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“活教育”中“三生”教育(幼儿园
作者:郁良军 出版:复旦大学出版社 日期:2019-09-01 三生教育指的是生命、生存和生活教育。本书以陈鹤琴先生的活教育思想为理论基础,以大自然和大社会为课程内容的来源,包括生命教育、生存教育、生活教育三大课程。生命教育以动物、植物、人文历史为载体;生存教育以自救、自我防范为载体;生活教育以感恩、社会礼仪、财商为载体,引导幼儿进行学习与活动。本书聚焦学前阶段培养幼儿三生教育所蕴 ... |
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子中说说
作者:杨子中 出版:中国书籍出版社 日期:2017-08-01 这本随笔用生动而通俗优美的语言,探索了关于人生的道理:岁月、生活、幸福、人生、成长、未来娓娓道来,洞察明理,其言真,其辞切,好似一位文雅的儒者与你面对面谈天说地。 ... |
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变革与创新 中规院(北京)规划设计有限公司优秀规划设计作品集Ⅲ
作者:中规院[北京]规划设计有限公司 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-11-01 本书汇集中规院(北京)规划设计公司自创建以来,业务主创团队完成的生态市政领域优秀规划设计作品。内容涉及的领域包括:生态系统保护与修复,水环境治理,生态修复工程,海绵城市建设,综合防灾减灾,低碳、能源。计划分为生态、韧性、低碳三个篇章,全方位展示公司自成立以来在生态市政领域进行的探索。这些规划设计作品代表着公司在时代变革 ... |
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金属材料力学性能检测技术与应用 中国中车股份有限公司计量理化技术委员会
作者:中国中车股份有限公司计量理化技术委员会 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本书全面系统地介绍了金属材料的各种力学性能试验原理、方法和试验程序等,主要内容包括金属材料基础知识,力学性能试验取样方法,金属材料拉伸试验,金属材料硬度试验,金属材料夏比摆锤冲击试验,金属材料弯曲、压缩与剪切试验,金属材料疲劳试验,紧固件力学性能试验,测量不确定度。本书采用现行的相关国家标准和行业标准,内容由浅入深,注 ... |
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从事故中学习:石油石化员工HSE管理警示教育读本
作者:从事故中学习 编写组 编 出版:石油工业出版社 日期:2019-08-01 本书围绕石油石化行业典型事故案例,介绍强 化理念意识不放松,强化责任落实不放松,强化能力 建设不放松,强化专业管理不放松的安全理念以及 学习借鉴 实践和分析原因查找差距等内容。 本书适合石油石化企业管理人员和员工阅读。 ... |
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中财大学人(第一辑)
作者:中央财经大学《,中财大学人》 编写组 编 出版:经济管理出版社 日期:2019-11-01 为庆祝中央财经大学建校70周年,为了让海内外校友、广大师生以及社会各界人士铭记曾为中央财经大学的过去和现在呕心沥血、鞠躬尽瘁做出贡献的先辈、师者,《中财大学人》编写组搜集了自学校初创至今不同时期具有正高级专业技术职务的退(离)休教授、专家学者的基本情况、学术及社会贡献,结集为《中财大学人》(*辑)一书,以此为中央财经大 ... |
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现代中国语研究(2017版)
作者:《现代中国语研究》编辑委员会 出版:华语教学出版社 日期:2017-05-01 《现代中国语研究》是日本语言学界*受欢迎的论文集之一,包含现代汉语各部类层次的研究、近代汉语研究或元明清汉语研究、方言研究、汉外语言对比研究和类型研究、今古汉语比较研究、理论语言学或语言理论研究、汉语作为第二语言教学研究、计算机语言学与现代汉语处理和汉字研究等相关论文。《现代中国语研究(2017版) ... |
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山羊之歌:中原中也诗选
作者:[日]中原中也 著吴菲 译 出版:新星出版社 日期:2018-07-01 本书收录中原中也生前出版的诗集《山羊之歌》及其遗作《往日之歌》中的精品诗作。其中有他在兰波的印象派诗风浸淫之下创作的《晨歌》、逢人便诵读的得意之作《马戏团》以及收入教科书使他家喻户晓的《污浊了的悲伤之上》等名作。 中原中也的诗以其敏锐的感受性捕捉自然之声色,并于修辞上呈现自己独特的感官世界。他思考生与死,文字游弋其间 ... |
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中公教育·普通话水平测试专用教材:考前突
作者:中公教育普通话水平测试研究中心 出版:世界图书出版社 日期:2015-04-01 ... |
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中华法文化中天人合一教育理念的重构
作者:余俊 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-01-01 本书从分析中华法文化中的天人合一教育理念的内涵及发展入手,在研究了中国古代天人合一教育理念对传统制度文明各个方面的影响后,指出了在西法东进过程中这一思想所遭受的冲击和境遇。在对传统的中华法文化中天人合一教育理念的内涵进行现代转化的基础上,彰显了其对当前立法、执法、司法以及法治教育所具有的价值。 ... |
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中日韩女子教育:女教育家与女子学校的考察
作者:周萍萍,田香兰 著 ,李卓 主编 出版:天津人民出版社 日期:2019-12-01 本书是一部学术图书,是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目女子教育与东亚国家的现代化的最终成果。本书以对中日韩三国女子教育事业发展过程的考察为中心,从比较研究的角度出发,研究中日韩三国不同的发展女子教育事业的道路,分析三国女子教育事业的共性及个性,总结东亚国家发展女子教育过程中的经验与教训,探讨女子教育事业与东亚国家 ... |
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教育行动中提升幼儿园教师专业自觉的“操作宝典”
作者:黄娟娟 出版:上海教育出版社 日期:2020-12-01 操作指引是一个由抽象到具体的可以不断丰富的学习性材料。按照教育行动中提升幼儿园教师专业自觉引导性方案中需研究的问题,将问题具体化为一个个小问题。针对一个个小问题,开展行动研究,用案例生动、详实地说明解决的操作方法与过程。操作办法体现教师教育行动和幼儿园推进行动的过程和结果。 ... |
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新型城镇化进程中财政教育支出绩效评估研究
作者:王凤羽,冉陆荣 出版:经济科学出版社 日期:2020-07-01 城镇化是现代化的必由之路,也是乡村振兴和区域协调发展的有力支撑,要加快实施以促进人的城镇化为核心、提高质量为导向的新型城镇化战略,要落实好对人的生存和发展保障并提升保障能力,充分发挥教育在促进人的城镇化过程中的支持作用。 基于我国教育财政的制度演变和问题分析,本文构建了农村职业教育支出*规模模型、财政性农村职业教育支出 ... |
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女子教育与东亚国家的现代化:中、日、韩比较研究
作者:李卓 出版:天津人民出版社 日期:2021-04-01 本书以对中、日、韩三国女子教育事业发展过程的考察为中心,从比较研究的角度出发,研究中、日、韩三国不同的发展女子教育事业的道路,分析三国女子教育事业的共性及个性结东亚国家发展女子教育过程中的经验与教训,探讨了女子教育事业与东亚国家现代程的关系。 ... |
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上海市中高职贯通教育专业教学标准开发指导手册
作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-02-01 《上海市中高职贯通教育专业教学标准开发指导手册》为上海市中高职贯通专业教学标准开发指导手册。双证融通就是通过学历证书与职业资格证书这两类证书内涵的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的融通,实现 "一教双证"。双证融通下的课程教学,保证学历文凭和职业资格证书并轨。 主要内容分三大部分: *部分为中高职贯通专业教学 ... |
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大规模在线教育中协作学习实时分析及可视化呈现
作者:许晖,陈家刚 出版:中国经济出版社 日期:2020-08-01 大规模在线教育中基于协作的学习能够对学习者提供重要的益处。面对不断增长的在线学习群体,对协作学习过程进行科学分析,辅助教师提供及时反馈变得尤为重要。本书基于过程分析的视角,从知识加工、行为模式、社交关系三个维度构建了在线协作讨论分析模型,对在线协作学习中的知识发展水平、交互行为规律,群组交互结构进行深入分析。基于该模型 ... |
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国际理解教育:如何在学校中培养学生全球胜任力
作者:黄忠敬 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-06-01 《国际理解教育:如何在学校中培养学生全球胜任力》以华东师范大学与全国各地的实验学校合作开展的国际理解教育改革实践为基础,以培养学生全球胜任力(Global Competencies)为指向,探讨国际理解教育的中国之路,以便为未来我国学校变革理论与实践提供借鉴。本书聚焦21世纪的全球素养(Global Competenc ... |
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中职、普高教育资源地区差异研究
作者:沈有禄 著 出版:人民出版社 日期:2020-06-01 本书以中等职业学校及普通高中的教育资源配置差异为主要研究内容。具体选择了财力、人力、物力资源配置在空间单元上的省际及地区间的差异情况,在时间序列上选取了2007-2016 这十年间的相关数据,既从横向比较省际间及地区间的配置差异,也从时间维度纵向比较其配置差异的变化情况,以期能反应*近年份的资源配置状况。作者发现(1) ... |
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自然教育译丛:如何让儿童在自然中学习
作者:[美]艾瑞尔·克罗斯 著,柯星如 等译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-04-01 本书是“自然教育译丛”中的一本,以语言、科学、艺术、感官游戏等方面丰富的自然游戏活动,引导儿童走进自然,留意大自然中那些罕见的、不可预测的和不寻常的东西,让儿童和它们建立联系。 本书包括四章,让所有儿童亲近自然、发展适宜性自然课程实践、利用自然创造特别的游戏场所、感觉统合的自然活动。作者详细阐述了如何运用自然增强儿 ... |
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心理健康教育(三年制中职)
作者:田仁礼,高香美 出版:科学出版社 日期:2018-08-01 本书是山东省职业教育规划教材之一,是中等职业学校的一门公共基础选修课程。本书介绍了心理学及相关学科知识和基本概念,以心理健康知识的基本理论为基础,围绕中职生人格成长发展过程中遇到的心理问题,通过心理健康知识的理论讲授、案例的分析、活动的训练、测量的运用及心理调适方法的操作以及实训指导等提高中职生心理素质,培养中职生自我 ... |
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