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王福堂,北京大学中国语言文学系语言学教研室
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为何只有我们:语言与演化(语言学及应用语言学名著译丛)
作者:Robert C. Berwick & Noam Choms 出版:商务印书馆 日期:2024-02-01 本书全面论述了语言演化与外化的相关问题。全书主要围绕两个问题展开:第一,“为什么存在语言,以及为何语言为人类所独有?”第二,“为什么存在这么多种语言?”在本书中,贝里克和乔姆斯基从生物语言学的视角来探讨语言,关注语言的核心特性,采用“分而治之”的策略,将其他非人类独有、非语言专用的成分暂时置之一旁。作者以侦探小说的写法 ... |
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普通语言学概论
作者:胡晓研 彭爽 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 《普通语言学概论》基于课程的教学特点、目的和要求,结合语言科学近年来的新成果,从教学对象的实际出发,本教材分为上下两编,内容和体例框架包括理论语言学的理论和应用语言学的理论两个方面。上编为理论语言学部分,包括语言的本质、语音、语义、词汇、语法、语言的起源与发展、世界的语言、文字;下编为应用语言学部分,包括应用语言学概述 ... |
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系统功能语言学文献丛书:句法问题研究:从功能语言学到语言类型学
作者:王勇, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2020-07-01 丛书集中了系统功能语领域国内知名学者的研究成果,呈现了他们在研究领域的代表性文章,在此基础上修订更在为系统功能语言学研究精选的文献,方便后学查阅研读。丛书中既有对系统功能语言学的综述介绍,也有具体的分支领域的开拓性研究,集中体现了我国系统功能语言学界的研究成就。 根据讨论的问题、理论框架以及视角的差别,本书分为 ... |
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德古意特认知语言学应用丛书:用认知语言学提高语言教学效率(英文版)
作者:萨比纳·德·克诺普,弗兰克·博尔斯,安东·德·瑞克尔 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2018-05-01 本书为我社"De Gruyter认知语言学应用丛书"之一, 编者为Sabine De Knop, Frank Boers, Antoon De Rycker,分三部分介绍了认知语言学对于第二语言学习在所学内容、方式方面的帮助。本书对于我国的英语教学和二语习得研究领域有重要意义。 ... |
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儿童语言发展引论(当代国外语言学与应用语言学文库)(升级版)
作者:Susan H. Foster-Cohen 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-04-01 儿童如何学习语言? 母语先行?双语并行? 如何对儿童的语言进行研究? 儿童语言研究的目的和任务是什么? 如何指导儿童的语言学习? …… 本书作者以精深的学术素养,通俗易懂的语言,翔实的语言学习案例,全面阐释了儿童语言研究的两大基本派别和蕞新研究成果。 ... |
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语言测评中的统计分析(当代国外语言学与应用语言学文库)(升级版)
作者:Lyle F. Bachman, Antony J. Kun 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-11-01 《语言测评中的统计分析》以英文原文辅以中文导读的形式出版。是国际知名语言测试专家Lyle F. Bachman、Antony J. Kunnan的经典之作,介绍了一些常用的统计分析方法和工具,可以用于验证所设计或使用的语言测试是否有效,是否存在不足之处需要改进。本书没有深奥的理论和数学公式推导,侧重实用,并附配研习专页 ... |
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语言模式:文体学入门(当代国外语言学与应用语言学文库)(升级版)
作者:Joanna Thornborrow, Sh?n Warei 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-09-01 《语言模式:文体学入门》是一本实用性很强的文体学通用普及型教材。从语音、语法、意义等方面系统地阐述了当代文体学理论及如何应用该方面理论分析诗歌、戏剧、小说、通用语篇等文体,并以大量的真实文本作为语料,具体展示了如何进行分析,同时还附有练习题,供读者进行练习。书中本着为读者着想的原则,利用多学科的知识进行文体分析并充分考 ... |
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语言教学的流派(第三版)(当代国外语言学与应用语言学文库)(升级版)
作者:Jack C. Richards,Theodore S. R 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-05-01 了解英语教学、教学法的发展史,通晓各流派的优缺点,吸取众家之长,活用各种教学方法,形成自己的教学理念、教学风格,此书是不二之选。 ... |
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语言教学教程:实践与理论(第二版)(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
作者:[英]Penny Ur 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 ... |
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现代汉语篇章语言学
作者:徐赳赳著 出版:商务印书馆 日期:2010-01-01 篇章语言学是一门仅有约五十年历史的新兴学科。这本书系统地介绍了国内外篇章语言学的发展历史和研究成果,从篇章语言学的研究方法角度人手,完整地发展了现代汉语篇章语言学的知识体系。这个体系包括: ①定义和特征。讨论篇章语言学一些基本问题:话语篇章的定义问题、研究对象问题、研究语料问题,还有研究方法的特点及基本原则等。②方法 ... |
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语言学概论(增订本)
作者:崔希亮 出版:商务印书馆 日期:2023-04-01 本书充分吸收当前语言学研究的新理论成果,全面反映了语言学多个领域的新理论。除引论外,包括语言和语言学、语言与社会、语言与认知、语音、语法、语义、词汇、言语行为、文字、语言的产生和发展、语言的类型和谱系共十一章,系统地介绍了语言学的基本理论。本教材力避与同类教材的重复,努力出新,突出对外汉语专业的特点,体现出学术性、实用 ... |
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日语认知语言学入门教程
作者:韩涛 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《日语认知语言学入门教程》属于《新经典日本语》系列高年级阶段教材。 本教材的编写设计理念主要有三: ①量身打造。专门为日语专业本科三四年级的学生或准备在本科高年级阶段开授日语认知语言学的老师量身打造; ②有所取舍。由于认知语言学的话题十分广泛,因此本教材只介绍最基本最核心的知识点; ③语言深入浅出,内容趣味性强 ... |
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语言学理论探索与哲学思考
作者:李昕 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-03-01 《语言学理论探索与哲学思考》由李昕著 ... |
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历史语言学(修订版)
作者:吴安其 出版:上海教育出版社 日期:2022-09-01 本书采用西方历史语言学教材的理论介绍,结合东方语言的研究,如汉语史、汉藏语、阿尔泰语的比较,补充修订。本书先介绍欧亚和其他诸大洲语言的分布和分类;关于语音、形态、句法、词汇和语义的基本知识,再讨论历史语言学的理论和方法。涉及的内容包括世界诸大洲语言的分布和分类;语言基本构成中的形态、词法和句法;语言结构的历史演变;19 ... |
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语言学的古今会通
作者:方一新主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 浙江大学汉语言文学研究所下辖汉语言文字学、语言学及应用语言学两个二级学科,本书是汉语言所全体教师的论文集。论文集大致分为现代汉语与古代汉语两个大的研究方向,收录的论文包括训诂学、中古汉语、词汇学、音韵学、汉语史、语用学、言学、语法学、修辞学、语言类型学、句法语义学等研究领域,体现了各领域的前沿成果。 ... |
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中国国家图书馆藏敦煌文献·第二〇册
作者:中国国家图书馆 出版:国家图书馆出版社 日期:2023-12-01 敦煌文献系统性保护整理出版工程,是全国古籍整理出版规划领导小组主持,中国学术界、文化界、出版界共同推进实施的一项重大文化工程。《敦煌文献全集》作为其中的重点项目,旨在以高清全彩方式高水平集成刊布、高质量系统整理散藏世界各地的敦煌文献。《敦煌文献全集》以刊布原大高清彩色图版为主要特色。以往在黑白图录中难以辨识的朱点、朱笔 ... |
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手语语言学引论
作者:[英]安.贝克 、[荷]贝皮.范登博哈尔德 、[德]罗兰.普 出版:知识产权出版社 日期:2022-08-01 本书基于全球 30 多种手语和大量有声语言数据,全面介绍了手语的结构和用法、手语的语法和研究规范,包括手语的成分和词类、单句和复句、词汇和形态等重要普通语言学分支内容,还包括手语失语症、手语习得、手语的变异与标准化等交叉学科视角下的手语研究。本书通过翔实的例子,强调手语的自然语言属性,揭示手语和有声语言有趣的语言类型学 ... |
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影视语言学教程
作者:姜晓 出版:暨南大学出版社 日期:2022-11-01 本书是语言学专业及传媒专业的专用教材。内容丰富详实,可分为两大部分:第一部分共4章,主要是影视语言本体角度的介绍与分析,内容涉及影视语言的历史、界定和类型,影视语言的语音特征、词汇特征、语法特征等;第二部分也分4章,主要从语用学及传播学角度对影视语言展开细致探讨,包括影视语言的语用认知分析、互文语篇分析、规范化讨论及文 ... |
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索绪尔语言学理论研究
作者:聂志平著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-09-01 本书以沙·巴利等编辑出版的《普通语言学教程》(高名凯译本)为主要依据,兼及《普通语言学手稿》,根据第二次普通语言学教程课程笔记整理出版的《普通语言学导论》和第三次普通语言学教程课程笔记(有张绍杰和屠友祥两个译本)以及苏联语言学家斯柳萨列娃编辑的索绪尔《普通语言学札记》,来研究索绪尔理论,以揭示索绪尔普通语言学思想、符号 ... |
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认知语言学入门
作者:[日]籾山洋介 著,许永兰、吕雷宁 译,彭广陆 审校 出版:南京大学出版社 日期:2022-11-01 认知语言学认为语言是人类具有的一般认知能力和认知活动的反映,比较、概括和关联等一般认知能力在人们的日常生活中广泛发挥着重要作用,它们同时也是语言习得和使用的基础。 虽然并不是所有的鸟都会飞,但当我们听到 “要是有来生,(我)想做一只鸟”这句话时,立即浮现在脑海里的通常是“(说话者)想会飞翔”。在我们的认知中,“会飞” ... |
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