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汉语国际教育文献总目(1905-2013)(下)
作者:吴中伟,许金生,胡文华 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-07-01 《汉语国际教育文献总目(1905—2013)》是一部汉语国际教育领域相关文献的目录总集,共分为上下两卷, 全书共收录1905—2013年间汉语作为第二语言教学研究领域的相关文献近18000种,依照内容划分为16个大类、46个小类。本书为其中的下卷,内容包括“语言技能教学研究”“课型教学研究”“现代教育技术与汉语国际教 ... |
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美在文艺复兴时(让孩子看懂世界的西方艺术故事)
作者:《让孩子看懂世界》编写组 出版:石油工业出版社 日期:2023-11-01 本书介绍了文艺复兴的诞生、发展及文艺复兴盛期艺术。可以说是一部极简文艺复兴史。在书中我们可以看到关于这段历史的现实发展和有趣故事,同时也会认识到文艺复兴期间杰出的艺术家,如达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、丢勒、博斯等,及其代表性作品向读者展示了文艺复兴艺术的精髓,让读者快速掌握和了解文艺复兴艺术的精华。 书中向我们展示了 ... |
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从巴洛克到浪漫主义(让孩子看懂世界的西方艺术故事)
作者:《让孩子看懂世界》编写组 出版:石油工业出版社 日期:2023-11-01 历史总是向前发展的,身处于历史潮流中的艺术也会如此。艺术形式的发展迎来了它崭新的一面--巴洛克、洛可可、新古典主义和浪漫主义。这些艺术风格展现了西方社会新时代下的审美。 于是,在书里,我们会看到”太阳王”路易十四的奢侈生活,也会看到天才贝尼尼之手所打造出来的艺术品,还会看到蓬帕杜夫人波澜起伏的一生,还有被称为”断头王 ... |
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百变中世纪艺术(让孩子看懂世界的西方艺术故事)
作者:《让孩子看懂世界》编写组 出版:石油工业出版社 日期:2023-11-01 西方的中世纪虽然社会黑暗,但是,在这段时期也有其独特的艺术形式,拜占庭风格、哥特风格,画家杜乔、乔托、马萨乔,雕塑家多纳泰罗,还有关于珍珠的故事。 在这本书里,我们看到的不只是艺术,也是历史和文化。 ... |
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新西兰中小学汉语教学设计研究
作者:吴成年 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-03-01 《新西兰中小学汉语教学设计研究》是一本国别化汉语教学研究著作,是聚焦于新西兰中小学汉语教学的研究著作。纵向上,《新西兰中小学汉语教学设计研究》对新西兰中小学汉语教学的不同层级(小学、初中、高中)进行研究,探讨新西兰中小学不同层级汉语教学的特点与规律。横向上,《新西兰中小学汉语教学设计研究》从新西兰中小学的汉语课堂教学、 ... |
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教为不教 学为创造:地方师范院校教师本科教学改革实践研究/《教学研究》《课程建设》
作者:总主编:毕剑,《教学研究》主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-03-01 在“以本为本,四个回归”的时代召唤和社会需求下,关注本科教学是地方师范院校深化人才培养,形成育人特色的立身之本。从“四新建设”,到“五大金课”,再到“高教战疫”,如何提升课堂教学质量,创新教学研模式?如何重塑教育教学的结构形态,实现跨学科融合?这一个个命题,无疑都对高校教师在教育教学改革与实践方面提出了更高的要求和更大 ... |
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汉语国际教育学报(第十五辑)
作者:郭鹏 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 根据语合中心官方网站的数据,目前全球汉语学习人数已超过1亿人。汉语国际教育在中华文化传播、一带一路建设方面都发挥重要作用。国际中文教育作为一个新兴的交叉学科蓬勃发展。本书由北京语言大学汉语国际教育学部牵头,北京语言大学校长助理郭鹏教授主编,专门研究汉语国际教育的情况,设有“国际中文教学研究”“国际中文本科教育研究”“语 ... |
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汉语国际教育学报(第十六辑)
作者:郭鹏 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 为了反映国际中文教育研究成果、推动国际中文教育学科发展,本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在国际中文教育方面的最新研究成果,包含国际中文教育发展战略研究、国际中文教育教学研究、面向国际中文教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中华文明国际传播研究、中外文明交流互鉴研究等不 ... |
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汉语作为第二语言书面语教学与研究
作者:吴双 著 出版:对外经贸大学出版社 日期:2024-12-01 本书是在世界汉语教学学会“全球中文题学术活动资助计划”的支助下得以完成的(项目批准号:SHY32),已在北语开设了相同名称课程,旨在汉语作为二语言书面语教学向规范化、科学化、系统化、可操作性和预见性方向发展,为构建汉语作为二语言书面语教学的学科体系提供理论和实践支持。 ... |
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汉语汉字答问(汉语知识丛书)
作者:刘又辛 出版:商务印书馆 日期:1997-10-01 汉语知识丛书是商务印书馆推出的雅俗共赏的知识性读物。它由我国著名语言学家撰写,既有一般的汉语知识介绍,又有语言学方面的科研成果;既体现出学术性,又兼顾到通俗性,是大专院校文科师生及语言文字工作者的参考书。 ... |
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汉字汉语和中华文化
作者:周及徐 主编 出版:人民出版社 日期:2022-11-01 本书介绍了汉字的特点、汉字的演变、汉字的历史和汉字中的文化积淀。我们力图从语言学的视角解释汉字和汉语的关系,在世界语言文字历史的背景下,归纳总结汉字在人类语言文字中的共性和个性,努力做到追根溯源,言之有据,图文并茂,形象生动。汉字与汉语相结合、古代与现代相结合、中国与世界相结合、语言与文化相结合,是本书的四个特点。 ... |
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我们的汉语教室初级(一)(中英日文版)
作者:徐文静主编 出版:上海译文出版社 日期:2011-09-01 随着中国经济的发展和上海世博的展开,“汉语热”在全球升温。本书旨在帮助外国人,特别是来华工作人员及其家属进行汉语学习,帮助他们在短期内掌握基本的汉语知识,尽快与当地人进行语言沟通。本书为零起点、阶梯性、多功能的汉语学习教材。本书使用中英日三语进行解说,由上海爱马德语言中心组织多位汉语、日语英语精通教学经验丰富的对外汉语 ... |
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国际汉语史研究:第二辑
作者:李无未 出版:厦门大学出版社 日期:2025-07-01 本书以发掘全球汉语史文献为前提,以汉语史研究为基础,以求真务实的语言学理论为指导,展开一系列专题性前沿研究。本辑共收录19篇文章,文献来源包含日本、越南、美国、法国、俄罗斯等国家,体现了真正意义上的“国际”汉语史研究。这些文章立足于学术前沿,依据从“他者”视角编写国际汉语史文献,对汉语语音、语法、文字、词汇、汉语习得等 ... |
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汉语介词叠加的生成机制研究
作者:孙文统 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-07-01 本书在形式句法的理论框架下,对汉语介词叠加的结构范围、句法语义特征和句法地位进行了研究,通过心理浮现和平行合并等方式揭示了汉语介词叠加的生成机制 ... |
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尔雅中文:初级汉语写作教程
作者:宋长宏 主编 出版:北京语言大学出版社 日期:2017-02-01 《初级汉语写作教程》是为初级汉语阶段的学习者及虽进入中级汉语阶段但并未学过汉语写作的留学生编写的教科书。 《汉语言专业本科系列教材·读写类 尔雅中文:初级汉语写作教程》编写体例主要包括写作题目、写作知识、写作例文和写作训练四部分。 《汉语言专业本科系列教材·读写类 尔雅中文:初级汉语写作教程》主要以叙述类命题作 ... |
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情绪思维层次汉语的系统研究
作者:郭攀 出版:上海三联书店 日期:2024-11-01 本书研究对象是汉语历层研究中的情绪思维层次汉语,一种以情绪形式为基本形式,以情绪义为基本内容的初级文明层次的汉语。本书选择以文明进程为纵轴的历层模式展开研究。历史性研究模式符合人们对时间过程的自然感知习惯,具有厚实的心理和文化基础,是人类主要的研究模式,辅以历层研究模式。落实在基本内容的安排上,沿着“单纯性情绪思维层次 ... |
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汉语框架网络本体研究
作者:贾君枝等 出版:科学出版社 日期:2012-05-01 《汉语框架网络本体研究》主要探讨了汉语框网络本体的构建方法及理论并对本体在语义Web的应用做了相应研究,希望借此研究深化本体与语义Web在国内的应用发展。《汉语框架网络本体研究》共分为六章,具体内容包括语义Web与本体,目前常用的词汇本体WordNet、VerbNet、HowNet、FrameNet,汉语框架网络本体的 ... |
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介词 | 对外汉语教学语法丛书
作者:李铁范[主编],李贤卓[著] 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-06-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语 ... |
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汉语十日通读写(冲刺篇)
作者:程璐璐 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 “汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材,分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇,各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材,同时远销海外,被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。 近年来,北京语言大学预科教育学院编写了与“汉语 ... |
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汉语十日通听说(冲刺篇)
作者:别红樱 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 “汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材,分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇,各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材,同时远销海外,被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。 近年来,北京语言大学预科教育学院编写了与“汉语 ... |
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