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全媒体素养
作者:曾静平,王友良 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2021-08-01 《全媒体素养》是贯彻落实党的十九届四中全会“坚持和完善社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”的理论先行,是充分发挥科技创新引领作用在社会科学领域的具体实践,是坚持更加重视运用人工智能、互联网、大数据等现代信息技术手段全面提升治理能力和治理现代化水平的舆论先行和素养保障。 ... |
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职业素养开发与训练(第2版)
作者:李纯青 田 敏 刘 伟 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 本书是根据几十家用人单位需求调研以及作者二十余年教学实践编著而成。围绕培养职场中所必备的五项职业素养和五项能力而展开。不但对五项职业素养和五项能力的内涵、思维模式以及训练方法进行详细说明,同时对它们之间的相互关系以及教学实践进行了论述,还附有一些教学实例和效果分析。 本书不仅可以作为大学在校本科生、专业硕十生必修课程的 ... |
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营销素养训练(第三版)
作者:张素洁 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2023-09-01 第三版教材在修订过程中,遵循《中国教育现代化2035》推进教育现代化的八大基本理念:更加注重以德为先,更加注重全面发展,更加注重面向人人,更加注重终身学习,更加注重因材施教,更加注重知行合一,更加注重融合发展,更加注重共建共享;深入贯彻“以就业为导向,以学生为主体,着眼于学生职业生涯发展,注重职业素养的培养,有利于课程 ... |
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班组长个人职业素养题库
作者:全国总工会劳动和经济工作部 技能强国-全国产业工人学习社区 出版:工人出版社 日期:2024-04-01 《班组长能力提升系列题库》旨在促进班组长管理能力和个人职业素养的提升。题目类型包括单项选择题、多项选择题、判断题三类。如何提升班组长的管理能力,不仅关乎班组的业绩,还对整个企业的运营发展有着重要的影响。本套丛书的拟题方向是优化班组长管理业务能力,在强化班组长管理能力的基础上,推动班组工作顺利进行并推动企业发展。 本书 ... |
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语文素养命题的浙江实践
作者:章新其 出版:浙江教育出版社 日期:2023-05-01 本书由浙江省教育厅教研室编写,是浙江初中语文人多年语文命题研究和实践的成果。本书以自2015年以来至2022年的浙江省初中语文试题为研究对象,从若干方面精心研析试题的质量、命题的理念和趋向等,围绕立德树人的根本任务,以促进学生的核心素养发展为目标,体现评价之于语文教学的导向作用,提出语文命题走向素养立意的具体要求。本书 ... |
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职业素养(第二版)
作者:许琼林,刘兴华,吴访升,张建军,王铁街 出版:清华大学出版社 日期:2021-02-01 本书进行了中国职业素养的理论建构,提出了职业素养的车行与车型的理论模型;指出职业素养包含思想导向、工作方法和品行范式三部分内容,可以通过诚信、专业、积极、谨慎这四个词八个字的修炼来实现。同时,本书还对一个有职业素养的职场人应该怎样度过一天,给出了形象的描述。 由于本书来自作者数十年的企业体验与研究和各院校的教学需求与实 ... |
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信息素养与实践
作者:龚芙蓉 主编,方小利 副主编 出版:武汉大学出版社 日期:2022-05-01 本书为武汉大学通识课教材,分为十一章,章阐述了信息素养的概念演变与构成要素,第二章至第十章围绕信息利用生命周期依次讲解了信息检索、信息筛选与分析、信息阅读与管理,信息整合与再生、信息共享与交流五个部分内容,其中特别突出了开放科学数据的检索与利用。后一章以一组诺贝尔奖科学案例为切入点,展现了如何利用信息素养解决复杂问题。 ... |
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创新创业素养
作者:孙科炎 出版:清华大学出版社 日期:2020-07-01 《创新创业素养》这门课程的性质是创新创业综合素质教育,而非创新创业指导教育。本教材的顺利出版得到了众多职业院校以及专家学者、创业者、投资人等的大力支持与帮助,并实际采访了二十多位一线的实际创业者,精心编写而成。本教材共五个单元,分别为:创业理想与信念、创业视野与创新、创业与职业基础、创业与商业能力、事业与人生发展。这五 ... |
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职业素养
作者:刘兰明 出版:电子工业出版社 日期:2020-08-01 职业素养是学生未来职业生涯的安身立命之本。《职业素养》是根据教育部《关于职业院校专业人才 培养方案制订与实施工作的指导意见》而编写的教材。本书根据现代社会对职场人才的外在诉求,围绕学生职业生涯可持续发展的内 需要编制而成。本 书层次分明、条理清楚、体例新颖、特色鲜明、富于创新,做到了理论与实践的结合、学习与应用的统 一 ... |
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心理健康与职业素养
作者:张萍 编 出版:苏州大学出版社 日期:2020-08-01 《心理健康与职业素养》特点: 一是内容体系完整。《心理健康与职业素养》根据《学生心理健康教育课程教学基本要求》文件编写,内容丰富,结构完整。 二是案例可读性强。心事心语的案例多来自各职校学生心理案例和近年来各媒体对学生的报道,源于职校生生活,能够有效地提高职校生的阅读兴趣,同时可为职校生提供借鉴。 三是模式寓教于 ... |
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历史学科素养与教法研究
作者:李凯著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 中学历史教育研究的主要目的,是解决教法实践中存在的问题,为提高历史教育质量服务。本书依托历史学科背景,不空谈教育、教学的方法,紧密联系中学历史教学实践,针对教材、素养与课程思政等重要话题进行深入探讨,呼吁建立中国历史教育话语权,能给历史教师提供一定的帮助。 ... |
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面向科学素养培养的社会性科学议题教学
作者:许辰佳 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 社会性科学议题教学是科学教育研究与教学实践中极为重要的核心主题之一,是当前国内外学者共同关注研究与实践领域。本书集结了该领域的国际知名学者,基于最新研究进展与实践成果,针对不同的学习阶段,深入探讨了社会性科学议题如何渗透于课堂科学教育、促进科学素养培养,为进一步深化社会性科学议题教学提供了扎实的理论基础与丰富的教学实践 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 升级版 一年级上
作者:平国强 出版:浙江教育出版社 日期:2024-08-01 本书根据义务教育数学课程标准及相应的教材编写,是在教材及配套作业本内容基础上的提升。全书以教材中的关键问题为主线,把一些比较零碎的知识点串成线,编排相应的练习,发展学生的知识、技能、情感、态度与价值观。本书的一大特色是重视学生问题意识的培养,希望学生能养成独立思考、独立判断,思维缜密,并能多角度、辩证地分析问题,以及做 ... |
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发展核心素养的英语课堂教学任务研究与实践
作者:朱彦 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 本书属于“新课标·新教材·新实践”外语教师专业发展系列专著。本书的“理论探索”部分提出了在中国英语课堂环境下界定课堂教学任务的标准,总结了课堂教学任务模式,并提出了发展核心素养的英语课程大单元设计的六个原则;“应用实践”部分阐释了每类课堂教学任务的设计和实施要领,介绍任务在教学评价中的应用,并聚焦信息技术和人工智能技术 ... |
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我们为什么学音乐 给音乐爱好者的音乐素养书
作者:莫莫 出版:人民邮电出版社 日期:2024-12-01 本书是写给广大音乐爱好者及琴童家长的一本培养深层次音乐素养的书。音乐到底是什么?音乐有什么用?怎样给孩子进行音乐启蒙才是有效的?成人也能学音乐吗?音乐怎样影响人、塑造人,甚至让人感到幸福……本书作者在音乐教育行业一线执教十余年,致力于艺术普及工作,教授的学生年龄跨度从儿童至老年人。她针对多年教学中学生遇到的问题与困惑创 ... |
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“健康素养66条”学生读物——小学生健康知识读本(小学一、二年级适用)
作者:国家卫生健康委宣传司 出版:人民卫生出版社 日期:2024-12-01 系列丛书围绕《中国公民健康素养——基本知识与技能(2024年版)》中66条核心健康基本知识与技能,选取小学生、初中生、高中生最应该知道的健康知识和最需要掌握的健康技能为核心内容,语言力求通俗易懂,图文并茂,便于不同年龄段学生掌握。 丛书根据儿童青少年生长发育的不同阶段的特征,依照小学低年级(小学1~2年级)、小学中年 ... |
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核心素养导向下的全学科阅读实践
作者:王梅 出版:知识产权出版社 日期:2024-12-01 “全学科阅读”的概念,是近年来不断升温的教育热点话题,而中小学是全学科阅读实践开展的主要阵地,把全学科阅读纳入学校的教学建设,以其为支点从阅读教学的层面撬动育人方式的变革。2022年7月以来,海淀区第三实验小学将“读书、写字、跑步”作为学校师生成长、发展的必修课,2023年4月,学校从“五育”融合的角度出发,构建阅读课 ... |
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“健康素养66条”学生读物——高中生健康知识读本
作者:国家卫生健康委宣传司 出版:人民卫生出版社 日期:2025-02-01 系列丛书围绕《中国公民健康素养——基本知识与技能(2024年版)》中66条核心健康基本知识与技能,选取小学生、初中生、高中生最应该知道的健康知识和最需要掌握的健康技能为核心内容,语言力求通俗易懂,图文并茂,便于不同年龄段学生掌握。 丛书根据儿童青少年生长发育的不同阶段的特征,依照小学低年级(小学1~2年级)、小学中年 ... |
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素养导向的信息科技教材研制与创新应用:线上线下融合的视角
作者:李锋 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 新形态信息科技教材研制与应用助推了线上线下融合、智能化、一体化的学习空间的建设,为教育数字化转型创造了契机,推动了活动过程灵活、学习场景丰富、教学方式多样且能满足个性化学习需求融合教学的开展,因此新形态信息科技教材应用过程中就需要理清线上线下融合教学内涵,明晰融合教学特征,构建线上线下融合教学模式,借助新形态教材将融合 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(初中语文)
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观,为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节,聚焦教师在使用初中语文教材时的问题,并为其提供了具体而实用的策略和方法,穿插初中语文教材使用案例片段,旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
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