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著者:亨利·萨默斯-霍尔,译者:郑旭东
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信任三角形
作者:[英]希拉.霍尔特, [英]弗雷德里克.桑德瓦尔 出版:中国科学技术出版社 日期:2022-01-01 信任三角形向我们展示了我们可以将信任当做财富来吸引合适的合伙人并终实现我们希望达到的结果。通过阅读本书你可以了解:在你的企业中将信任大化的新方式、为何需要将信任置于所有风险的中心、企业中的关键角色以及如何创造适合他们的环境、如何建立信任并且加深信任、借助创业和投资创造财富的重要性等问题。书中分别建立了四个三角形模型,信 ... |
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雨林:留住正在消失的美
作者:[德]约瑟夫·H.赖希霍尔夫 ,[德]约翰·布兰德施泰特 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-09-01 热带雨林是迄今为止地球上多样性最丰富的生物栖息地。在雨林残酷的环境中,为了适应和生存,生物进化出了前所未有、多姿多彩的形态。这种丰富是生命对严苛生存环境的回应,同时带来惊人的美丽。 18世纪以来,人类逐渐开始大片砍伐和焚烧热带雨林。现代过度发展的畜牧业和油棕种植业已对雨林造成了不可逆转的影响。随着经济全球化,出于经济 ... |
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理想国译丛063:何故为敌:1941年一个巴尔干小镇的族群冲突、身份认同与历史记忆
作者:[美]马克斯·伯格霍尔兹 著,何其原 译 出版:民主与建设出版社 日期:2023-10-01 1941年夏天,巴尔干地区的一座小镇爆发了一系列集体暴力事件。一开始,一群武装力量以“克族人”自居,对他们眼中的“塞族人”展开了无差别的杀戮。一部分被追杀的人躲进森林里逃过一劫,随即组织起来,向屠杀者实施报复。大量手无寸铁的无辜平民遭到波及,财产被洗劫一空,村庄被烧成白地,他们或被农具击杀,或被淹死在河里,或被被扔进深 ... |
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莫泊桑、契诃夫、欧?亨利短篇小说集
作者:莫泊桑,契诃夫、欧?,亨利 著,李慧泉 编 译 出版:江西人民出版社 日期:2018-08-01 《莫泊桑、契诃夫、欧亨利短篇小说集》一书收录了莫泊桑、契诃夫、欧亨利三大短篇小说之王的作品集。莫泊桑,十九世纪法国著名的批判现实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 364 ![]() |
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欧·亨利短篇小说选(英汉双语)
作者:欧·亨利 著 出版:北京工业大学出版社 日期:2017-07-01 世界上擅长讲故事的人 短篇小说巨匠风靡百年的佳作 买中文版送英文版 他用这含泪的微笑给我们带来生活的主启迪。 ... |
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亨利盖了一座小木屋(魔法象·图画书王国)
作者:[美]D.B.约翰逊 著,· 绘 译者,柳漾 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-01-01 《亨利徒步去菲奇堡》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。 本书的创作題材取自亨利大卫梭罗的《瓦尔登湖》中盖小木屋的想法及过程。亨利准备盖一座小木屋,他买了廉价的材料,准备自己建造。建造的过程中,爱默生、奥尔科特、莉迪亚等朋友接连拜访。他们都认为小木屋太小太简陋,在里面吃饭、读书、跳舞多有不便。但亨利很满意, ... |
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短篇小说之王 套装共三册 契诃夫短篇小说选、欧亨利短篇小说集、莫泊桑中短篇小说选 余秋雨 梅子涵鼎力推荐
作者:[美]欧·亨利著;王晋华译 等 出版:作家出版社 日期:2018-07-01 本系列为世界三大短篇小说家的作品合集,其作品被公认代表世界短篇小说的zui高水准,其中莫泊桑的《我的叔叔于勒》《项链》、契诃夫的《变色龙》《套中人》、欧亨利的《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》 语文课本中小说部分的必备篇目,足见教育部对三位大师作品的重视,和其作品对提高学生语文素养(包括阅读理解和写作能力,zui重要的是文 ... |
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欧亨利短篇小说精选(教育部统编《语文》教材推荐阅读书目、学生必读)
作者:[美]亨利 出版:吉林大学出版社 日期:2015-08-01 ... |
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欧·亨利短篇小说选 世界文学经典名译文库 : 有声导读版 教育部推荐书目
作者:[美]欧·亨利 著,李文俊,朱碧恒 译 出版:辽宁人民出版社 日期:2019-07-01 世界文学经典名译文库:有声导读版选取*广为人知的经典名著书目,由国内*批翻译人才,邓小平钦点的翻译家们携手合作,全新修订,推出全新修订无删减版,为广大读者打造一版无障碍阅读名著,提升文学鉴赏能力与阅读能力! 欧亨利是二十世纪初美国著名短篇小说家,与法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫并称为世界三大短篇小说大师。他的小说构思独 ... |
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欧·亨利短篇小说精选
作者:[美] 欧·亨利,王晋华 出版:中国文联出版社 日期:2015-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 232 ![]() |
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美军联合职业军事教育体系研究
作者:郑旭东 出版:国防工业出版社 日期:2017-11-01 发展联合职业军事教育,加强联合作战人才培养,已成为适应战争形态和 作战样式深刻变化的必然要求。美军是世界军队中*早开展联合职业军事教 育的军队,经历了快速建立、逐步发展、停顿徘徊、立法推动、系统完善的发展 过程,建立了成熟、完整的联合职业军事教育体系,其相关做法具有较大的借鉴 意义。本书根据美军联合 ... |
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小小外卖员·促进核心素养发展的STEAM课程
作者:郑旭东,吴玉松 出版:湖北科学技术出版社 日期:2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标,强调STEAM的三重境界,即动手、动脑、动心,鼓励学生像艺术家一样去想象,像科学家一样去思考,像工程师一样去行动,像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线,实现以创为思。本课程围绕雾霾天如何解决外卖员送餐时健康保护的问题,将图 ... |
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环游世界·促进核心素养发展的STEAM课程
作者:郑旭东,吴玉松 出版:湖北科学技术出版社 日期:2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标,强调STEAM的三重境界,即动手、动脑、动心,鼓励学生像艺术家一样去想象,像科学家一样去思考,像工程师一样去行动,像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线,实现以创为思。本课程依托3D打印技术,结合有趣的地理知识和各地风土人情 ... |
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水中航行·促进核心素养发展的STEAM课程
作者:郑旭东,吴玉松 出版:湖北科学技术出版社 日期:2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标,强调STEAM的三重境界,即动手、动脑、动心,鼓励学生像艺术家一样去想象,像科学家一样去思考,像工程师一样去行动,像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线,实现以创为思。本课程将引导学生了解人类航海史,认识水上航行工具,初步掌 ... |
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保护美丽森林·促进核心素养发展的STEAM课程
作者:郑旭东,吴玉松 出版:湖北科学技术出版社 日期:2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标,强调STEAM的三重境界,即动手、动脑、动心,鼓励学生像艺术家一样去想象,像科学家一样去思考,像工程师一样去行动,像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线,实现以创为思。本课程中学生将扮演护林员的角色,通过不同情境系统地认识森 ... |
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千岛湖救援·促进核心素养发展的STEAM课程
作者:郑旭东,吴玉松 出版:湖北科学技术出版社 日期:2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标,强调STEAM的三重境界,即动手、动脑、动心,鼓励学生像艺术家一样去想象,像科学家一样去思考,像工程师一样去行动,像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线,实现以创为思。本课程围绕游船在千岛湖发生故障,没有信号如何求救的核心问 ... |
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空中翱翔·促进核心素养发展的STEAM课程
作者:郑旭东,吴玉松 出版:湖北科学技术出版社 日期:2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标,强调STEAM的三重境界,即动手、动脑、动心,鼓励学生像艺术家一样去想象,像科学家一样去思考,像工程师一样去行动,像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线,实现以创为思。本课程围绕构建飞机模型展开,学生通过了解飞机发展历程和构 ... |
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冬奥交通·促进核心素养发展的STEAM课程
作者:郑旭东,吴玉松 出版:湖北科学技术出版社 日期:2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标,强调STEAM的三重境界,即动手、动脑、动心,鼓励学生像艺术家一样去想象,像科学家一样去思考,像工程师一样去行动,像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线,实现以创为思。本课程将引导学生学会识读交通路线图,了解交通工程师的工作 ... |
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学习科学:百年回顾与前瞻
作者:郑旭东,王美倩,吴秀圆 出版:科学出版社 日期:2020-11-01 本书基于历史与逻辑同一的方法论,对百余年来的学习研究进行了回顾与前瞻。20世纪谱写了学习研究的“三部曲”:“动物是如何学习的”“机器是如何学习的”“人是如何学习的”。20世纪80年代以来,学习科学在方法论的创新和发展上取得了两大主要突破,即以基于设计的研究为代表的新基本框架和以会话分析为代表的新研究方法。新科学、新技术 ... |
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冬奥图腾·促进核心素养发展的STEAM课程
作者:郑旭东,吴玉松 出版:湖北科学技术出版社 日期:2020-11-01 系列课程以促进学生核心素养发展为目标,强调STEAM的三重境界,即动手、动脑、动心,鼓励学生像艺术家一样去想象,像科学家一样去思考,像工程师一样去行动,像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的知识整合和创客教育的工程实践为主线,实现以创为思。本课程围绕冬奥会会徽展开,帮助学生深入了解冬奥会相关知识 ... |
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