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无聊中的无聊 著
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深度学习在建筑工程中的应用
作者:齐宏拓 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-05-01 本书以易于理解的语言和方式向读者讲述了深度学习中的常用概念和方法,结合建筑工程领域的专业背景和应用场景,通过对具体的问题的分析及详细代码示例,介绍深度学习在建筑工程中的应用方法。这意味着,土木工程领域的读者可以从熟悉的知识领域出发,循序渐进地采用简单的步骤与模块化的程序,逐步构建深度学习的知识体系,领略深度学习思想给建 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551 ![]() |
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兴起中的工程社会学
作者:李伯聪 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-07-01 科学社会学和技术社会学都开创于西方。可是,工程社会学首创于中国。工程活动是最基础的社会活动,是社会学重要的研究对象之一。本书回顾了工程社会学跌宕起伏的“学术前史轨迹”和作为新兴分支学科在中国创建的过程,分析了工程社会学的理论基础、人性假设、基本主题。本书分别论述了工程角色、利益相关者和工程共同体,工程活动中的合作、摩擦 ... |
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复数在初等几何中的应用
作者:王培甫、张惠英 出版:高等教育出版社 日期: 本丛书精选对人类文明发展起过重要作用、在深化人类对世界的认识或推动人类对世界的改造方面有某种里程碑的主题,深入浅出地介绍数学文化的丰富内涵、数学发展史中的一些重要篇章以及一些著名数学家的历史功绩和优秀品质等内容,适于包括中学生在内的读者阅读。初等几何知识古老又迷人,本书运用复数的知识与方法研究初等几何中的一些重要问题, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 61 ![]() |
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《资本论》中的正义思想研究
作者:王晶著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 本书紧紧围绕《资本论》中的正义思想这一理论主线,聚焦于如何破解《资本论》中的“正义悖论”问题,从“《资本论》与正义”问题的学术史前提、正义概念的历史嬗变、马克思的正义观的建构及其政治哲学革命、《资本论》中正义思想的逻辑结构与理论主题、《资本论》中正义思想的特质与旨趣、《资本论》中正义思想研究的当代意义这六个方面出发,解 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602 ![]() |
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中国传统文化中的治理智慧
作者:殷雄 出版:人民日报出版社 日期:2023-09-01 本书是一部关于中国传统文化的知识读物,主要要论述了中国传统文化中的治理思想。全书共分为三篇十七章,从制度与风气、方法与内容、素质与能力的角度论述了权力来源、上级与下级、制度与垂范、治乱与润身、政绩与考评、举贤与任能、奖赏与惩罚、儆百与责众、社情与民意、国计与民生、纳谏与交友、远虑与近思、教化与修身等内容。书稿中引用了大 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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山东地方志中的清官廉吏
作者:山东省纪委监委宣传部 山东省方志馆 出版:山东友谊出版社 日期:2024-01-01 作为传统廉洁文化的重要载体,中国历史上的清官廉吏就是克己奉公、秉公用权、清廉自守的典范,其为人、做事、从政之道超越时代,具有长久的生命力。本书通过深入发掘和宣传优秀传统文化中的廉洁因子,将历史文化资源转化成为廉政教育资源,充分发挥其在反腐倡廉教育中的重要作用,对于深入学习贯彻党的二十大精神,更好激励、引导和引导党员干部 ... |
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黑暗中的小怪兽
作者:[以色列]尤里·奥莱夫 出版:人民文学出版社 日期:2024-05-01 《黑暗中的小怪兽》是国际安徒生奖得主尤里?奥莱夫献给所有怕黑的大朋友小朋友的礼物。书中的小男孩总觉得自己的床底下住着一只“怪兽”,它在白天会缩小,消失得无影无踪,但是一到晚上,只要妈妈一关灯,它就膨胀起来,直到充满黑暗中的每一个角落。小男孩害怕这只“怪兽”,但爸爸有办法,他送给男孩一支小小的手电筒,只要一打开开关,光亮 ... |
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不作为犯中的先前行为
作者:姚诗 出版:清华大学出版社 日期:2024-05-01 “不作为犯中的先前行为”是刑法教义学领域公认的理论难题,也是各国加强社会治理的重要理论工具,其研究难度和意义不言而喻。本书从“先前行为问题的教义学定位”出发,论证以不真正不作为犯模式研究先前行为问题的合理性,在此基础上,运用功能主义的比较方法,整体性地比较不同国家的司法判决和理论学说,扎根我国司法实践,针对“先前行为保 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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监管科学中的创新统计学
作者:[美]周贤忠[Shein-Chung Chow]著,李宁 主 出版:清华大学出版社 日期:2024-05-01 本书为第一本完全致力于药物开发监管科学中的统计学讨论的书籍,也是创新医药学这一新兴学科的实用性教材,系统性地阐述了医药创新临床研发中的统计学问题及监管考量,可有效建立科学研发理念 和思维框架,开拓临床实践的思维和视野。目标读者群体为对医药创新感兴趣的、希望从事临床试验相关研究的学生或初级学者,即潜在的研究者、申办方、监 ... |
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自然中的智慧—平凡特技师
作者:临渊 著 出版:河北少年儿童出版社 日期:2022-03-01 《平凡特技师》讲述了自然界中20种平凡动植物的特殊结构或功能,以及人们模仿它们的结构研制出的有利于人们生活的仿生机器或工具等,这些结构是动植物适应所生活环境的一种表现,是生物在自然中的一种生存智慧。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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课本中的格言隽语
作者:夏德元 出版:东方出版中心 日期:2022-09-01 《课本中的格言隽语》根据中小学语文考纲和课程标准,设置“格言译解”“学习提示”“知识链接”“拓展阅读”各板块。全面集中、分类整理、深度解读统编版语文教材 1-9年级格言隽语考试篇目全部131条。紧密结合教材,精准面向考试,充分助力教学,九年语文格言隽语一本通。 ... |
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课本中的成语典故(上)
作者:姜鹏 出版:东方出版中心 日期:2022-09-01 《课本中的成语典故》根据中小学语文考纲和课程标准,设置“成语释义”“原文出处”“历史人物”“典故讲解”“精彩例句”“拓展训练”等六大板块。全面集中、深度解读统编版语文教材 1-9年级成语典故考试篇目全部283条。紧密结合教材,精准面向考试,充分助力教学,九年语文成语典故一本通。 ... |
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课本中的成语典故(下)
作者:姜鹏 出版:东方出版中心 日期:2022-09-01 《课本中的成语典故》根据中小学语文考纲和课程标准,设置“成语释义”“原文出处”“历史人物”“典故讲解”“精彩例句”“拓展训练”等六大板块。全面集中、深度解读统编版语文教材 1-9年级成语典故考试篇目全部283条。紧密结合教材,精准面向考试,充分助力教学,九年语文成语典故一本通。 ... |
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科学中的革命(新译本)
作者:I.伯纳德·科恩 I.Bernard Cohen 出版:商务印书馆 日期:2022-10-01 本书是对四个世纪以来的革命这一概念所进行的历史探讨和分析研究。这么一个复杂的课题,由于所涉及的事件、人物以及思想等如此之广,因而似乎需要从不同的角度进行大量的研究。本书运用这一框架,批判地考察了现代科学存在以来的四个世纪中所发生的一些重大的科学中的革命。 ... |
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弗洛伊德:日常生活中的精神病理学
作者:[奥]西格蒙得·弗洛伊德 出版:世界图书出版公司 日期:2023-10-01 遗忘是怎么发生的?口误、笔误的背后又是什么?《弗洛伊德:日常生活中的精神病理学》是一本从精神分析视角解释日常生活事件的重要著作。弗洛伊德通过举例,从分析遗忘、口误、笔误、失误行为等现象入手,说明了潜意识如何瞒过意识的监控,在日常生活中发挥作用,为我们理解看似异常的日常行为现象提供了一个精神分析化的工具。 ... |
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寻找森林中的100只动物
作者:[法]菲利普·雅尔贝 出版:海豚出版社 日期:2024-01-01 两只松鼠正在寻找他们走失的宝宝。快来帮帮他们吧!在寻找松鼠宝宝的路上,它们遇见了小鹿一家、兔子一家、野猪一家……找找看,它们都在哪里呢? 细致的笔触还原出动物们的生活场景,隐藏在背景中的动物为孩子们的自然认知增添一抹乐趣。 ... |
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数学分析中的前沿话题(英文)
作者:[英]迈克尔.鲁然斯基 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-01-01 本书是一部英文的数学分析专著,中文书名可译为《数学分析中的前言话题》,本书的主编有两位,一位是迈克尔.鲁然斯基(Michael Ruzhansky),英国人,帝国理工大学数学系教授,另一位是希曼.杜塔(Hemen Dutta),印度人,印度高哈蒂大学数学系助教。 ... |
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艺术中的数学文化史
作者:代钦 出版:商务印书馆 日期:2022-04-01 文艺复兴时期的天才达?芬奇曾说:“不理解数学的人将迷失在混乱之中,不懂数学的人也读不懂我的书。”艺术史是人类文明的一面镜子,也从一个侧面反映了数学文化的发展历史。《艺术中的数学文化史》以图像学方法为指导,展现古今中外绘画、雕塑、建筑、书法、摄影等艺术作品中蕴含的数学文化史。 ... |
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心理语言学中的眼动实验范式与实操
作者:杨海波 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 眼动追踪技术作为一种实验方法,在认知心理学中得到了越来越多的应用。借助眼动技术可以有效反映个体的认知过程。在心理语言学的研究中,使用准确的眼动范式考察相应的问题,是非常重要的。首先,本书从三个方面对心理语言学中的眼动实验范式进行概述,分别是:眼动实验范式的发展和改革、眼动实验范式的基本逻辑和眼动实验范式的优势,并详细介 ... |
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汉语儿童语言中的语法-语用接口研究
作者:吴庄 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 本书由六个章节构成。第一章介绍国内外研究现状、基本思路、主要内容以及研究方法。第二章评述关于思维和语言架构的”模块论”思想,讨论关于句法和语用的基本理论假设、语言能力和语用能力之间的关系,提出语法-语用接口的理论模型,最后介绍语法-语用接口的习得理论。第三章考察了儿童在习得名词的指称意义时所可能依靠的两条基本认知原则” ... |
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