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《大学英语先修课／学科课程系列教材》项目组
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英语（第二版）听力教程教师参考书2（高职高专英语专业适用）
作者：高职高专英语专业系列教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2018-03-01 《英语（第二版）听力教程2》属基础阶段教材，共16单元，供一年级第二学期使用。本册内容主要围绕中西方社会习俗、人文知识和学校教育三个方面展开，编写体例与*册相同，每个单元围绕一个主题进行单项技能一综合技能一能力拓展三部分循序渐进的练习。*部分练习重点是单词辨音，短语和句子的连读、弱（重）读以及升降调；第二部分练习重点是 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 208 
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英语（第二版）口语教程教师参考书1（高职高专英语专业适用）
作者：高职高专英语专业系列教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2017-06-01 英语（第二版）口语教程教师参考书1（高职高专英语专业适用） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 146
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英语（第二版）综合教程教师参考书1（高职高专英语专业适用）
作者：高职高专英语专业系列教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2018-01-01 英语（第二版）综合教程教师参考书1（高职高专英语专业适用） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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英语（第二版）综合教程教师参考书4（高职高专英语专业适用）
作者：高职高专英语专业系列教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2017-06-01 英语（第二版）综合教程教师参考书4（高职高专英语专业适用） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 277
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英语（第二版）综合教程教师参考书3（高职高专英语专业适用）
作者：高职高专英语专业系列教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2017-11-01 英语（第二版）综合教程教师参考书3（高职高专英语专业适用） ... |
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英语（第二版）听力教程教师参考书3（高职高专英语专业适用）
作者：高职高专英语专业系列教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2018-01-01 英语（第二版）听力教程教师参考书3（高职高专英语专业适用） ... |
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英语（第二版）口语教程3商务英语教师参考书（高职高专英语专业适用）
作者：高职高专英语专业系列教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2017-12-01 英语（第二版）口语教程3商务英语教师参考书（高职高专英语专业适用） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 198
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新概念英语1课时培优训练（下）
作者：新概念英语名师编写组 出版：北京理工大学出版社 日期：2025-06-01 一、听说读写，全题型覆盖 从词汇积累到连词成句，从听力强化到口语表达，从阅读理解到写作提升，本书全面覆盖英语学习的各个维度。 二、两课一练，分梯度进阶 零基础入门自学，由浅入深逐级进阶 三、经典题型，高效提升 精选剑桥少儿考试、小升初、中考及KET真题训练，助力英语学习者高效提升 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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新概念英语1课时培优训练（上）
作者：新概念英语名师编写组 出版：北京理工大学出版社 日期：2025-06-01 一、听说读写，全题型覆盖 从词汇积累到连词成句，从听力强化到口语表达，从阅读理解到写作提升，本书全面覆盖英语学习的各个维度。 二、两课一练，分梯度进阶 零基础入门自学，由浅入深逐级进阶 三、经典题型，高效提升 精选剑桥少儿考试、小升初、中考及KET真题训练，助力英语学习者高效提升 ... |
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基础外语教育理论与实践丛书：基础英语教育：理念、课程、教材及评价——外语教育改革求索集
作者：龚亚夫， 著 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-05-01 本稿收录龚亚夫老师至年来的研究成果。龚亚夫老师长期从事基础英语教育研究工作，在中学任教并担任英语教研员多年，在我国基础外语教育界有一定的知名度和影响力。此次书稿一共38篇文章，集了己经在报纸、期刊上发表过的作品，涉及外语教育理念、课程设范式、教学目标、实施途径等主题。38篇文章以 1980年-1999年2000 年-2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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专门用途英语课程系列：新时代大学学术英语 综合教程 上册 学生用书（一书一码）
作者：韩金龙， 崔岭， 主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2018-09-01 ”大学学术英语综合教程”是以通用学术英语为主要教学目标的大学英语教材，适应我国目前大学英语课程的发展方向。本教程旨在培养学生的听、说、读、写、译等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。 通过学习”大学学术英语综合教程”，学生能够具备以下学术英语素养： 一、学术阅读能力 二、学术听力能力 三、学术口语能力 四、学术写 ... |
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新大学英语·综合教程4
作者：系列 主编：殷企平，赵伐；本书 主编，何习尧 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-04-01 《新大学英语》系列教材以“夯实基础、磨练技能、重在应用”为编写指导思想，针对学生实际，着重解决英 语学习与应用的重点和难点，紧紧围绕《大学英语教学指南》中提出的教学应兼具 “工具性”和“人文性”，以及对应的教学目标，合理打造以语言能力为核心，兼顾跨文化交际能力培养。本书主课文的选材，除满足相关教学指标要求外，特别强调课 ... |
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青少年五感体验项目化劳育课程
作者：林彩凤、廖文、赖嘉容 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-10-01 本书是东莞市塘厦镇中心小学以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容框架的劳动教育课程教学材料。书中依托东莞特有的特色资源，创新劳动教育课程，丰富劳动教育内涵，促进劳动教育与研学实践有效融合，以项目学习、合作学习等方式，在劳动和创作等过程中进行创意劳动实践。本书包含如下12个劳动教育项目化学习主题：小书桌，大变身、 ... |
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素养导向的应元项目式学习课程
作者：徐华、廖文、钟馥妃[绘] 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-11-01 本书是广州市增城区应元学校创新素养校本课程，以项目式学习活动，培养学生解决问题的能力。全书由团队篇、思维篇、实践篇和总结篇组成，包含以下12个项目化学习主题：“高效合作——组建我们的研究团”“我们有约在先——建立团队契约”“增城千年 古城风范——建立系统的工作模式”“设计老龄友好社区——培养数据分析敏感度”“擦亮增城金 ... |
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全国电力高职高专“十二五”规划教材 电力技术类（电力工程）专业系列教材 输配电线路设计
作者：全国电力职业教育教材编审委员会 组编， 韩宏亮 ，张秦文 ， 出版：中国电力出版社 日期：2025-01-01 本书是高等职业教育高压输配电线路施工运行与维护、供用电技术、发电厂电力系统等专业的专业教材，主要介绍输配电线路的基本知识和输配电线路设计的基本理论和方法。全书共设计了八个学习情境，包含架空线路结构认识、架空线路导线截面的选择、 线路设计用气象条件的确定、导线和避雷线应力弧垂计算、导线和避雷线的振动和防振、杆塔荷载计算、 ... |
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专门用途英语课程系列：大学学术英语视听说教程 下册 学生用书（附光盘 一书一码）
作者：Miriam Espeseth 出版：上海外语教育出版社 日期：2019-09-01 由埃丝贝莎编著的《大学学术英语视听说教程 附光盘下学生用书》以提升通用性学术英语技能 为教学目的编写课文及设计教学活动，适合高校所 有专业学生使用。 通过学术性听、说、读、写等技能的训练以及学 术词汇的学习，使大学生能够规范、熟练地用英语进 行书面和口头学术交流。 配有丰富的数字化教学资源，可帮助教师进行有 效教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 312
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学科项目化学习：基于学生视角的校本实践
作者：梁莉，王子轶 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-05-01 基于我校自2021年以来开展的学科项目化学习的研究与实践，呈现各学科设计的学科项目方案、实践案例，以及聚焦学生视角总结提炼的案例及论文等，为从事项目化学习的研究人员提供丰富的案例参考，为开展学科项目研究的基层学校开拓实践思路，提供经验借鉴。书稿中，编著者就何为项目化学习中的“学生视角”进行科学界定，并就如何在学科项目设 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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专门用途英语课程系列：新时代大学学术英语视听说教程 下册 学生用书（一书一码）
作者：韩金龙， 崔岭主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2019-08-01 本教程以学术英语为主要教学目标，旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含听、视、说三个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。 本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。 ... |
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课程力Ⅱ——卓越教师的十堂专修课（梦山书系）
作者：钟发全 著 出版：福建教育出版社 日期：2021-11-01 课程力，指教师的课程生产力，是卓越层级教师的关键能力。本书在前人已确立课程力外延的基础上，着力于课程力的本体内涵、存在价值、应对策略、哲学理据、重要表征、依靠背景、受众对象等展开实证分析，跨越常规视域，不但为一线教师架起新手至合格、合格至优秀、优秀至卓越层级的桥梁，开启了“教学主张”“教学建模”“精品课堂”“卓越课程” ... |
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超越知识的学习：学科项目化学习的上海实践
作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]著 出版：上海科技教育出版社 日期：2025-01-01 2020年，上海市教wei出台了《义务教育项目化学习三年行动计划（2020—2022年）》，开启了三年项目化学习的实践与研究。本书从该项目中遴选了三十多篇优秀论文，分“指向素养培育”“立足学科本位”“问题任务驱动”“经历综合实践”“评价伴随学习”几个方面，总结三年项目化行动的宝贵经验，为更多学校开展项目化学习提供指导与 ... |
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