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不朽:大漆艺术五千年
作者:良渚博物院[良渚研究院] 出版:上海书画出版社 日期:2024-08-01 《不朽:大漆艺术五千年》是良渚博物院(良渚研究院)2023 年度大展同名展 览图录,“不朽 ”特展展出从新时期到当代漆器作品其中列入首批禁止出国文物 2 件,国家一级文物 26 件,新颖、精要、学术地展现漆器传承的文物之美与艺 术之珍! 《不朽》图录,首次以数十倍超高清展示 5000 年漆器史最重要标准件文物90 件 ... |
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长江流域剪纸艺术考
作者:邱红,徐薇子 出版:湖北美术出版社 日期:2025-04-01 长江流域剪纸是在长江流域广大农村具有最广泛群众基础的民间艺术。她蕴含着丰富的文化内涵,是最具有本土文化代表性的非物质遗产。长江流域剪纸艺术历史悠久,源远流长,是中国民间艺术中的瑰宝、世界艺术宝库中的珍藏。从青藏、云贵、巴蜀到荆湘、赣皖和吴越,长江流域不少地区的剪纸已列入国家级、省级非物质文化遗产名录。 长江流域剪纸在 ... |
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世界插画艺术史
作者:[美][现当代]苏珊·多伊尔,惠特尼·谢尔曼,贾琳·格罗夫等 出版:湖北美术出版社 日期:2025-01-01 本书以全球视野为经,以历史脉络为纬,系统梳理插画从远古岩画到数字艺术的演进历程,通过五大部分——插画起源与地域特色、文艺复兴后的知识传播、大众媒体时代的商业应用、20世纪的多元繁荣、数字时代的全球融合——全景展现世界各国的插画传统与发展轨迹,既是一部百科全书式的插画通史,也是插画从业者、研究者不可或缺的案头工具书。 ... |
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外国歌剧艺术鉴赏
作者:刘子殷 出版:西南师范大学出版社 日期:2010-08-01 《外国歌剧艺术鉴赏》内容包括不同歌剧的风格特征作曲家生平、21部歌剧产生的文化背景剧情和人物等。其重点是对这21部歌剧中传唱极广、脍炙人口的44首咏叹调所做的“唱段分析”。这些分析文字具有双重功能其一是为听赏者剖析出唱段的内涵和精美之处,起到审美引导作用;其二是对尝试学习演唱这些唱段的演唱者,提出歌唱处理建议,起到声乐 ... |
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办事的艺术:漫画图解版
作者:张希琦 出版:中华工商联合出版社 日期:2024-11-01 本书借鉴和汲取了我国古代处世智慧的精华,并结合当今社会人际关系的特点和规律,全面、详尽地介绍了办事的尺度和分寸、办事语言的运用,以及如何寻求领导,同事、下属、朋友、同学等帮助办事的手段和方法。通过阅读此书读者可以轻松掌握办事的艺术,提高办事的能力,把握办事的尺度,分寸、 火候,有效利用各种资源达到办事的目的。希望在你走 ... |
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边界感:适可而止的艺术
作者:少女猫 出版:海南出版社 日期:2024-12-01 “适可而止,乃无贪之真谛。”《四书集注》深邃之语犹如晨钟暮鼓敲人心弦。什么时候该进,什么时候该退,这是一种适可而止的分寸,进退是一种种处世的哲学,也是一种做人做事的艺术。本书从边界感入手,阐述了为人处世中适可而止的重要性。每个人都有自己的个人空间和边界,当他人跨越这个边界时,就会产生不适和疲劳感。与此相似,在工作环境中 ... |
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科学与艺术:美的两面
作者:[印]巴尔加瓦 [印]查克拉巴提 出版:东方出版社 日期:2025-02-01 在人类对于美的永恒追求中,或有意识或无意识地在自然界中寻找相似之处。人类进行的创造从本质上来说就是对美的追求,而成功取决于人类所创造的事物与自然界存在事物的相似性以及符合自然规律的程度。而科学与艺术都表现了美与创造力,二者有着诸多相似之处。一幅艺术作品可能和科学揭示的自然现象完美吻合。本书用图片和生动的语言为读者展现了 ... |
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资产配置的艺术(第2版)
作者:[美]戴维·M.达斯特[David M.Darst] 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-03-01 不管是拥有适度的投资组合的个人投资者,还是资产庞大的机构投资者,不管面对的金融环境如何,要想获得成功,就必须在资产配置这一重要的策略上做出正确的决策。戴维·达斯特向读者提供的是创立一个成功的策略所必需的知识和工具,并帮助他们实现投资目标。 《资产配置的艺术:所有市场的原则和投资策略(完整版)》是理论与实践兼具的佳作, ... |
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奥维德《爱的艺术》译注
作者:奥维德 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 《爱的艺术》属古罗马诗人奥维德早期爱情诗,也是罗马爱情哀歌的集大成之作,诗人在其中自诩爱神之师,传授恋爱游戏的技巧。此作一度被禁,但却在中世纪及文艺复兴时期流行,成为奥维德所有作品中最早被大量作注的一部。经过译者的引介、评注者的解读和创作者的改造,诗中蕴含的性别、情爱等观念渗入宫廷爱情诗、文艺复兴抒情诗等新的文学样态之 ... |
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运动训练的科学与艺术
作者:黎涌明 著 出版:人民体育出版社 日期:2025-02-01 ·运动训练是一个以运动为手段,经由有计划和有目的的训练,提升人体运动表现的过程,这一过程中的人具有生物和社会两种属性。伴随现代奥林匹克运动的发展,运动训练不断由经验向科学推进,对人体运动生物学的认识、教练员的执教理念、国家层面的竞技体育政策等因素共同决定着运动训练的最终效益。运动训练的长期性和复杂性可以从科学与艺术两个 ... |
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上海视觉——艺术教育·艺术设计·艺术研究
作者:上海视觉艺术学院 编 出版:上海书画出版社 日期:2024-05-01 《上海视觉——艺术教育·艺术设计·艺术研究》由上海视觉艺术学院编写,旨在呈现艺术教育、设计和研究领域的最新观点。本书包含特稿、理论研究、艺术实践、艺术批评、教学探索、新锐观点六个板块,收录论文二十四篇,涉及绘画、数字、影像、建筑、服饰、音乐等多个不同领域的现当代及古代艺术,是一本综合性的视觉艺术研究图书。 ... |
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女性艺术与艺术女性——第13届海峡两岸暨港澳地区艺术论坛论文集
作者:中国文联理论研究室,中国文联国际联络部 出版:中国文联出版社 日期:2025-03-01 本书收录第13届海峡两岸暨港澳地区艺术论坛论优秀论文。论文作者为参加本届论坛的艺术家、专家学者,以80、90后为主体,专业背景涉及文学、戏剧、电影、电视、音乐、舞蹈、美术、摄影、书法、曲艺、民间文艺、文艺评论等艺术门类,论文内容主要包括传承弘扬中华美学精神,中华文化创造性转化、创新性发展,新文艺群体、新文艺组织与中华文 ... |
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中国艺术研究院音乐研究所六十年纪念集(1954-2014)
作者:中国艺术研究院 出版:文化艺术出版社 日期:2017-07-01 该书稿从多个维度记述了音乐研究所的历史,是在原40年资料集基础上的扩充。编委会特邀与音乐研究所有密切关系的前辈学者撰文,或回顾音乐研究所的发展历程和学术传统,或感怀音乐研究所老一辈专家学者风采,或讲述与音乐研究所相关的学术和工作经历,力求全面反映音乐研究所六十年来的学术成就和影响力,生动直观地展现了 ... |
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心在山水:17—20世纪中国文人的艺术生活
作者:北京艺术博物馆 出版:北京燕山出版社 日期:2018-07-01 ... |
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教学与评价的风向标——上海中小学各学科核心素养研究
作者:上海市教育委员会教学研究室 编 出版:上海科技教育出版社 日期:2018-07-01 本书是上海市教育委员会教学研究室对各学科核心素养研究的报告集,介绍了各学科发展的历程、学科核心素养的建构与内涵、基于学科核心素养的教学建议和评价建议,以及对未来的展望。 ... |
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复合型教材与数字教材建设研究与实践(上海市中小学数字教材建设与教学应用试验项目)
作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:上海教育出版社 日期:2020-03-01 上海市教育委员会教学研究室牵头开展了一期《中小学数字教材实验项目》、二期《中小学数字教材建设与教学应用实验项目》的深入研究与实践,寻找中小学数字教材建设和教学应用的合适路径与方法,形成工作思路与策略,提炼有价值、可供借鉴的经验与方法。该项目既是对教材编制与管理的研究探索,又是为实现教材建设目标的过程性实验。不难想象,上 ... |
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2021年高等学校科技统计资料汇编
作者:中华人民共和国教育部科学技术与信息化司 出版:高等教育出版社 日期:2022-04-01 《2020年高等学校科技统计资料汇编》(以下简称《汇编》)是教育部科学技术司根据国家的统一部署,按照现行《科技综合统计报表制度》和高等学校科技工作的具体情况,在组织各省、自治区、直辖市教育厅(教育委员会)实施“全国普通高等学校科技统计年报(理、工、农、医)”的基础上,经过汇总、整理而成,比较全面地反映高等学校及附属医院 ... |
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第八届教学成果奖宣传材料汇编
作者:北京市教育委员会 出版:中国科学技术出版社 日期:2021-09-01 五年一次的北京市高等教育教学成果奖评审工作于2017年完成,经评审组评议、专家委员会审议、特等奖答辩、评审委员会审定,产生了600余项北京市级奖励,其中北京市特等奖9项、市级一等奖256项和市级二等奖354项。本书将2017年北京市高等教育教学成果奖项目编辑成册,梳理了各教学成果奖项目的成果简介、成果主要创新点及完成人 ... |
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上海市职业院校中高职贯通教育专业实训教学环境建设指南
作者:上海市教育委员会教育技术装备中心 出版:同济大学出版社 日期:2022-11-01 本书主要包含了两大部分内容。第一部分为上海市职业院校贯通专业实训教学环境建设指南编制工作手册,包括了指南开发的背景与意义、相关概念界定、编制依据与原则、编制工作流程、专业实训教学环境需求调研报告文本格式以及指南参考模板等;第二部分为过去两年内由上海市装备中心及各指南编制团队已经开发完成的十个上海市贯通专业的实训教学环境 ... |
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上海市中高职贯通教育信息技术课程标准(试行稿)
作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-01-01 《标准》以科学发展观为指导,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以岗位需要和职业标准为依据,以促进学生职业生涯发展为目标,构建了任务引领型课程为主的新课程体系及其保障机制,体现了上海社会经济发展对高素质技能型人才的培养要求以及职业与职业教育的发展趋势。它是规范本市中高职贯通专业公共基础知识课程建设、教学以及进行专 ... |
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