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郝铁川 著，上海市中国特色社会主义理论体系研究中心，上海市社
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中国教育工会上海市委员会大事记（1950-2020）
作者：滕建勇 出版：上海交通大学出版社 日期：2020-12-01 本书紧密结合不忘初心，牢记使命主题教育和四史教育活动，系统梳理上海市教育工会的发展历程与相关工作，展现了上海市教育工会工作薪火相传、与时俱进，工会干部筚路蓝缕、披荆斩棘的奋斗精神。 书中将70年来与教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588 
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中国特色社会主义理论（第二版）
作者：刁康 出版：上海教育出版社 日期：2014-06-01 由上海市区办高等院校联合教务办公室组织编写的《中国特色社会主义理论》以及配套用书《中国特色社会主义理论习题集》系区办高校统编教材，成书于2011年6月。顺应党的理论的新表述，本门课程在高等学校课程体系重构中一般名为*思想和中国特色社会主义理论体系概论，我们考虑到成人高校自身的特点，暂不列入*思想， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234
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中国特色社会主义理论与实践专题新修
作者：陈正良 出版：浙江大学出版社 日期：2022-05-01 本书系统全面对中国特色社会主义理论与实践进行深入的专题分析，并反映新时代理论成果和实践材料，既适合作为研究生思想政治理论课教材，也可以作为思想政治理论研究参考书和思想政治教育理论读物。内容包括：总论 中国特色社会主义——指引中华民族走向复兴繁荣的伟大旗帜、专题 中国特色社会主义本质论及实践中的认识深 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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上海市地理国情监测“1+X”体系建设丛书·上海市基础教育公共服务均等化研究
作者：顾建祥，忻静，刘美兰 出版：测绘出版社 日期：2020-04-01 本书依托于上海市地理国情监测1 X体系中的基本公共服务均等化研究，是上海市按需开展地理国情专题监测，实现地理国情监测数据挖掘，进一步发挥上海市地理信息数据与行业衔接优势，拓展地理国情在城市精细化管理、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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套装3册 轻松收纳空间柜体设计全书+室内装修施工全书+全屋定制家居设计全书 不同空间中的不同柜体设计
作者：漂亮家居编辑部，JORYA玖雅，玖雅设计 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2024-04-01 《轻松收纳 空间柜体设计全书》： ★7类空间收纳设计思维，梳理各空间需求，打造柜体有的放矢。 ★150条设计关键提示，细节决定成败，前人避坑经验总结，助你从细节取胜，柜体使用更舒适。 ★210个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1101
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上海现代服务业发展报告2022
作者：上海市人民政府发展研究中心、上海现代服务业联合会 编著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-11-01 本书为上海市人民政府发展研究中心、上海现代服务业联合会编著，从行业发展角度，通过大量数据与事实，集中反映了上海现代服务业2022年的发展状况，主要内容涉及上海服务业景气指数、经济产业园区发展情况、分行业发展情况、上海现代服务业联合会各个专委会年度报告等，部分也述及了2023年的发展情况。是一本较好地 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2035
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2014上海市电子商务报告
作者：上海市商务委员会 编 出版：中国商务出版社 日期：2015-08-01 本书是上海市商务委员会组织编写的反映上海市电子商务发展状况的综合性报告。报告从上海市电子商务发展概况、上海市电子商务发展环境、上海市电子商务应用、上海市各区县电子商务发展情况等四个方面反映了2014年上海市电子商务的最新发展。本书的附录提供了2014年上海市电子商务重要事件、上海市电子商务主要项目、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 747
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上海志愿服务蓝皮书（2020）
作者：上海市精神文明建设委员会办公室 主编 出版：上海人民出版社 日期：2020-11-01 党的十九大报告提出要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。为更好贯彻十九大对志愿服务发展的新要求、新期望，进一步提升志愿服务影响力，弘扬志愿服务理念，固化志愿服务研究成果，上海市文明办、上海社会科学院、上海市志愿者协会在上海志愿服务年度发展报告内容基础上正式出版《上海志 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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上海市文物工作手册
作者：上海市文物局 出版：科学出版社 日期：2015-01-01 胡劲军主编的《上海市文物工作手册》是文物保 护管理和研究的工具书，内容包括适用法律、 法规、规章等法律文件，以及行业标准、规范、导则 和相关业 务参考资料。全书分为综合、不可移动文物、考古发 掘、博物 馆、社会文物、文物科技、文物安全与执法、附录八 个部分。 本书可供广大文物保护管理、研究人员， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 830
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一说《三体》：《三体》中的前沿科学漫谈
作者：王一 出版：人民邮电出版社 日期：2023-06-01 对大IP《三体》世界中的设定进行科普解读，让三体迷非常过瘾的硬核、烧脑科普书 中国好书入围奖《一说万物》作者、香港科技大学教授王一老师新作 从物理学、宇宙学、信息学、科学哲学等维度，立体解读《三体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 407
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文化根 民族魂 中国梦--第三届上海市中学生“进馆有益”微课题论文荟萃
作者：上海市中小学德育研究协会 编 出版：上海教育出版社 日期：2017-08-01 第三届上海市中学生进馆有益微课题竞赛论文荟萃，主要由中学生撰写的微课题研究论文。 编入《文化根 民族魂 中国梦：第三届上海市中学生进馆有益微课题竞赛论文荟萃》的20篇一等奖论文，主题鲜明，论述有序，分析恰当，有观点，有个性，反映出当代中学生在社会发展和教育改革过程中表现出来的一种勇于创新，锐意进取 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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文化根 民族魂 中国梦——第五届上海市中学生“进馆有益”微课题论文荟萃
作者：上海市中小学德育研究协会 著 出版：上海教育出版社 日期：2019-05-01 第五届上海市中学生进馆有益微课题论文荟萃，主要由中学生撰写的微课题研究论文。编入本书的27篇一等奖论文，主题鲜明，论述有序，分析恰当，有观点，有个性，反映出当代中学生在社会发展和教育改革过程中表现出来的一种勇于创新，锐意进取，提升自身综合素养和能力的精神风貌。论文分为历史回眸、上海印象、文化感悟、社 ... |
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上海市古籍保护十年
作者：上海市古籍保护中心 编 出版：上海古籍出版社 日期：2017-06-01 上海市古籍保护十年成果（2007-2017）。 ... |
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上海市轨道交通浦江线工程设计（Shanghai Rail Transit Pujiang Line
作者：上海市隧道工程轨道交通设计研究院 编 曹文宏 利敏 陈 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-11-01 本书系统全面地总结了轨道交通浦江线工程各专业的设计特点、难点和处理措施。尤其是胶轮路轨核心系统高度集成的设计理念和核心设备总承包的建设管理模式，项目推进过程中因此产生的不足和教训以及带给我们的思考。编著中重点围绕新系统、新标准、新要求所带来的机遇与挑战，充分反映了参建各方和设计人员在工程建设过程中的 ... |
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上海市认知症照护优秀案例集
作者：徐启华 出版：上海教育出版社 日期：2023-03-01 为改善认知症老人照护，推进认知症友好社区建设提供专业的指导与一线经验。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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“时代新人”的国情认知和使命担当——基于上海市本科生调查分析
作者：运迪 出版：同济大学出版社 日期：2024-08-01 在互联网时代，网络生存方式和交互模式极大地改变了“95后”“00后”大学生的认知习惯、思维模式和交往方式，对不同代际青年群体细致入微的实证研究成为高校和理论界亟待开展的工作。本书以在新时代中国特色社会主义理论视野下被党和国家寄予厚望的、被赋予“时代新人”称谓的青年大学生群体为研究对象，基于对大学生在 ... |
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上海市传染病现场流行病学案例集
作者：吴寰宇，潘浩 出版：复旦大学出版社 日期：2023-03-01 吴寰宇，上海市疾病预防控制中心副主任，主任医师，管理学硕士、公共卫生硕士，硕士研究生导师，获国务院特殊津贴。长期从事急性传染病监测和突发公共卫生事件应急处置等工作，主持建设上海市传染病综合监测系统和疫情直推系统等新型传染病监测预警体系。担任上海市医学会卫生专科分会主任委员、上海市预防医学会公共卫生应 ... |
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从个性潜能识别到学业述评：上海市实验学校的校本化实践
作者：陆如萍 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-03-01 本书系旨在构建一个九年制学校学生个性化学业述评体系。这一体系强调从学生的兴趣、能力、心理特点等多方面入手，综合评估其学业表现和个性成长。这一多维度的评价方法，不仅能更全面客观地呈现每个学生的独特发展路 ... |
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四十年·四十案——上海市联合律师事务所经典案例集粹
作者：朱洪超 江宪 主编 出版：学林出版社 日期：2024-12-01 本书精选律所成立以来参与的40个经典案例，涵盖了消费权益、知识产权、公共安全、土地征收等与社会发展密切相关的法律问题。这些案例具有代表性和广泛的社会影响，能够较为全面地反映中国法治建设的进程以及法律在 ... |
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生涯教育从娃娃抓起：上海市杨浦区政立路小学的探索
作者：郑岭梅 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-02-01 新时期，在落实立德树人这一根本任务，全面提高义务教育质量背景下，生涯教育是推进教育教学改革，助力学生全面、个性发展，支持教师专业发展的一项有效举措。本书上海市杨浦区政立路小学生涯教育课程建设的实践为基础，围绕课程建设之目标、内容、实施、评价、资源建设等方面，论述一所小学开展生涯教育，并形成学校特色的 ... |
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