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《学生探索者
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高等教育学生资助法律研究
作者：柯心 出版：中国法制出版社 日期：2018-06-01 市场思维引发高等教育学费制度改革，经济困难学生的求学障碍则触发教育不公的扳机。2007年以来，中国高等教育学生资助政策体系惠及越来越多的寒门子弟，但政策的实施效果与预期目标仍存在差距。在法律层面明确并解决高等教育学生资助的价值理念、法律关系、制度设计、责任主体与责任承担等问题，将促进中国高等教育公平 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 364 
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韩国学生汉语语篇衔接习得与教学研究
作者：曾丽娟 出版：世界图书出版公司 日期：2020-08-01 语篇衔接手段是篇章的有形网络。随着汉语水平的提高，留学生字、词、句方面的问题相对减少，但成段表达经常缺乏连贯性，原因之一在于未掌握汉语语篇衔接手段的使用条件。本书基于语篇衔接本体理论、二语习得理论，将汉语语篇衔接手段分为语篇指称、时间关系连接成分、逻辑关系连接成分、标点符号四类，对韩国学生大规模分级 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 420
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学生心理拓展训练教师实用手册（名师工程）
作者：徐岳敏 著 出版：西南师范大学出版社 日期：2010-06-01 《学生心理拓展训练教师实用手册》为《名师工程创新课堂系列》其中一册，全书包括人际关系训练、团队精神训练、信任训练、自信心训练、感恩训练、异性交往训练、正确认识自己训练、积极心态训练、目标意识训练、心理压力训练、考试焦虑训练、挫折训练1□个部分，每一部分包括心理拓展训练活动、心理辅导课和个体辅导等，大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 285
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通过积极的师生关系提升学生成绩：给教师的行动清单
作者：[美]内拉·A. 康纳斯 著，郑露荣 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-05-01 每位教师永远不要忽视教育中重要的东西——师生关系、有价值的教学、认同感和与学生的沟通。积极的师生关系，让学生更愿意投入学习，是有效教学的关键。 畅销书作家、获奖教师内拉·A. 康纳斯分享了她建立积极 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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教学的模样（北京师范大学郭华教授的短篇文章集，帮助教师探寻理想的教学，促进学生学习真正发生）
作者：郭华 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-10-01 2022年义务教育课程方案和课程标准更加明确了素养导向，对教师的教学提出了更高要求。本书作者从促进学生发展的立场出发，秉持尊重和帮助教师的初心，基于深厚的课程教学理论积累，回应了课程教学中的热点难点问 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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如何培养学生的批判性思维：写给教师的MiCOSA教学法（教育新视野）
作者：[美]卡罗尔·罗宾逊·萨纳图，帕特丽西娅· 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-03-01 市场上有很多关于培养批判性思维的图书，但教师们却时常面临不知如何提高学生批判性思维技能的困境。这本书向教师们介绍了精心设计的教学法，以及如何引导学生掌握、使用21种精选的思维技能，以提升其批判性思维。 《培养学生的批判性思维：写给教师的MiCOSA教学法》共四部分、十一个章节，介绍了MiCOSA教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 510
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可见的学习与深度学习：最大化学生的技能、意志力和兴奋感
作者：[新西兰]约翰·哈蒂，[美]南希·弗雷，[美]道格拉斯·费舍 出版：中国青年出版社 日期：2020-10-01 ※ 可见的学习引领者，中国教育报2018年度ZUI受教师喜爱的100本书 获得者、克里斯塔麦考利夫卓越教师奖获得者年度新作 ※ 增强学生自我效能感，培养学生自我调节能力，促使学生更加专注学习，帮助可 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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教师如何提高学生小组合作学习效率
作者：[美]南希·弗雷，道格拉斯·费舍，桑迪·艾佛劳芙 著，刘琳红 出版：中国青年出版社 日期：2021-05-01 美国督导与课程开发协会（ASCD）明星教师针对小组合作学习的专项研究成果； 配有不同学科与年级的一线教师课堂示范，有效结合实际教学场景，解决课堂管理问题； 消除“顺风车”和“不公平”现象，让学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 226
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哈佛大学教育学院思维训练课：让学生学会思考的20个方法
作者：[美]罗恩·理查德，马克·丘奇，卡琳·莫里森 著，于璐 译 出版：中国青年出版社 日期：2022-02-01 本书入选《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书” 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式，是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度地调动学生思考，引领学生自主学习。 ★美国“总 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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财商伴我成长
作者：全国青少年学生财商教育读书暨社会实践活动组委会 主编 出版：四川人民出版社 日期：2017-05-01 ★中国教育学会、中国青少年研究会联合推出。 ★中国富爸爸汤小明给青少年的财商课程。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 215
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北京四中化学创造性探究教学设计：指向学生高阶思维培养
作者：高杰，刘银 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2020-05-01 北京师范大学教授、高中化学课程标准修订组核心成员王磊，北京市海淀区教师进修学校校长罗滨，南京师范大学附属中学化学特级教师保志明 联袂推荐。 感谢您带领我们走过别人看起来是地狱，而我们却深觉是天堂的高三 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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合作学习技能35课：培养学生的协作能力和未来竞争力
作者：[美]哈维·斯莫基·丹尼尔斯，南希·斯坦尼克 著，冯鲁华，杨 出版：中国青年出版社 日期：2021-04-01 合作学习的效率远远大于个体学习或者竞争学习。 468张课例PPT即拿即用、35堂课由浅入深循序渐进，打造高度互动、以学生为导向的课堂。 美国教师协会模范奖获得者扛鼎之作。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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名校学生管理教导力
作者：田福安 著 出版：西南师范大学出版社 日期：2009-10-01 本丛书以教育管理者和教师为主要读者对象，通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中，真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求。 丛书选题的*特点就是系统、全面地针对教师教育能力的提升而展开。施教者的能力决定教育的效果，教育改革的落实、教育效果的提高无不体现在教师身上。 丛书采用 ... |
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理解学校评价：促进学生学习的家长与社区指南
作者：[美]简·查普伊斯，[美]史蒂夫·查普伊斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-07-01 测试呼应标准，评价驱动学习。 何谓评价？谁才是评价信息的关键用户？何种质量水平的评价原则、方法与质量才能为学生学习提供切实的保障性支持？为了切实促进学生学习，我们必须对评价达致恰当的理解。 评价不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 192
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高校学生社团实践与中华优秀传统文化传播
作者：张莹，贾瑞琪，胡余龙，雷子慧 出版：四川大学出版社 日期：2023-11-01 本书为学术著作。高校作为弘扬立德树人的重要主体，理应主动积极参与弘扬中华优秀传统文化。如何发展和创新中华优秀传统文化，将中华优秀传统文化的传承融入到思政教育中去，培养中国式现代化建设的精英人才，一直是四川大学深刻关注和聚焦的问题。在学校的支持下，依托文学与新闻学院的强大师资和硬件支持，一支由四位专职 ... |
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世说新语（学生国学丛书新编）
作者：崔朝庆 选注，杨同军 校订 出版：商务印书馆 日期：2018-01-01 1926年，由王云五、朱经农主编的《学生国学丛书》开始陆续由商务印书馆出版。这是一套隶属在王云五做总主编的《万有文库》之下，为中学生和社会普及层面阅读古代典籍所做的文言文选本。今天，出于弘扬中华优秀传统文化和提高文言文阅读能力的社会需要，我们决定对这套丛书进行适应现代的加工编辑，将它介绍给今天的读者 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 169
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周姜词（学生国学丛书新编）
作者：叶绍钧 选注，周玉秀 校订 出版：商务印书馆 日期：2018-01-01 1926年，由王云五、朱经农主编的《学生国学丛书》开始陆续由商务印书馆出版。这是一套隶属在王云五做总主编的《万有文库》之下，为中学生和社会普及层面阅读古代典籍所做的文言文选本。今天，出于弘扬中华优秀传统文化和提高文言文阅读能力的社会需要，我们决定对这套丛书进行适应现代的加工编辑，将它介绍给今天的读者 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 117
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书经（学生国学丛书新编）
作者：叶玉麟 选注，周玉秀 校订 出版：商务印书馆 日期：2018-01-01 1926年，由王云五、朱经农主编的《学生国学丛书》开始陆续由商务印书馆出版。这是一套隶属在王云五做总主编的《万有文库》之下，为中学生和社会普及层面阅读古代典籍所做的文言文选本。今天，出于弘扬中华优秀传统文化和提高文言文阅读能力的社会需要，我们决定对这套丛书进行适应现代的加工编辑，将它介绍给今天的读者 ... |
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楚辞（学生国学丛书新编）
作者：沈德鸿 选注，瞿林江 校订 出版：商务印书馆 日期：2018-01-01 1926年，由王云五、朱经农主编的《学生国学丛书》开始陆续由商务印书馆出版。这是一套隶属在王云五做总主编的《万有文库》之下，为中学生和社会普及层面阅读古代典籍所做的文言文选本。今天，出于弘扬中华优秀传统文化和提高文言文阅读能力的社会需要，我们决定对这套丛书进行适应现代的加工编辑，将它介绍给今天的读者 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 130
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苏辛词（学生国学丛书新编）
作者：叶绍钧 选注，张蒙蒙 校订 出版：商务印书馆 日期：2018-01-01 1926年，由王云五、朱经农主编的《学生国学丛书》开始陆续由商务印书馆出版。这是一套隶属在王云五做总主编的《万有文库》之下，为中学生和社会普及层面阅读古代典籍所做的文言文选本。今天，出于弘扬中华优秀传统文化和提高文言文阅读能力的社会需要，我们决定对这套丛书进行适应现代的加工编辑，将它介绍给今天的读者 ... |
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