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幼师文化 编写
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整合观基础上的幼师手风琴教学
作者：廉莲，赵霞，龚楠 编 出版：经济管理出版社 日期：2019-11-01 《整合观基础上的幼师手风琴教学》作为一门必需的基础课程，其目的在于使幼师专业师生掌握未来从事幼儿教育职业所必须具备的艺术技能和艺术修养，实现职业技能。根据学前教育专业的特点，本课程教材设计注重教学内容实用性与知识体系相互结合，突出学生实际应用能力的培养，立足于基本弹奏技能和儿歌边弹边唱即兴伴奏编配的学习，将学生实际弹奏 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302 
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文化广西·广西山水文化
作者：黄伟林 出版：广西教育出版社 日期：2021-06-01 广西以山水享誉中外，栖居于青山绿水间的十二个世居民族风情独特，人与自然通力合作，形成多姿多彩的山水文化。本书从自然和人文两个层面展开，深入挖掘广西山水的文化内涵，主要介绍广西的山水风物、山水风俗，以及山歌、山水文学、山水画、山水摩崖等文化遗产。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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手作文化与工艺研究丛书-手工艺文化
作者：[英]彼得·多默 著，苏欣 译 出版：江苏凤凰美术出版社 日期：2024-10-01 《手工艺文化》一书为英国视觉艺术界知名的评论家彼得·多默所编，鲁迅美术学院人文学院副院长苏欣所译，全书通过手工艺状况、科技的挑战、手工艺论述三个部分，汇集了十四篇工业革命以来关于英国手工艺研究的专业论文，涉及手工艺的历史、消费社会中的手工艺、工业设计中的思维与制造、手工艺的语言与实践哲学等内容，解释了手工艺制作者的身份 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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让马王堆医学文化活起来丛书：马王堆香文化
作者：何清湖总主编，陈小平副总主编，葛晓舒、邓婧溪主编 出版：湖南科技出版社 日期：2024-11-01 本丛书围绕饮食、起居、气功、导引、房事、情志、药物、针灸等方面，系统挖掘、整理马王堆医学蕴含的丰富而独特的疾病防治手段以及养生保健方法。丛书主动适应加快推进生命全周期健康管理的时代要求，积极回应现代生产生活方式的现实需要，力图发掘马王堆医学文化的当代价值意蕴，探索其创造性转化和创新性发展的路径和方法，使之更好地服务健康 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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（日本社会与文化研究丛书）日本人的文化认同
作者：彭曦 出版：南京大学出版社 日期：2025-04-01 中日两国是一衣带水的邻国，有着长达两千多年密切交往的历史。在近代以前，中日关系主要是文化中心与周边的关系。而在近代，两国一方面是受害者与加害者的关系，另一方面也是发达国家与欠发达国家的关系，清末民初时期的留日潮对中国的近代社会发展产生了重要影响。邦交正常化后，中日两国在经贸文化以及人员交流等方面取得了长足发展，但同时在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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整合观基础上的幼师钢琴教学
作者：王琨，桑楠，卢璐 著 出版：经济管理出版社 日期：2019-11-01 《整合观基础上的幼师钢琴教学》特点： 1.基础化 专注于幼儿钢琴起步的零基础，为抓住基本知识，教材内容设置考虑由浅人深、循序渐进，逐步培养学生基本的钢琴技能和基本的音乐素养。 2.规范化本教材经过多次、多方面的考究，形成系统的、科学的知识，极重视知识点的规范性、专业性。 3.人本化结合本专业学生将来的发展领域需 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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幼师舞蹈（上）（第六版）
作者：吕小玲 邹纯 王菁菁 出版：湖南大学出版社 日期：2021-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 154
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解码幼儿园区角游戏设计
作者：幼师口袋 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 《解码幼儿园区角游戏设计》均甄选上海自制玩教具大赛一、二等奖获奖作品及更多沪上名园优秀区角游戏设计案例，分为3册小班精选、中班精选和大班精选，内含77个优秀的区角游戏设计方案。每篇方案包含游戏材料、游戏目标、设计思路、制作方法、游戏玩法、关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 922
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运动吧！孩子！玩转幼儿园运动游戏
作者：幼师口袋，陈一郎 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 《运动吧！孩子！玩转幼儿园运动游戏》以一线教师的视角为读者展现了幼儿园里各类运动的活动方案，包括集体活动、运动游戏、操节活动及亲子运动会，直观地为一线教师提供了丰富的参考资料，笔触亦聚焦于广大教师在幼儿运动方面的盲区与痛点。 本书的编写秉持三大理念： 1.打破壁垒。幼儿园运动活动往往会让诸多非体育专业背景的教师犯难 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 616
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精装皮面国学经典-中华对联 全套4册 写对子书写春联用书写对联国学国粹民俗春联中国经典文化国学经典中国文学书籍红白喜事
作者：谢普 出版：线装书局 日期：2025-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2540
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全3册彩绘国学大学中庸论语孟子选注四书国学经典名著儒家传世经典为人处世箴言接人待物中正平和儒家文化续写
作者：孟子 出版：光明日报出版社 日期：2013-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1163
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中华思想文化术语（第八辑）（精装版）
作者：《中华思想文化术语》 编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-05-01 《中华思想文化术语》是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念，推进中华思想文化术语传播，是维护文化主权、增强文化自信、促进文化交流的重要途径。 党和国家领导人高度重视中华优秀传统文化传承。为进一步做好中华思想文化术语传播工作，经国务院批准，设立中华思想文化术语传播工程（以下简称"工程"），并建立了由教育 ... |
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中华思想文化术语（第十辑）（精装版）
作者：《中华思想文化术语》编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-01-01 《中华思想文化术（第十辑）：精装版》为”中华思想文化术语传播工程”的成果之一。本书收录了100条中华思想文化术语，以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中华思想文化术语：哲学卷（中英对照）
作者：《中华思想文化术语》编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 《中华思想文化术语：哲学卷（中英对照）》以学生和教师等群体为读者对象，为其研读、理解和翻译中华思想文化相关内容提供准确权威、正本清源的参考。全书收录322条哲学类中华传统思想文化核心词，按中文条目拼音排序以便于查找，并附有多种索引以满足不同需求。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 742
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中华思想文化术语：文艺卷（中英对照）
作者：《中华思想文化术语》编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 《中华思想文化术语：文艺卷（中英对照）》以学生和教师等群体为读者对象，为其研读、理解和翻译中华思想文化相关内容提供准确权威、正本清源的参考。全书收录300条文艺类中华传统思想文化核心词，按中文条目拼音排序以便于查找，并附有多种索引以满足不同需求。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 800
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中华思想文化术语：历史卷（中英对照）
作者：《中华思想文化术语》编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 《中华思想文化术语：历史卷（中英对照）》以学生和教师等群体为读者对象，为其研读、理解和翻译中华思想文化相关内容提供准确权威、正本清源的参考。全书收录310条历史类中华传统思想文化核心词，按中文条目拼音排序以便于查找，并附有多种索引以满足不同需求。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用 ... |
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小学生3步学会五感法写作文写人写景写物写事（全4册）方法技巧素材积累小学生三四五六年级优秀满分作文大全书
作者：毕传高 出版：陕西科学技术出版社 日期：2023-01-01 特色介绍： 1.读写结合：先读范文，感知五感，学习方法，再仿写，读与写紧密结合，阅读与写作同步提升。 2.三步方法：运用读、仿、写这个思路，三步教会孩子快速学会五感法写作文。 3.内容丰富：不仅教学生运用五感法写作文，还提供丰富的素材，供学生背诵与积累。 4.形式生动：以旁批标注的形式展现五感，用思维导图总结五 ... |
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西方马克思主义的审美现代性与续写现代性（修订版）
作者：李进书著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-02-01 本书为河北大学红色文学与文化研究中心“红色文化研究丛书”之一。西方马克思主义认为，审美现代性的内涵大致有：批判、反思、坚持以及交往和对话。历时地看，批判现代性为了反思现代性，反思现代性为了坚持现代性，而坚持现代性为了走向交往和对话的幸福生活。共时地看，这四种内涵可以集中于某个理论家身上，如哈贝马斯。西方马克思主义的审美 ... |
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小学6年，如何正确陪孩子写作业
作者：郑婷 出版：中国纺织出版社 日期：2023-12-01 孩子写作业时出现的不良习惯，跟父母的日常行为有一定的关系。优秀的父母，懂得如何运用技巧对孩子进行教导。在小学6年这一阶段，陪孩子写作业的正确方式就是和他做朋友，与其“看”孩子写，不如和孩子一起学习，一起成长。《小学6年，如何正确陪孩子写作业》对如何陪伴孩子写作业这一难题进行了深入解读，找准问题、分析原因、得出方法，让父 ... |
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中国本科生英语写作者身份建构研究
作者：唐芳 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-05-01 本研究以中国本科生的英语写作者身份特征及其建构协商过程为重点，探索写作者身份理论及实践的本土化问题。本研究利用74篇学生论文语料和4名学生的访谈数据，分析了中国大学生的写作者身份问题，同时采取三角互证的方式，提供深度描写，包括从单纯的描述到解释。通过定量和定性分析，本研究不仅较全面考察了国内大学生如何通过文本中的元话语 ... |
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