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华东政法大学思想理论教育
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曹永鸣与种子教育
作者:曹永鸣,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.曹永鸣认为,每个孩子都是一颗种子,这一颗颗人类的种子与世间万物的种子一样,都蕴含着自己的发展计划。这个发展计划属于自 ... |
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“CUPL正能量”人物访谈活动报道合集 Ⅳ
作者:共青团中国政法大学委员会 出版:中国政法大学出版社 日期:2021-06-01 2012年10月,共青团中国政法大学委员会将德育工作与培养青年成长成才紧密结合,以“低门槛、高频率、接地气”为主要特征,以成为校园正能量的“创造者、发现者、表达者、放大者”为宗旨和目标,创办“CUPL正能量”人物访谈系列活动(以下简称“CUPL正能量”)。活动通过深度挖掘学生群体中的正面人物和感人事迹,宣传学生身边“人 ... |
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家庭教育指导师培训课:从好家庭到好教育
作者:汇智云亭教育研究院 出版:中国纺织出版社 日期:2022-06-01 家庭是孩子的天然学校, 家长是孩子的第yi任老师,家庭教育就是要给孩子上好“人生第yi课”。这是一套教育研究院研发的家庭教育指导师的培训课,也是写给家长的阅读本,作者均为家庭教育高级指导师、教育学专家、心理学家等,内容涉及教育学、心理学、神经学、脑科学等多领域。《家庭教育指导师培训课:从好家庭到好教育》阐述了家庭教育的 ... |
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上海市职业院校中高职贯通教育专业实训教学环境建设指南
作者:上海市教育委员会教育技术装备中心 出版:同济大学出版社 日期:2022-11-01 本书主要包含了两大部分内容。第一部分为上海市职业院校贯通专业实训教学环境建设指南编制工作手册,包括了指南开发的背景与意义、相关概念界定、编制依据与原则、编制工作流程、专业实训教学环境需求调研报告文本格式以及指南参考模板等;第二部分为过去两年内由上海市装备中心及各指南编制团队已经开发完成的十个上海市贯通专业的实训教学环境 ... |
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论语重读 政法大学刘广安深度整合和创新
作者:刘广安 著 出版:文津出版社 日期:2023-03-01 《论语》流传两千多年,对中国文化发展的影响,对华人社会生活的影响远超其他汉语典籍。《论语》中出现仁109次、孝19次、德38次、礼75次、君子107次,本书在篇章结构上做了创新,前五章依次选择孔子的这五个重要概念,进行系统全面集中的文本今译和解读;后两章则分别从为学阶段、交友助学、择师学习、分科学习、启发学习、重复学习 ... |
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“思想道德修养与法律基础”教学疑难深度解析
作者:中国人民大学马克思主义学院,北京高校思想 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-08-01 本书围绕 “思想道德修养与法律基础”课中师生普遍关注的疑难问题,以马克思列宁主义、*思想和中国特色社会主义理论体系为指导,贯彻落实最新时代中国特色社会主义思想,紧密结合当前国际国内形势的新变化和新实践,紧密联系大学生的思想实际和生活实际,从理论与实践、历史与现实的结合上,对所选问题进行深入浅出的科学分析和阐述,观点准确 ... |
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中国政法大学法律硕士优秀学位论文集(2014-2015)
作者:中国政法大学法律 著 出版:中国政法大学出版社 日期:2019-10-01 ... |
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法治政府蓝皮书:中国法治政府评估报告(2023)
作者:中国政法大学法治政府研究院 主编 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-04-01 《中国法治政府评估报告(2023)》按照党中央和国务院关于推进依法行政、建设法治政府的精神及其要求,持续完善“中国法治政府评估指标体系”,以解决法治政府建设中的具体问题作为实践导向,指标化、数据化、动态化地呈现了当前法治政府建设的基本面貌。本项目由著名法学家马怀德教授领衔中国政法大学法治政府研究院专家团队倾力打造。迄今 ... |
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中华思想文化术语学术论文集(第一辑)
作者:“中华思想文化术语传播工程”秘书处 出版:外语教学与研究出版社 日期:2018-01-01 本书收集了中华思想文化术语传播工程两次学术会议的学术论文,挑选与中华思想文化术语研究相关的成果,结集出版。作者为来自北京大学、武汉大学、中国人民大学、外文局、北京外国语大学等学术单位的学者。 ... |
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全民数字素养提升100问
作者:中共重庆市委网信办 西南政法大学 出版:重庆出版社 日期:2024-04-01 内容简介: 全书分别围绕以下七个方面对数字化人工智能的应用实践与法理意义展开系统性的学理探讨:第一,消费者何以利用数字技术维护自身的合法权益;第二,涉及百姓日常出行与人工智能系统应用在传统礼俗之间的伦理讨论;第三,人工智能技术何以影响我们日常生活的秩序及节律;第四,数字技术的应用对校园学生学习氛围的构建究竟如何;第五, ... |
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中国文学理论批评史(第二版)
作者:《中国文学理论批评史》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2018-08-01 中国文学理论批评史(第二版) 本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材之一。 本书坚持以马克思主义为指导,用马克思主义立场、观点、方法观察和分析中国文学批评的发展,帮助学生初步掌握系统的中国文学理论批评史知识,树立科学的文学观,适合大学中文专业作为专业课程教材来使用。 ... |
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中国特色教育督导概论
作者:中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书从实践逻辑和比较逻辑两个维度,全面整理自中国共产党成立以来教育督导事业发生发展的实践历程,全面梳理世界主要国家教育督导政策及其实践的共同趋势,以中国特色教育督导构建为己任,初步回答了中国特色教育督导是什么这一基本督导理论问题,找到我国特色教育督导的文化基因,指出中国特色教育督导旨在保障教育公平与教育质量、中国特色教 ... |
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读懂中国式现代化
作者:教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 著 出版:党建读物出版社 日期:2024-05-01 在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上,经过十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。推进中国式现代化,需要读懂中国式现代化。为帮助读者更好地理解“中国式现代化”,教育*习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心组织编写了《读懂中国 ... |
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遇见未来教育
作者:西港遇见未来教育 编委会 出版:同济大学出版社 日期:2020-09-01 本书为西港遇见未来教育编委会编,从未来教育这一关键词出发,发散讨论了未来教育的应有形式与标准。本书结构清晰,首先从教育百人谈引入当下各行各业的人对于未来教育的思考。随后通过参与启行营地活动后家长与孩子的回忆展开讨论未来教育的应有形式。*后介绍启航营地内部环境,契合先前对于未来教育的想象,总结未来教育的可能形式。本文内容 ... |
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中国文学思想史研究论丛(第一辑)
作者:首都师范大学中国文学思想研究院 编 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2022-01-01 ... |
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中国共产党与马克思主义中国化新飞跃
作者:中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 编 出版:当代中国出版社 日期:2024-04-01 本书由中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心辑录。书中共收录中国社科院不同学科学者的50余篇研究文章,分为4个专题,分别为“纪念中国共产党成立100周年”“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”“学习贯彻党的十九届六中全会精神”“若干重大理论与现实问题”。从一个侧面展示了中国社会科学院2021年度重 ... |
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学校教育理论的创新与实践丛书·儒学课程思想的后现代转向
作者:樊亚峤 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-03-01 樊亚峤编著的《儒学课程思想的后现代转向》以 我国传统文化中的儒学课程思想以及儒学课程思想的 时代发展作为研究对象,在分析儒学课程思想发展史 和儒家传统经典的基础上,通过对儒学课程思想的体 系和内涵进行系统研究,并结合我国经济社会转型时 期的具体国情和中华民族的传统民族精神,探讨儒学 课程思想对当前教 ... |
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“两个结合”基本问题研究
作者:中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记关于“两个结合”重要论述为文本依据,对“两个结合”提出的时代背景、发展脉络、构成要素、基本内涵、哲学基础、根本要求、基本路径、生动实践和重大意义等一系列基本问题进行了系统研究,深入阐释了“两个结合”蕴含的中国化时代化马克思主义世界观和方法论,深刻阐明了“两个结 ... |
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思想理论教育研究(第3辑)
作者:徐海鑫 出版:四川大学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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深入理解新发展格局
作者:北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院 出版:中央编译出版社 日期:2023-06-01 本书是北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院知名学者关于构建新发展格局的研究成果,从中国发展阶段、发展理念、内外双循环、经济形势、发展安全、风险防范等不同维度,深入探讨了构建新发展格局之于当前我国经济社会发展的战略意义、重要价值与实现路径,旨在帮助读者立体了解构建新发展格局这一把握未来发展主动权的战略性布局和先 ... |
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