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激光治疗的机器人系统方法
作者:苏柏泉 著 出版:科学出版社 日期:2021-07-01 .激光加热导致生物组织坏死是疾病治疗的一种方法,激光与病变及周边组织的热交互规律是实现治疗的生物学基础。在生物学基础上,结合机器人技术实现高精度治疗,是构成“疾病发现、疾病诊断、认知机理、制定方案、实施治疗、效果评价”这一闭环的关键执行环节。目前,对激光治疗的机器人系统化方法研究尚处于起步阶段,缺乏 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 539 ![]() |
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中国建筑业信息化发展报告(2020)行业监管与服务的数字化应用与发展
作者:《中国建筑业信息化发展报告[2020]行业监管与服务的数字化 出版:中国建筑工业出版社 日期:2020-12-01 本书共10章节内容,从行业市场监管与服务、工程建设项目审批和管理、招标投标监管、工程造价服务、质量安全监管等领域的数字化入手,以建设行政主管部门为主体,对行业监管领域数字化应用现状做了深入描述。针对各个细分领域的数字化应用实践,深入揭示建筑业各监管领域数字化应用的基本逻辑和框架,探讨数字化技术对行业 ... |
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激光与地球
作者:雷仕湛,闫海生,薛慧彬,沈力 出版:上海科学技术出版社 日期:2020-01-01 借助激光技术,能够探测并了解地球的自然属性和社会属性,并为保护生态环境提供科学治理的依据;借助激光技术,能够开发和利用太空资源、海洋资源,信息资源和食品资源等。从而实现经济社会发展和生态环境保护协同共 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 468 ![]() |
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"十二五"职业教育国家规划教材·贯通职业英语行业模块:设计行业
作者:《贯通职业英语行业模块.设计行业》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2017-02-01 《"十二五"职业教育国家规划教材·贯通职业英语行业模块:设计行业》内容简介:听力部分围绕本单元话题展开,学生听录音选择句子完成对话。旨在训练学生听的技能,包括大意的确定、根据上下文做出预判的能力等,并为下一环节的口语练习做好准备。对话话题主要从听力部分提炼而来并提供了会话表达和口语练习范例,训练学生 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 144 ![]() |
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"十二五"职业教育国家规划教材·贯通职业英语行业模块:经贸行业
作者:《贯通职业英语行业模块:经贸行业》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2017-03-01 《"十二五"职业教育国家规划教材·贯通职业英语行业模块:经贸行业》各单元以任务为驱动,融语言知识和专业知识学习于一体,采用先输入后输出的方式训练读、写、听、说四项技能,旨在提升大家的语言技能与专业英语水平,培养大家的职业意识;模块化的设计可以满足不同程度同学的学习需求。 ... |
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Nesma功能点分析及应用指南(2.3版)
作者:中国软件行业协会,SSM institute[SSM研究院] 出版:中国标准出版社 日期:2018-05-01 本指南是持续改进的NESMA方法中的新版本,阐释与ISOIEC14143-1:2007保持一致的功能规模度量方法。NESMA功能规模度量方法也被称为功能点分析,功能规模单元也被称为功能点。 此版本是对现在已过时的一个版本(ISO IEC24570:2005)进行更新和阐明。 ... |
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个人贷款(2018年版)
作者:中国银行业协会银行业专业人员职业资格考试办公室 编 出版:中国金融出版社 日期:2018-07-01 本教材是银行业专业人员职业资格考试个人贷款科目统编教材,是官方*指定考试教材。本教材初中级适用。本教材根据中国银行业从业人员资格认证考试个人贷款科目考试大纲编写,教材以商业银行个人贷款产品为主线,着重分析了住房、消费和经营三大类个人贷款产品的基础知识、贷款流程和风险管理,阐述了个人贷款的营销、管理及 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 384 ![]() |
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公司信贷(2018年版)
作者:中国银行业协会银行业专业人员职业资格考试办公室 编 出版:中国金融出版社 日期:2018-07-01 本教材是银行业专业人员职业资格考试公司信贷科目统编教材,是官方*指定考试教材。本教材初中级适用。本教材根据中国银行业从业人员资格认证考试公司信贷科目考试大纲编写,教材以商业银行公司信贷业务流程为主线,以贷款类公司信贷业务为重点,内容包括公司信贷概述、贷款申请受理和贷前调查、借款需求分析、贷款环境风险 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 423 ![]() |
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保险基础知识
作者:中国保险行业协会 编 出版:中国金融出版社 日期:2020-09-01 本书对保险基础知识作了比较系统的论述,具体包括保险的要素与功能、保险的产生与发展、保险合同、保险基本原则、财产与责任保险、人寿与健康保险、再保险、保险经营、保险资金运用、保险市场、 保险监管等内容,具有很强的实用性。 本书注重历史与现实及理论与实际的结合,注重多种研究方法的融合与交叉。书中所蕴 ... |
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第七届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集(上、下)
作者:中国教育装备行业协会 出版:知识产权出版社 日期:2020-10-01 可供中小学图书馆馆配使用,也可供电商客户实现有效销售。 ... |
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水利水电工程·二级注册建造师继续教育培训教材(安徽省)
作者:安徽省水利水电行业协会 出版:中国建材工业出版社 日期:2020-11-01 本书可作为二级建造师水利水电工程专业的继续教育用书,也可作为高等学校工科专业的教学参考书和从事水利水电工程建设管理、勘察设计、施工、监理、咨询、质量监督、安全监督、行政监督等工作人员的参考用书。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 582 ![]() |
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北京市物业管理常用法律法规文件汇编
作者:北京物业管理行业协会 编 出版:中国计划出版社 日期:2022-02-01 ... |
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监理从业人员继续教育辅导教材(安装工程)
作者:上海市建设工程咨询行业协会、上海市建智建设工程咨询人才培训中 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-02-01 在本市原有教材的基础上,编写组将补充完善近年来颁布实施的国家和地方法律法规、规范性文件、规范标准,以及新技术、新工艺等内容;专业上覆盖土建、市政、安装三个方面;除法规文件、理论知识指导外,着重实践突出问题和应对措施方法的解析,结合实务案例讲解、警示案例剖析等加强培训内容的实用性。《教材》应侧重于指导 ... |
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学校急救教育 高中(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 《学校急救教育》响应“急救教育进校园”的政策导向与要求,邀请医学、急救等方面的专家进行编写,并针对当前中小学校急救教育存在的问题,以步骤明确、操作清晰的急救方案和直观、形象的图片演示相结合,引导学生切 ... |
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学校急救教育 小学(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 学校是学生学习、生活的重要场所,承担着保护学生安全的重要责任,提高全校师生的安全意识、急救意识就显得极为重要。在校园里开展急救教育是提高学生急救意识和技能的重要途径,能帮助学生在紧急情况下迅速做出正确 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 128 ![]() |
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学校急救教育 初中(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 《学校急救教育》响应“急救教育进校园”的政策导向与要求,邀请医学、急救等方面的专家进行编写,并针对当前中小学校急救教育存在的问题,以步骤明确、操作清晰的急救方案和直观、形象的图片演示相结合,引导学生切 ... |
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文物保护专项资金绩效管理探索与实践——以湖北省为例
作者:何凌等 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 《文物保护专项资金绩效管理探索与实践:以湖北省为例》重点对湖北省开展的文物保护专项资金绩效管理工作,以及文物保护专项资金绩效管理体系建立和完善的完整过程进行了梳理,设计了文物保护专项资金绩效管理的运行模式,给出了具有普遍意义的分析方法和具体实施步骤,同时,以案例的方式对文物保护专项资金绩效目标管理、 ... |
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中国共享出行行业发展报告(2020-2021年度)
作者:中国交通运输协会 出版:人民交通出版社 日期:2022-10-01 ... |
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湖北广电视听融合发展(2014—2020)研究报告
作者:湖北省广播电视局发展中心 出版:武汉大学出版社 日期:2021-12-01 本书为湖北省广播电视局发展中心课题组在湖北省广播电视局网络视听节目管理处、媒体融合发展处的指导下,对湖北省广播电视媒体和网络视听机构2014年至2020年间的融合发展状况开展研究的成果报告,分为“总报告”“专题研究报告”“发展案例报告”三部分,旨在推进湖北广电“6?18行动措施”落地、助力“一网一园 ... |
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涉路工程安全技术评价规范(DB 42/T 2002—2023)
作者:湖北省交通规划设计院股份有限公司 出版:人民交通出版社 日期:2023-08-01 本文件按照GB/ T 1. 1—2020《标准化工作导则 第1 部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由湖北省交通规划设计院股份有限公司提出。本文件由湖北省交通运输厅归口。本文件起草单位:湖北省交通规划设计院股份 ... |
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