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北大化学与分子工程学院普通化学实验教学组
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高分子化学实验(双语版) 普通高等教育“十三五”规划教材
作者:张晓云,曲剑波 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2020-11-01 本书内容为中英文对照,全书共分为三个部分,*章介绍了高分子化学实验基础知识,内容包括实验室安全常识、常用的聚合反应装置、常用的原料精制方法、聚合物提纯方法及表征手段。第二章为高分子化学实验部分,共引入验证性、探究性和实用性等各类实验项目21个。第三章是文献检索部分,主要介绍了SciFinder、ISI Web of K ... |
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高中化学《物质结构与性质》新教材解读和教学参考
作者:卓峻峭 编著 出版:北京大学出版社 日期:2023-12-01 2017年颁发《普通高中化学课程标准》,人民教育出版社2019年出版新的高中化学教材,包括2本选修和3本选择性必修。《物质结构与性质》从之前的选修变成选择性必修,高考试题也大幅加入结构试题。鉴于此,在新课程新教材新高考背景下,高中一线化学教师进一步学习研究结构化学内容显得尤为迫切和重要。本书旨在编写一本对高中《物质结构 ... |
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促进职前化学教师学科教学知识发展的课程开发研究
作者:魏壮伟 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-05-01 本书通过文献分析、专家访谈、理性分析和统计验证四种方法构建了包含四个要素、十七种具体成分的职前化学教师PCK模型,并且运用该模型,给出了职前化学教师思考所以学科主题的思维框架和目标参照,力求为学科教师教育课程的开发与教学策略设计提供证据。 本书开发了基于《化学教学设计与微格教学》课程的“PCK课程”,以职前化学教师PC ... |
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普通化学(屈明焕 )
作者:屈明焕 主编 祁永华,吴迪,刘琦 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2021-11-01 《普通化学》以化学反应基本原理为主线,分别介绍化学热力学、化学动力学、水溶液化学和电化学的基础知识,对物质结构基础和高分子化合物等内容进行了简单介绍。内容安排上特别注意与目前高中化学新课程的教学内容合理衔接,避免与高中教学内容过多重复。尽量反映化学学科全貌,反映学科发展和进步,体现学科交叉,以符合普通化学的课程本意。 ... |
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新高考一图通:高中化学考点思维导图(张鹏生:培养家族子女6人考上北大!)
作者:张鹏生,王丽娜 出版:中国青年出版社 日期:2023-03-01 本书是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中化学新教材为依据编写的。 高中化学全套教材共有5册,分为必修和选择性必修两个部分。其中必修部分2册,共8章23节;选择性必修部分3册,共12章37节。按照每单元1张或数张、每节1张或数张思维导图编写而成。 本书的每一张思维导图都是根据教育 部《普通高中化学课程标准 ... |
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高校课程思政教学设计案例精选(化学化工类)
作者:盛况 杨仕平? 编 出版:上海教育出版社 日期:2023-01-01 党的二十大报告指出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”育人的根本在于立德,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,这是人才培养的应有之义,也是课程思政的逻辑起点。 上海师范大学化学与材料科学学院将党建优势、学科优势转化为育人优势,大力推进课程思政建设,取得了初步成果。本案例集精选学院教师20篇教学 ... |
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德智融通 思行合一:核心素养导向的初中化学教学(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
作者:杨美珍 出版:暨南大学出版社 日期:2024-10-01 《德智融通 思行合一:核心素养导向的初中化学教学(广东省中小学“百千万人才培养工程》共分为五个章节。首章“德智融通思行合一——我的教育思想”,在这一章中,我解读了我的教育思想以及该思想形成的背景和过程。我认为,只有在德育和智育上都取得显著成效的教育才是真正的成功教育。因此,我们应该注重培养学生的品德和智慧,让他们在思想 ... |
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普通化学教程
作者:任飞,夏鸣,宫葵,冯东阳,沈德芬 出版:清华大学出版社 日期:2021-12-01 整本教材的框架有理论篇和实验篇两部分组成。理论篇包括酸碱反应、沉淀的形成与沉淀平衡、电化学基础、配位化合物与配位平衡共4章。实验篇包括普通化学实验基础知识和常用仪器。酸碱反应(第1章)介绍酸碱理论和缓冲溶液;沉淀的形成与沉淀平衡(第2章)介绍溶度积、溶解度、沉淀的生成和溶解及分布沉淀、沉淀的影响因素;电化学基础(第3章 ... |
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普通化学(第四版)
作者:康立娟,朴凤玉 出版:高等教育出版社 日期:2020-11-01 本书为“十二五”普通高等教育本科*规划教材。 全书共分四篇12章。*篇(1~3章)为化学基本原理部分。介绍化学反应普遍遵循的原理和规律。内容包括化学热力学和化学动力学;第二篇(4、5章)为物质结构理论。内容包括原子结构和分子结构。讨论元素性质和原子结构的关系,物质性质与分子结构的关系;第三篇(6~10章)主要讨论水溶 ... |
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普通化学(徐晓强)
作者:徐晓强 出版:化学工业出版社 日期:2015-01-01 本书针对高职学生基础状况及未来发展需要编写,全书包括物质结构及元素周期律,元素化学,分散体系,滴定分析法,酸碱平衡及酸碱滴定法,沉淀溶解平衡及沉淀分析法、电化学和氧化还原平衡,配位平衡及配位滴定法,紫外可见光分光光度法,气相色谱分析法,有机化学概述及烷烃、环烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及 ... |
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化学教学论
作者:毕华林,主编,亓英丽,副主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 ... |
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探知无界-生命的化学 北大名师讲科普系列
作者:邹鹏 编著 出版:北京大学出版社 日期:2025-01-01 在中国教育主管部门的支持下,北京大学与国内外多所中学联合启动的“亚洲青少年交流计划”自2021年开始,接收来自国际高中学生共同参与线上课堂,相互学习、共同探讨。此项计划不仅凝聚了教育、科技界的智慧和资源,而且着眼于拔尖创新人才的培养,是一次大学与中学深度融合、共同育人的创新尝试,致力于在真实的科研课题学习与实践中,为中 ... |
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药物化学实验
作者:马玉卓 出版:科学出版社 日期:2016-12-01 《药物化学实验(双语版)》的结构体系主要包括药物化学实验的一般知识、药物化学实验、附录三部分。作为科学出版社《药物化学》(案例版)的配套教材,在第二部分共编排了26个实验项目,其先后顺序尽可能与(案例版)《药物化学》《药物化学实验(双语版)》的章节内容顺序一致,并相应安排了若干个药物中间体的合成和基本技能实验及实验新技 ... |
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大学化学实验
作者:尹汉东 崔庆新 王术皓 出版:中国海洋大学出版社 日期:2008-11-01 本书共包括37个实验,基本内容包括化学实验基础知识、化学实验基本操作、化学基本实验和综合性化学实验4章。 ... |
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高分子化学实验
作者:王明存 著,王明存 编 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-01-01 本书介绍了高分子化学实验的安全知识、基本技能和基础理论知识,详细描述了常见教学项目的原理、实验目的和实验步骤,并在每一个实验项目后给出思考题。全书共5章:第1章介绍与高分子化学实验有关的实验室安全知识,包括如何进行器材清理、预习和实验记录;第2章介绍与高分子化学实验有关的实验操作技术和高分子材料表征技术;第3章介绍高分 ... |
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基础化学实验
作者:宗汉兴,毛红雷 主编 出版:浙江大学出版社 日期:2020-08-01 《基础化学实验高等学校教学用书》从化学一级学科角度出发,根据化学实验的内在规律和联系,将原来无机、分析、有机化学等实验去粗取精、重组融汇,整合□□体系的基础化学。全书共五章47只实验,包括基础知识和基本操作技术、基础训练、化合物的合成与检测和基础综合化学实验等内容。《基础化学实验高等学校教学用书》可作为各类大专院校,尤 ... |
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基础化学实验
作者: 出版:天津大学出版社 日期: 高等教育改革的不断深入,使得加强实验教学、提高学生动手能力、增强学生创新意识成为当前全面提高学生素质的迫切要求。为了满足这一要求,我们编写了《基础化学实验》一书。针对化学化工、材料化学、生物科学、食品工程以及基础医学类专业本、专科学生的实验教学需求,《基础化学实验》将无机、有机、分析和物化四大化学实验融合在一起,增加了 ... |
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综合化学实验
作者:陈丽 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2021-03-01 本书分为五章:*章包括综合化学实验课程简介、实验误差与数据处理;第二章是实验基本知识和技术,包括化学实验基本知识、化学实验常用的玻璃器皿与设备、化学实验的基本操作;第三章是基础性实验,旨在加强和提高学生化学实验操作技能;第四章是综合性实验,是基础性实验的延伸;第五章是探究性实验,旨在培养学生的创新能力和科学探究能力。 ... |
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基础化学实验
作者:杜光明 出版:中国农业大学出版社 日期:2013-08-01 本书是相关学科基础化学实验教学体系的组成部分,以绿色化学理念为指导思想,着眼于从污染物源头 入手,对实验项目进行了精心选择与改进,尤其将废弃物处理作为必做的实验内容,并给出了详细的方法步 骤,成为本书的特色。本基础化学实验包含了无机化学、分析化学、有机化学等课程实验的整合内容,重视学 生对化学实验总体知识与基本操 ... |
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前沿化学实验
作者:杨国强等 出版:科学出版社 日期:2020-06-01 《前沿化学实验》为中国科学院大学化学科学学院所开课程“前沿化学实验”的参考教材。在综合现代化学研究的前沿现状和本学院各岗位教师科研工作的基础上,汇总筛选24个实验。所涉及内容涵盖物理化学、有机化学、分析化学、无机化学、计算化学等传统化学领域,以及生物化学、材料化学等新型交叉领域。通过24个实验的学习,学生可大致了解当代 ... |
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