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深圳市教育局
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教育展望（144）
作者：联合国教科文组织国际教育局,华东师范大学 出版：上海教育出版社 日期：2010-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 285 
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教育展望151：全纳教育?争议和辩论
作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2012-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 304
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小班可以这样做
作者：上海市杨浦区教育局 编 出版：上海社会科学院出版社 日期：2015-11-01 张治编著的《小班可以这样做》的书结集的是张治校长和工作室首批十三所中、小学领导、教师三年来的实践研究、成果和教育、教学案例，并辑入了多位小班化教育专家的精到点评。文章以学校为单位集辑成册，以便读者了解 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 564
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全国党员教育培训教材--《基层党组织书记理论知识读本》
作者：中共中央组织部干部教育局 出版：党建读物出版社 日期：2015-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 216
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广州市法治教育中小学生读本：法治之光，伴我成长（小学版）
作者：广州市教育局、广东《少男少女》杂志社 出版：广东南方日报出版社 日期：2015-12-01 本书内容紧扣小学生的日常生活，并以喜闻乐见的形式设计篇章结构，同时还有丰富多彩的栏目，以提升阅读兴趣，让学生活学活用所学知识。全书侧重点放在与小学生成长、生活密切相关的民事、刑事、行政管理等方面的法律知识。采用的案例和事实基本都发生在校园，都与小学生的生活、学习有直接的关联。 为加深学生学习法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 166
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教育展望.171——教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程
作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-03-01 《教育展望.171：教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程》包括编者按、观点争鸣、专栏、趋势案例四个部分，围绕教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程这个主题具体展开，如对贫困的回应：巴西贫困地区学校的比较分析 、柬埔寨小升初的学生过渡：从叙事视角到复杂系统、 教育排斥的决定因素：肯尼亚城市贫困女 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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科研院所培训实践与创新
作者：中国科学院人事教育局编写组 出版：科学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 537
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教育展望.174——课程、学习和评价的深入聚焦
作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-11-01 《教育展望.174课程、学习和评价的深入聚焦》围绕克服教与学中的不平等这个主题具体展开，如获得受教育权之后：越南与印度迥然不同的学习简况、家庭背景与学校资源对小学生数学学习成绩的影响、教育成果与社会经济地位：对中等收入国家的因素分析、印度与巴基斯坦农村的学校与学习：谁往哪里去？他们学到了多少知识？等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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教育展望.175——消除教与学的不平等
作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-01-01 《教育展望.175消除教与学的不平等》围绕教育生态系统、包容与情境这个主题具体展开，如课程、学习、教学与评价中的情境和参与、全球大学排名：高等教育的奥林匹克运动会？、课堂中的幸福：教师的保持与发展、学校自治与问责制在泰国：政策意图与实施之间的差距重要吗？等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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深圳市自然资源资产核算技术研究
作者：叶有华 等 出版：科学出版社 日期：2017-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 922
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严重精神障碍患者社区康复服务指南——深圳市南山区主动式社区治疗的本土实践
作者： 出版：中国社会出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 276
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草木深圳·都市篇
作者：深圳市城管局 深圳市林业局 出版：海天出版社 日期：2017-03-01 了解深圳草木的入门级科普读物：《草木深圳》是一部大众普及的植物科普读物，分为郊野篇和都市篇两本，精选了深圳常见的160种野生植物和160种园林植物，每种植物包含中文名、别名、拉丁名、科属、类型、生态环 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1080
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草木深圳·郊野篇
作者：深圳市城管局 深圳市林业局 出版：海天出版社 日期：2017-03-01 了解深圳草木的入门级科普读物：《草木深圳》是一部大众普及的植物科普读物，分为郊野篇和都市篇两本，精选了深圳常见的160种野生植物和160种园林植物，每种植物包含中文名、别名、拉丁名、科属、类型、生态环 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1080
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园林绿化工程质量通病防治指南/园林绿化深圳标准系列
作者：深圳市城市管理局，深圳市林业局，深圳市铁汉生态环境股份有限公 出版：中国林业出版社 日期：2016-08-01 由黎国健、陈开树、梁治宇主编的《园林绿化工程质量通病防治指南园林绿化深圳标准系列》内容涉及地形水体、园路铺装、建筑小品、场地种植、屋面绿化、坡面绿化、给水排水、照明电气等各个方面。课题组通过对大量园林绿化工程施工现场的实地调研，记录工程中存在的质量通病症状，分析其表现特点和影响因素，收集参与工程的相 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 443
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教育展望.168——课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式
作者：联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-05-01 《教育展望.168——课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏三个部分，围绕“课程改革：为动态的教育体系寻找创新模式”这个主题具体展开，如“课程与课程分析：若干讨论指向”、“法语教育文献中的能力概念”、“非洲五国课程改革的能力本位方法”等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 266
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公共教育服务标准化-苏式教育新探索
作者：苏州市教育局标准化试点工作领导小组 出版：苏州大学出版社 日期：2015-04-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 440
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教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发
作者：联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-07-01 《教育展望.169——移动学习支持下的教师培训与课程开发》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分，围绕“移动学习支持下的教师培训与课程开发”这个主题具体展开，如“移动学习：最后一英里”、“移动技术促进教师发展：比较关键的因素”、“创造与重塑身份：探索移动学习在成人教育中的潜力” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 266
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教育展望.165——教育、脆弱性和冲突
作者：联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-07-01 《教育展望.165——教育、脆弱性和冲突》包括“编者按”、“专栏”、“趋势与案例”三个部分，内容围绕“教育、脆弱性和冲突”具体展开，如“玻利维亚师范学院的动荡：教师教育作为社会政治的战场 ”、“教育在苏丹内战中的作用 ”、“暴力环境下的学校教育：2006年和平协议前后尼泊尔教育的政治化 ”等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 266
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教育展望.170——促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他地区的视角
作者：联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-11-01 《教育展望.170——促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他地区的视角》包括“编者按”、“观点争鸣”、“专栏”、“趋势案例”四个部分，围绕“促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他地区的视角”具体展开，如“促进就业能力与包容性发展的技能培养：南亚地区的政策困境与优先战略 ”、“提升职业教育的质量和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 266
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教育展望.166——教育和教育质量的关键问题：来自发展中国家的经验
作者：联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-12-01 《教育展望.166——教育和教育质量的关键问题：来自发展中国家的经验》包括“观点与争鸣”、“专栏”、“趋势与案例”、“教育家小传”四个部分，内容围绕“教育和教育质量的关键问题：来自发展中国家的经验”具体展开，如“教育和教育质量的关键问题以及来自发展中国家的再评价”、“低收入国家的校本管理委员会与教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 266
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