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[中国]教师资格考试研究中心
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教师专业成长理论与实践
作者：傅建明 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-11-01 本教材由理论篇（第1章至第四章）与实践篇（第五章至第十章）两部分组成。理论篇介绍国内外关于教师专业成长的代表性理论，实践篇介绍具体的操作方法。上篇强调理解，下篇强调运用。意图在全面了解教师专业成长的理论的基础上，通过实践演练实现教师专业成长，使理论与实践融为一体。 本教材既可以作为高等学校教育学专 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281 
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职业教育教师发展手册
作者：韩锡斌 周潜 李铭 出版：清华大学出版社 日期：2023-07-01 《职业教育教师发展手册》为全面系统阐述职业教育教师教学能力标准框架、评价指标、测量工具、行动计划的工具性手册；由联合国教科文组织高等教育创新中心联合清华大学教育研究院组建的来自中国、美国、澳大利亚等国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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教师在线自我调节学习精准干预研究
作者：赵艳著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书紧扣数字化转型的时代主题，聚焦教师专业发展需求，从数据驱动视角，借鉴国内外典型的学习分析模型，依托社会认知理论，构建教师在线自我调节学习干预框架，设计干预过程，并付诸实践。本书旨在提升教师在线学习能力与效果，为教师专业持续发展提供决策参考和现实依据。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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职业教育教师数字胜任力研究
作者：唐瑗彬 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书可指导全国职业院校教师培训单位开发教师数字胜任力相关课程，提供的量表可为中职学校测量教师数字胜任力水平提供工具，为教师能力培育提供操作方案。对于职业教育工作者，这是一本不可错过的书籍。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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开展学习研究：教师学习科学研究手册 吴筱萌
作者：吴筱萌 出版：机械工业出版社 日期：2024-03-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书，该书内容来自实践，非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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高等教育教师发展手册
作者：程建钢 韩蔚 周潜 出版：清华大学出版社 日期：2023-08-01 本书由联合国教科文组织高等教育创新中心联合清华大学教育研究院组建的来自中国、美国、澳大利亚等国家的专家团队协同撰写，旨在为信息时代高等教育教师教学能力的提升提供理论、标准框架、评价指标及测量工具、行动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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教师教育者的身份研究
作者：刘径言著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 本书从身份的视角切入研究，分析国内外教师教育者的群体构成，论证教师教育者专业发展的制度环境，思考教师教育者的专业知识结构，揭示教师教育者身份认同的特征与危机，探寻教师教育者专业发展的未来之路等，将中国教师教育者群体身份的复杂性、独特性、现实性、矛盾性呈现出来，唤醒教师教育者的专业自觉，探寻促进教师教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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儿童性格涵养教学法·幼儿园中班·教师教案（下）
作者：深圳市乐学乐园儿童性格养正研究中心 出版：复旦大学出版社 日期：2021-01-01 本书是《儿童性格涵养教学法幼儿园教师专用教案》中，针对幼儿园中班上学期教学的幼儿园教师专用教案。该系列是一套以"儿童性格涵养教学法"为理论依据，以涵养儿童好性格为目标，以儒家文化之优秀成分为指导的幼儿园教师专用教案。全套教案分为小班、中班、大班三个年级，每个年级2册，共6册。该书以主题式课程的形式， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 626
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儿童性格涵养教学法·幼儿园小班·教师教案（下）
作者：深圳市乐学乐园儿童性格养正研究中心 出版：复旦大学出版社 日期：2021-01-01 本书是《儿童性格涵养教学法幼儿园教师专用教案》中，针对幼儿园小班上学期教学的幼儿园教师专用教案。该系列是一套以"儿童性格涵养教学法"为理论依据，以涵养儿童好性格为目标，以儒家文化之优秀成分为指导的幼儿园教师专用教案。全套教案分为小班、中班、大班三个年级，每个年级2册，共6册。该书以主题式课程的形式， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 626
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儿童性格涵养教学法·幼儿园大班·教师教案（下）
作者：深圳市乐学乐园儿童性格养正研究中心 出版：复旦大学出版社 日期：2021-01-01 本书是《儿童性格涵养教学法幼儿园教师专用教案》中，针对幼儿园大班下学期教学的幼儿园教师专用教案。该系列是一套以"儿童性格涵养教学法"为理论依据，以涵养儿童好性格为目标，以儒家文化之优秀成分为指导的幼儿园教师专用教案。全套教案分为小班、中班、大班三个年级，每个年级2册，共6册。该书以主题式课程的形式， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 626
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教师心理健康
作者：张怀春 出版：北京大学出版社 日期：2016-08-01 本书适合作为教师教育类相关专业本科教材，也可供一线教师培训、参考使用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 413
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教师教学信念生成机制的质性研究
作者：吴金航 出版：知识产权出版社 日期：2024-06-01 本书主要以“教师教学信念的生成遵循何种机制”为研究问题，以教学心理与教学哲学的视角为切入点，以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等为理论基础，以质性研究为主要方法，着重阐释了教师教学信念的生成价值与功能，考察了教师教学信念的生成样态，探析了教师教学信念的生成途径，解析了教师教学信念 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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中等职业学校教师专业能力与需求调研
作者：曹晔等 出版：科学出版社 日期：2019-08-01 《中等职业学校教师专业能力与需求调研》围绕教师专业发展这一主线，在对中等职业学校教师职业特点和能力结构、“双师型”教师标准、教师资格标准体系等职业教育教师基本问题进行认识的基础上，比较了中外教师专业标准的异同，分析了我国教师队伍建设的总体情况。以生师比为切入点分析了教师数量的区域差异，剖析了职业技术 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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中国早期大学教师晋升制度
作者：赵书琪著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 本书以中国早期大学教师晋升制度为研究对象，以其产生的社会背景为起点，遵循历史与逻辑相统一，宏观概览与微观透视、静态剖析与动态追踪相结合的原则，在系统阐述大学教师晋升制度的运行轨迹和微观透视大学教师晋升制度案例的基础上，考察制度产生的动因，梳理制度的发展轨迹，厘清制度的设计要素与实施路径，分析制度的进 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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教师课程领导力的理论建构和实践样态
作者：王淑芬等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书围绕教师课程领导力是什么，它在课程领导实践中居于什么地位，受哪些因素的影响，它的作用机制是什么以及如何发挥作用等一系列课程理论和实践问题展开研究，并且创造性地建构了教师课程领导力的理论框架。本书的理论框架、案例研究和对策建议，为提升教师课程领导力提供了可资借鉴的理论和现实支撑。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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基础教育阶段教师侵权行为防范及规制研究
作者：赵阳 出版：知识产权出版社 日期：2024-09-01 本书以基础教育阶段教师职业侵权行为为核心内容，将侵权行为分为物质侵权行为、精神侵权行为、公共利益侵权行为，并对侵权行为的具体表现进行了归纳分析。基础教育阶段教师侵权行为危害未成年学生的心理机能、大脑生理机能，容易导致学生产生心理疾病，对其未来人生具有巨大的潜在危害。应有效地防范与规制基础教育阶段教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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第一届全国技工院校教师职业能力大赛获奖作品集（交通类）
作者：全国技工院校教师职业能力大赛工作办公室组 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2020-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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第一届全国技工院校教师职业能力大赛获奖作品集（财经商贸类）
作者：全国技工院校教师职业能力大赛组委会 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2020-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 210
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第一届全国技工院校教师职业能力大赛获奖作品集（服务类）
作者：全国技工院校教师职业能力大赛组委会 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2020-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 234
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第一届全国技工院校教师职业能力大赛获奖作品集（机械类）
作者：全国技工院校教师职业能力大赛组委会 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2020-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 276
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