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鸿儒英语教学教法研究所 编
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以高质量教育促进学生全面发展
作者：同济大学高等教育研究所 出版：同济大学出版社 日期：2024-09-01 提高教育质量，满足学生的发展需要，是我国教育工作者的教育理念和奋斗目标。《以高质量教育促进学生全面发展》作为同济教研研究丛书的第九辑，从教育发展、学生发展、教学研究、研究生教育、思政建设、国外教育等维度，探讨了师德师风建设、立德树人、提高教育质量、培养创新人才的方法和措施，“教育管理论坛”版块还涉及基础教育领域的一些研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653 
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中国民族性研究与社会心理建设：沙莲香纪念文集（ ）
作者：中国人民大学社会心理学研究所 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-04-01 沙莲香教授是我国著名社会心理学家，在中国社会学的发展史上做出过重要的贡献。 本书为沙莲香教授纪念文集。包含4个部分： 第一部分为“自述与简谱”。其中，自述部分“中国民族性研究回顾”转载自沙莲香著《沿着中庸的美与丑——中国民族性研究随笔》（中国人民大学出版社，2019年1月第1版），简谱则包含了沙莲香教授的简要学术经 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖（先进集体、先进个人）访谈录
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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培根铸魂 启智增慧--首届全国教材建设奖（基础教育类）访谈录
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2025-05-01 在首届全国教材建设奖中，基础教育类教材共获得特等奖3项，一等奖40项，二等奖157项。首届全国优秀教材获奖教材具有很强的代表性、典型性和引领性，本书便是以此为契机，选取了具有代表性的基础教育类获奖教材的第一编者或主要编者进行专访，总结基础教育领域教材建设的规律和典型经验。旨在充分呈现基础教育优秀教材的传承与创新过程及其 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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广元千佛崖莲花洞考古报告
作者：广元石窟研究所等 出版：科学出版社 日期：2025-05-01 《广元千佛崖莲花洞考古报告》是“广元石窟考古报告系列”的*部成果，《广元千佛崖莲花洞考古报告》全面系统地记录了广元千佛崖摩崖造像莲花洞（第535号窟）的基本概况，正壁、北壁、南壁三大龛造像，以及补凿的99个小龛的相对位置、时代、龛形、保存状况、造像内容、装彩等情况，对洞窟内早期遗迹进行了辨识，从而推断莲花洞开凿于北魏晚 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1673
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中历史）
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中语文）
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观，为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节，聚焦教师在使用初中语文教材时的问题，并为其提供了具体而实用的策略和方法，穿插初中语文教材使用案例片段，旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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守心觉新：王守觉院士百年华诞记怀
作者：中国科学院半导体研究所 出版：科学出版社 日期：2025-06-01 《守心觉新：王守觉院士百年华诞记怀》梳理和总结了中国科学院院士、半导体器件与电子学家、信息科学家王守觉在半导体器件与微电子技术、人工神经网络与多维空间仿生信息学等领域的科研活动、科研成果和学术思想。主要包括王守觉院士生活和工作的珍贵照片、科研历程、亲朋好友的回忆文章以及在国内外高水平期刊、会议等发表的具有代表性的论文等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2540
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新编第二次世界大战史
作者：中国社会科学院世界历史研究所 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-07-01 ·权威视角，还原真实历史 本书站在正确的二战史观立场，纠正了欧美学者西方中心主义视角下的历史叙事偏差。它强调中国和苏联分别作为亚洲和欧洲主战场的中流砥柱作用，详细阐述了中苏两国与美、英、法等同盟国为世界反法西斯战争胜利作出的决定性贡献。例如，书中明确指出中国军队在抗日战争中毙伤俘日军150余万人，占日军二战伤亡总人数 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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巫山琵琶洲遗址与山包墓地
作者：中国社会科学院考古研究所 出版：科学出版社 日期：2025-08-01 《巫山琵琶洲遗址与山包墓地》是重庆市巫山县琵琶洲遗址和山包墓地1997～2006年的考古发掘报告。自1997年以来共计清理了墓葬、灰坑、沟、坑、排水管道和水池等137处遗迹。琵琶洲遗址应是一处以汉代遗存为主的遗址。由于遗址位置为历代理想的生活之所，汉代以后遗存被破坏严重。距遗址约400米的山包墓地发掘了战国至汉代墓 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1826
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英语（PEP）教师教学卡片 二年级上册
作者：课程教材研究所 出版：人民教育出版社 日期：2025-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 100
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混合学习空间视域下的大学英语教学研究
作者：潘孝泉 出版：光明日报出版社 日期：2021-07-01 本书紧扣网络技术发展现实和大学英语教学要求，从整体上对混合学习空间视域下的大学英语教学与实践进行较为全面而深入的研究和探索。本书不仅阐述了研究背景、相关概念内涵、国内外研究概览、相关理论基础，而且着重探讨了混合学习空间视域下的大学英语教学模式、角色定位、大学英语教与学的影响因素与策略保障、大学英语教学改革实践与反思以及 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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媒体融合视角下的大学英语教学理论与实践研究
作者：赵常花 著 出版：企业管理出版社 日期：2020-07-01 随着现代科技的发展，多媒体教学、网络教学、自主学习中心等基于现代信息技术的教学手段被广泛应用到了大学英语课堂教学之中。这些教学手段并非彼此孤立，而是彼此融合、相辅相成的。多媒体出现与媒体融合为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。本书以媒体融合视角下的大学英语教学理论与实践研究为课题，以英语与英语教学理论为切入点 ... |
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基于自主学习的大学英语教学理论与改革研究
作者：刘永莉 出版：中国书籍出版社 日期：2021-10-01 《基于自主学习的大学英语教学理论与改革研究》以自主学习为核心和出发点，重点探讨了基于自主学习的大学英语教学理论与改革。本书首先从理论知识分析入手，对自主学习以及大学英语教学的相关内容进行了简要综述，并分析了大学生英语自主学习能力的培养理念。然后着眼于实践内容，重点对基于自主学习的大学英语的语音、词汇、语法、听力、口语、 ... |
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教育评价范式转变中的英语教学评价实践
作者：唐雄英 出版：上海外语教育出版社 日期：2015-08-01 《教育评价范式转变中的英语教学评价实践》聚焦于教育评价范式转变中的英语教学评价实践。作者在梳理了教学评价范式发展的过程和现状后，集中介绍并分析了对五个*英语教学评价实践案例的观察和研究，并在此基础上展开对教育评价理论研究和教师评价能力培养的探讨。《教育评价范式转变中的英语教学评价实践》参考资料丰富，既有理论回顾，又有语 ... |
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世界知名TESOL专家论丛：英语教学的批评性研究
作者：[澳]阿拉斯泰尔?，彭尼库克[Alastair，Pennyc 出版：上海外语教育出版社 日期：2017-02-01 由阿拉斯泰尔·彭尼库克所著的《英语教学的批 评性研究英文版》汇集了作者近30年的研究成果， 从多角度对语言教学法、语言与话语、英语的全球传 播等进行了批评性分析，提出了许多关于英语教学的 现实问题，观点犀利，见解独到，发人深省。对英语 教学的批评性研究感兴趣的读者必能通过阅读本书启 迪思考，收获新知。 ... |
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大学英语教学及改革新思维
作者：孙静 著 出版：水利水电出版社 日期：2018-05-01 本书以大学英语教学改革的基础知识开篇，从不同的角度对大学英语教学进行了探究，对大学英语教学理念、内容、模式、手段、考试、评价、方向等改革的新思维进行了论述，同时对大学英语教学的不同组成部分的改革进行了分析。本书语言简洁凝练、结构明了、知识点丰富新颖。对于大学英语教学研究者而言，本书能够为他们提供有效的理论指导。 ... |
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现代英语教学的综合视野
作者：姜丽 出版：水利水电出版社 日期：2018-10-01 本书是一本围绕英语教学而展开的理论与实践相结合的著作。该著作从英语教学的基本理论知识入手，立足于综合视野研究的基础上，系统全面地论述了英语教学活动开展的各项内容，内容包括：英语听力教学、口语教学、阅读教学以及写作教学等，不仅对综合视野下英语教学的具体内容进行了研究，而且还对其未来发展方向进行了展望。本书结构清晰、内容流 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390
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信息技术与英语教学融合研究
作者：胡登攀 著 出版：水利水电出版社 日期：2019-04-01 随着社会经济、信息技术的迅速发展，传统的英语教学已经难以适应时代发展的要求，为了使英语教学步伐紧跟时代发展的潮流，将信息技术与英语学科进行合理整合，已成为当前教育教学改革的发展方向，也是深化学科教学改革的根本途径。本书在吸收前人优秀理论的基础上，结合新的研究成果编写而成的。 本书不仅对英语教学实践有一定的指导意义，也可 ... |
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洗尽铅华——追寻英语教学效率提升的25年
作者：杨建嬉 出版：贵州大学出版社 日期：2021-04-01 什么是好的课堂？什么是有效的学习？《洗尽铅华——追寻英语教学效率提升的25年》是CC英语创始人杨建嬉*次完整、深度地总结机构在英语教学领域积累25年的实战经验，讲述她在面临三次重大危机中的变革心路，披露诸多不为人知的细节，从细致的教学讲述中看到CC英语如何在激荡中坚定教育初心，坚守教学本质，以及她的团队如何顺应时代发展 ... |
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