高 ... |
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初中物理项目式学习案例：电在我家
作者：张华 出版：重庆大学出版社 日期：2024-04-01 项目式学习是国家教育改革的落实措施之一，也是新课程改革的大势所趋。项目式学习作为一种学习方式，旨在给学生提供一个贴近生活实际的驱动问题，让他们在解决驱动问题的过程中学习、应用多门科学知识。依托课程标准，这本案例选编收录了10 篇案例，是重庆市江津区教师发展中心张华老师名师工作室成员们的教学成果。这10 篇案例来自初中物 ... |
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初中历史常态课项目化学习课例
作者：应秀芳 出版：浙江大学出版社 日期：2023-06-01 本书主要介绍了构建基于课标的初中历史项目化学习课堂新常态的基本路径与方法，阐述了初中历史常态课如何进行项目化学习设计、实施与评价，理清了其内在机理和选题策略，确立了设计七要素，建立了“三环六步”流程框架，梳理了主题项目的管理方法，总结了主题项目的展示途径，探索了五种应用样态，研发了五种样态的20个课例资源，明确了评价要 ... |
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《党史学习教育工作条例》学习辅导
作者：本书编写组 出版：中共党史出版社 日期：2024-03-01 该书收录了中共中央关于印发《党史学习教育工作条例》的通知、《党史学习教育工作条例》全文和宣讲提纲。宣讲提纲阐述了《党史学习教育工作条例》制定出台的背景和重大意义、主要内容和显著特点，结合党史和文献部门工作实际提出了学习贯彻好《党史学习教育工作条例》的具体要求，对于推动党史学习教育工作再创新局面，推动新时代党的建设各项工 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 41
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初中化学跨学科项目式学习的实践研究
作者：杨东升 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-05-01 本书是广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升课题“初中化学课程项目式学习的系统化研究“（课题编号：2021YQJK605）研究成果之一，以课题研究为抓手，构建包括专家学者、教研员、实验校、试点校三位一体的立体式教研网络，主要围绕初中化学学科的跨学科项目式学习展开研究，分调查类、探究类、服务类、设计类等 ... |
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国家哲学社会科学规划项目：中国理工科大学生学术英语泛在学习模式有效性研究
作者：刘芹， 著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 本书是2019年度国家社科基金一般项目“中国理工科大学生学术英语泛在学习模式构建研究”(批准号：19BYY232)的结项著作。本书基于对全国30所理工类高校8600余名师生的调查及需求分析，构建了中国理工科大学生学术英语泛在学习模式，并通过两轮教学实验验证了其在学术英语词汇、学术英语读写、学术英语听说等理工科学术英语教 ... |
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跨学科项目式学习：36个科学教育案例
作者：[美]Linda Froschauer[琳达·弗洛绍尔]编， 出版：电子工业出版社 日期：2024-04-01 本书是由美国科学教育协会前主席主编的科学教育案例集，由深圳市盐田区教育科学研究院副院长陈尚宝、国际StarT项目式学习共同体中国区主任孙晓奎推荐，教育博士陈一彬等翻译。本书详细讲解怎样为不同年级的学生开展跨学科项目式学习，36个案例为教师提供课堂实施策略和流程参考。 新课标要求科学教育总课时达到8%~10%，仅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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