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以人民为中心的发展思想研究
作者：吴育林 著 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 本书对以人民为中心的发展思想作了详尽而全面的分析性研究，系统阐释了该思想的概念内涵、理论渊源、实践历程、出场境遇、内涵逻辑及其时代意义，论述严谨深刻，富于学理性，对于理解和认识新时代以来我国经济社会新发展理念转变的必要性与紧迫性具有很强理论借鉴意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704 
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小朋友喜爱的巴赫初级钢琴曲集（彩色大音符）
作者：钢琴入门教材编委会 出版：湖南文艺出版社 日期：2025-03-01 小朋友喜爱的彩色大音符系列钢琴教材，让孩子“爱翻阅”！“喜欢弹”！“坐得住”！ 高清演奏示范：随时随地观看名师演奏视频配套伴奏音频：2种速度随心选，枯燥的练习曲也能变好听精美原创插画：像看绘本一样读 ... |
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微积分（第四版）
作者：微积分课程组 出版：经济科学出版社 日期：2024-02-01 《微积分》是高等学校经济类管理类各本科专业的学科基础课，本教材结构严谨，语言准确，解析详细，易于学生阅读，在引入概念时，注意了概念产生的实际背景，尽量以提出问题，讨论问题，解决问题的方式来展开。本教材每章结后均附有练习题。研究函数，从量的方面研究事物运动变化是微积分的基本方法。这种方法叫做数学分析。从广义上说，数学分析 ... |
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现代仪器分析
作者：兰州大学分析化学课程组 主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-12-01 本书共八章内容，包括绪论、样品前处理、光谱分析基础、原子光谱分析、分子光谱分析、核磁共振谱分析、质谱分析、电化学分析、色谱分析。既注重仪器分析的基本理论、基础知识、基本方法和科学体系，又融入该分析方法最新进展，注重创新性的培养。为便于学生学习，本书还配备了大量的重难点讲解和拓展内容，学生可以扫描二维码进行观看。本书可作 ... |
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市场营销：课程思政与互联网创新（第2版） （高等学校经济管理类主干课程教材·市场营销系列）
作者：孟韬 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-10-01 展现中国营销理论与实践特色，三线合一的课程思政教学模式 这是一部将课程思政的价值引领与互联网时代的内容创新融合的市场营销教材。 本书第1版即尝试融入价值导向、传统文化和商业精神，以展现中国营销理论与实践发展的特色。第2版突出课程思政导向，构建“课程思政 知识理论 实用实践” 三线合一的教学模式。 ?体现课程思政的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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小学品德与生活（社会）课程与教学（第三版）（21世纪小学教师教育系列教材）
作者：吴维屏 出版：中国人民大学出版社 日期：2020-08-01 本书*的特点是在相关学科理论背景的基础上突出实践探索，强化操作应用，更多体现理论与实践紧密结合的编写原则，且根据小学品德课程的相关变化逐一做了修订。全书从小学品德学科历史演进切入，对教材的编制创新、学科的教学策略、教学设计以及教学评价等给予了较多的篇幅。*后一章，则对教师基本素养、技能及其培养做了相关说明，以期对学科教 ... |
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应聘求职与就业创业能力提升（高等院校通识课程系列教材 高等院校应用型本科系列教材 浙江省普通高校“十三五”新形态教材
作者：王丽，徐竞，李增芳 著， 出版：水利水电出版社 日期：2024-03-01 本教材以大学生就业指导为主线，主要特色在于以实务为中心，从职业生涯规划的角度分析大学生的个性化特征，参考国内外就业指导的做法，以理论分析与技术指导并举为编写原则，在内容编排上通过理论讲授、典型案例，介绍了应聘求职准备、面试笔试技巧、专业和通用能力、职场适应能力、就业程序与途径、创业能力等内容，使大学生获得就业的基本知识 ... |
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课程与教学论（教师教育精品教材·教育类专业基础课系列）
作者：钟启泉，汪霞，王文静 出版：华东师范大学出版社 日期：2011-09-01 20世纪90年代以后，课程与教学研究在国内开始受到重视，课程与教学理论书籍不断问世，一些课程与教学论方面的教科书也相继出版。在这种情况下，再编一本有自己存在价值的课程与教学论教科书，实在不是一件容易的事。我们阅读、查寻、上网搜索了国内外已有的大量研究资料，并多方听取本教材拟使用对象的意见，几经讨论和修改，力图使之具有新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 371
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好习惯 好行为 好人生：浦东新区辅读学校一日常规课程研究与实践
作者：王英 主编 出版：上海远东出版社 日期：2024-05-01 这本书有以下特色:首先，基于社会认知、做中学等 理论，以及对特殊学生特点和需求的分析，学校将学生在校的每个时 间点视为教育的机会，将德育与生活自然嫁接，强调在日常的真实情 境中引导学生遵守规则、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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大学课程开发与管理机制改革研究
作者：凡文吉著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-04-01 本书基于新制度主义经济学视角关注中国大学课程开发与管理机制改革，借鉴文化资本与国内外大学课程管理发展的前沿实践，针对中国大学课程管理中的课程开发、课程实施流通、课程评价等环节展开研究。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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我国义务教育三级课程管理实施研究
作者：哈斯朝勒 出版：知识产权出版社 日期：2023-11-01 本书提炼了1949年以来我国课程管理政策的历史经验与成就。以理论研究为基础，对我国东中西部地区10省（自治区、直辖市）的三级课程管理实施情况展开了调查研究，全面分析了义务教育三级课程管理实施的现状。同时以调研数据和事实材料的研究结论为依据，分析现实困境与问题，总结实践经验，为三级课程管理实施的发展提供实践抓手与实施路径 ... |
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镜花缘（未删减版） 七年级上 人教版名著阅读课程化丛书 教育部统编教材推荐必读书目 人民教育出版社
作者：[清]李汝珍 著 出版：人民教育出版社 日期：2020-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 353
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高校课程思政与思政课程协同育人研究
作者：孙秀丽 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-06-01 本书以具体的教学实践为落脚点，系统梳理了高校思政课程与课程思政的内涵、特征及发展过程，以创建高校专业课教师与思政课教师教学共同体的全新视角，归纳课程思政与思政课程协同育人的理念、意义、必然性和可行性，为推进课程思政与思政课程协同育人建设提供借鉴与参考。 ... |
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高校思想政治理论课程建设研究（第2版）
作者：郭凤志 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 本书是马克思主义理论学科研究生系列教材（第2版）的其中一本，修订版补充了总书记在高校思政课座谈会上的讲话精神和二十大报告的最新内容。全书分为八个专题，对高校思想政治理论课建设研究这一问题进行了说明，对高校开设思想政治理论课程的意义、高校思想政治理论课是一门什么样的课程、当前思想政治理论课建设现状及存在的问题、如何学习和 ... |
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培智学校课程建设研究
作者：蔺红春 出版：学苑出版社 日期：2023-10-01 随着国家经济水平的提高与社会文明的进步，特殊儿童与特殊教育日益受到重视。2022年1月，国务院办公厅转发教育*等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，部署各地加快推进特殊教育高质量发展，各省也陆续在国家行动计划的基础上制定并颁布各省的“十四五”特殊教育发展提升行动计划。如何提高特殊教育质量，促进特殊儿童的发展已经 ... |
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课程教材教法论文精选 中学德育卷
作者：张天宝 著 出版：人民教育出版社 日期：2022-01-01 人民教育出版社(课程教材研究所)主办的《课程·教材·教法》自1981年创刊以来，已经走过了40年的历程。这40年是中华民族历史上发展最快也是最好的一个时期。40年来，《课程·教材·教法》始终坚持为我国基础教育课程改革、教材编写与教学改革服务，努力成为“教师的挚友，教研的助手，教改的参谋”;坚持理论与实践相结合，以读者为 ... |
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洁净能源领域专利导航
作者：中国科学院大连化学物理研究所 中国科学院青岛生物能源与过程研 出版：知识产权出版社 日期：2022-10-01 本书紧密围绕洁净能源领域的关键技术，结合科研创新和应用的进展，对先进储能技术、氢能及燃料电池技术以及重要低碳醇制备技术开展专利检索和专利导航分析，对洁净能源领域的研究方向、产业化前景、市场化及合作研究等方面提出建议。采用专利检索系统的数据库进行专利检索分析，通过基本态势分析，确定主要技术竞争者和技术发展热点；开展洁净能 ... |
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新世纪高职高专机电类课程规划教材：机械CAD/CAM（第四版）
作者：新世纪高职高专教材编审委员会, 王睿, 张丽华 出版：大连理工大学出版社 日期：2017-10-01 本教材共分四个学习情境，主要内容包括：空间线、面造型工具的操作；三维实体特征造型工具的操作；数控铣削自动编程与仿真加工；CAXA数控铣削设计自动编程与加工案例。 ... |
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多媒体CAI物理化学（下册）（第六版）（面向21世纪课程教材）
作者：郝策，纪敏 著 出版：大连理工大学出版社 日期：2014-01-01 《多媒体CAI物理化学（下册 第六版）/面向21世纪课程教材》是根据教育部组织实施“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的要求，经原国家教委批准立项的《面向21世纪工科（化工类）化学系列课程改革的研究与实践》项目中的子课题（1995年立项），由大连理工大学“国家高等学校工科化学课程教学基地”组织编写的。由教 ... |
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音乐 1 试用本 师范院校课本 师范院校音乐教材编委会编 国家教育部规范教材
作者：师范院校音乐教材 编委会 出版：上海音乐出版社 日期：1996-06-01 《音乐1（试用本师范院校课本）国家教育部规划教材》是一本师范大学的音乐教材。 《音乐1试用本师范院校课本）国家教育部规划教材》的编写特点是： 1．教材按分课时的形式，采取单元综合教学进行编写。既有各项内容纵向顺序，又有各项内容间的横向联系，将知识点、技能训练和各种能力培养有机地结合，相互渗透，争取在有限的教学时间内 ... |
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