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清华大学美术学院环境艺术设计系 王国彬 宋立民程
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培养独立的阅读者——小学阅读策略教学设计
作者:周步新,王国均 编 出版:浙江工商大学出版社 日期:2020-10-01 本书鲜明地体现学习工具对于培养学生自主阅读能力的支架作用。参与设计编写的作者们都是活跃在一线的各省市区域名优骨干教师,他们教与学的指导意识比较明确,不但能为教师的教提供可操作可复制的支架,而且为学生的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 474 ![]() |
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从生到活的设计
作者:澜道设计机构 出版:上海人民出版社 日期:2020-11-01 现代大型建筑及民居以富有设计感和现代感著称,但这种变化不是一朝一夕,而是经过了几代设计师和大众接受度的转变,从追求特异、到与中国古典园林结合再到走出中国特色与国际接轨的现代设计作品,这中间不只是设计师的努力,更重要的是随着时代发展,人们审美的不断转变并呈现出多样性共同促成的。本稿记录的屠卓荃及其团队 ... |
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多重构建:广州美术学院雕塑系公共雕塑专业方向教研档案(2009—2016)
作者:张健,刘佳婧 著 出版:暨南大学出版社 日期:2018-06-01 张健、刘佳婧主编的《多重构建广州美术学院雕塑系公共雕塑专业方向教研档案2009-2016精》以广州美术学院雕塑系公共雕塑专业方向二至五年级20余门专业课程的很好学生作业作品为主要内容,展现了公共雕塑专业方向的课程体系、教学内容,学习成果,以及教学团队在专业定位、课程设计、教学模式等方面的探索与尝试, ... |
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食品生物技术概论(王国霞)
作者:王国霞 主编 出版:化学工业出版社 日期:2021-11-01 《食品生物技术概论》共分七部分,分别阐述绪论、基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、蛋白质工程、生物技术在食品领域的应用等内容。绪论部分讲述了生物技术的定义、内容、涉及的学科、发展简史以及对经济和社会发展的影响;基因工程讲述了基因工程的定义、作用原理和技术;细胞工程部分包括了植物细胞工程、动物细胞工 ... |
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水分析化学(王国惠)(第三版)
作者:王国惠 主编 出版:化学工业出版社 日期:2015-03-01 本书以水质项目为基础,主要内容包括有关水质的概念,数据处理及各种分析方法(酸碱滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法、分光光度法、光谱分析法、电化学分析法、气相色谱法、高效液相色谱法、流动注射分析法)的基本概念、基本原理、基本理论及相关应用。此外,还安排了实验操作内容。各章后都附有思考题与习 ... |
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美术欣赏
作者:朱毅 出版:西南师范大学出版社 日期:2013-08-01 目前,对于美术欣赏课程而言,其教材多为传统的“美术史”教材改编而来,缺点是过于学术性,过于强调时间性和事件性,而少了些趣味性和可读性。《美术欣赏》就是力图在这些方面有所改变。 《美术欣赏》作为非美术专业的“美术史”普及性教材,不仅注重史实的准确性,而且着眼于知识性和趣味性 ... |
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中文版Matrix珠宝首饰设计与建模
作者:锋界珠宝设计学院 罗国锋 出版:人民邮电出版社 日期:2017-11-01 软件讲解与实际操作案例相结合,涵盖珠宝首饰设计、建模的几乎所有内容; 基础知识 软件讲解 操作案例,适合作为学习教材; 附带9小时与本书内容配套的教学视频; 附赠7小时Matrix 8.0软件入门讲解 ... |
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将何之:李斛与20世纪中国绘画的现代转型
作者:清华大学艺术博物馆 出版:上海书画出版社 日期:2024-01-01 本书为清华大学艺术博物馆“将何之:李斛与20世纪中国绘画的现代转型”展览图录。李斛(1919年9月20日—1975年11月10日 ),号柏风,四川省达州市大竹县人,画家、美术教育家。李斛是一名在中国画技法上有着开创性成就的国画家。李斛在20世纪中国绘画的现代转型中,扮演了怎样的角色?中国绘画的现代转 ... |
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核心素养导向的美术大单元作业设计案例
作者:胡泊 黄丽丽 主编 出版:福建教育出版社 日期:2022-11-01 《核心素养导向的美术大单元作业设计案例》依据《关于加强义务教育学校作业管理的通知》的要求,对美术作业设计进行探究和尝试:指向艺术核心素养培养目标,采取大单元作业设计的形式,用各具创意的设计案例展示美术教育创新理念。本书由小学组、初中组和高中组三个组别共15个美术大单元作业设计案例组成,为中小学美术作 ... |
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《AutoCAD与Revit工程应用教程》上机实验指导(普通高等教育“十四五”系列教材)
作者:张梅,代彬 出版:水利水电出版社 日期:2023-09-01 《上机实验指导(普通高等教育“十四五”系列教材)》共包含17个实验,实验内容涵盖AutoCAD二维平面、三维立体图形的绘制以及Revit三维模型的创建,各实验的选择及安排与教材《AutoCAD与Revit工程应用教程》完全同步,其中,实验一~实验四、实验六~实验八、实验十二~实验十七适合土木工程、水 ... |
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环境艺术设计的原理与快速表现技法研究
作者:傅毅 出版:中国纺织出版社 日期:2018-01-01 《环境艺术设计的原理与快速表现技法研究》主要围绕环境艺术设计的原理与快速表现技法进行具体的探讨。 ... |
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多维领域与生态化:环境艺术设计探微
作者:朱文霜 著 出版:中国纺织出版社 日期:2018-02-01 《多维领域与生态化:环境艺术设计探微》以环境艺术设计为主体,探讨其多维度领域及其生态化理念。全书以环境与环境艺术设计的内涵与特征、环境艺术设计的风格流派、设计师与环境艺术设计的任务、生态化环境艺术设计 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 371 ![]() |
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油画教学·第三工作室 中央美术学院规划教材 新版 喻红著
作者:喻红 出版:北京大学出版社 日期:2022-05-01 油画创作是中央美术学院根基颇深的优势专业,第三工作室又是其中非常重要的工作室,注重“油画中国风”的教学和实践,具有重要的教学和实践意义。通过此书,读者可以全面了解第三工作室的教学风貌和艺术追求。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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信息化时代的法治建设
作者:清华大学法学院 盈科律师事务所编 出版:法律出版社 日期:2024-09-01 本书以“信息化时代的法治建设”为主题,围绕“个人信息权益的保护”“数字经济的法治保障”“信息化时代的法学教育”等分议题展开,汇集周光权、左卫民等学者就该主题领域的论文,对全球经济转型与科技进步引发的法律问题作出合理回应,旨在通过学术探讨建设世界法治精英的高端对话平台,展示中国法治建设的坚定决心和伟大 ... |
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登丽美时装造型设计与工艺8 婴幼儿装·童装
作者:日本登丽美服装学院 出版:东华大学出版社 日期:2022-07-01 国际时装系列丛书,登丽美时装造型设计及工艺是引进日本登丽美服装学院的专业系列教材。全系列共分8册,分别为①基础(上)、②基础(下)、③裙子·裤子、④女衬衫·连衣裙、⑤套装、⑥上衣·背心、⑦大衣、⑧婴幼儿·童装。这套系列教材内容详尽,可操作性强,读者从中可以学到日本各种服装款式造型设计及精致的制作工艺 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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登丽美时装造型设计与工艺3 裙子·裤子
作者:日本登丽美服装学院 出版:东华大学出版社 日期:2022-07-01 国际时装系列丛书 登丽美时装造型设计及工艺是引进日本登丽美服装学院的专业系列教材。全系列共分8册,分别为①基础(上)、②基础(下)、③裙子·裤子、④女衬衣·连衣裙、⑤套装、⑥上衣·背心、⑦大衣、⑧婴幼儿·童装。这套系列教材内容详尽,可操作性强,读者从中可以学到日本各种服装款式造型设计及精致的制作工 ... |
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民间工艺美术虚拟现实活化设计研究——以山东地区为例
作者:卜颖辉 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-10-01 本书从非物质文化遗产“技术活化”的角度出发,以山东地区为例,利用虚拟现实产业相关技术条件与应用方法,对民间工艺美术的艺术成果、民俗文化以及工艺场景进行虚拟设计,实现传统文化的现实体验。通过多媒体虚拟现实设计手段,使民间工艺美术的产生背景、文化特征与工艺特色等信息内容可视化、形象化、真实化,借此研究推 ... |
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大匠——高等院校美术·设计专业系列教材 《创意基础》
作者:黎志伟 出版:岭南美术出版社 日期:2022-07-01 本书为《大匠——高等院校美术·设计专业系列教材》中的《创意基础》,书稿中共有创意概述、创意与想象力、创意与艺术设计、意的创意规律、形的创意规律、形与意结合的创意规律、六个篇章,书稿图文并茂、易学易懂、针对性适用性强。通过书中相当数量的创意设计作品的分析和示范,使学习者对创意有一个比较全面的认识并掌握 ... |
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环境艺术设计及中国本土特殊性研究
作者:李艳华 出版:水利水电出版社 日期:2019-03-01 本书首先探讨了当前环境设计涌现的理念、中外环境设计面临的问题、全球化对环境艺术设计的影响,以及我国现代环境艺术设计本土化现象缺失;重点论述了环境设计的要素、内容展开探讨;*后分析了中国环境艺术设计的建构,如空间组织、内界面装饰、视觉符号、历史人文因素、本土植物等的本土应用。全书逻辑清楚,叙述语言简洁 ... |
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国情报告 第二十三卷(2020年)
作者:清华大学国情研究院 著 出版:党建读物出版社 日期:2022-11-01 本书是清华大学国研究院内刊《国报告》的年度合辑括正刊、专刊,27篇专题报告,其中正刊14篇、专刊13篇,全书约25万字,涉及中国济社会发展的诸多重大问题,如关于新冠肺炎疫期间嘉庆对互联网平台等新技术运用的统的建议,疫对“三农”的济影响及对策,关于实施就业优先战略、稳就业保就业的政策建议,疫常态化下国 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 326 ![]() |
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