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青春文学精品集萃“快乐”系列-快乐是优雅的圆舞曲
作者：《语文报》编写组选编 出版：时代文艺出版社 日期：2022-03-01 《快乐是优雅的圆舞曲》是“青春文学精品集萃丛书?快乐系列”中的一册，丛书精选全国各地青少年原创美文作品精华，全方位展示了当代青少年成长中的真思想、真性情。在这一册中，这些青少年作者用他们富于诗意和激情的文字书写自己的所见所闻，如《蚂蚁观察日记》《家乡的古驿道》；所思所感，如《给曹操的一封信》《我发现了克隆人》《爬山虎的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194 
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青春文学精品集萃“快乐”系列-快乐是婉转的小夜曲
作者：《语文报》编写组选编 出版：时代文艺出版社 日期：2022-03-01 《快乐是婉转的小夜曲》是“青春文学精品集萃丛书?快乐系列”中的一册，丛书精选全国各地青少年原创美文作品精华，全方位展示了当代青少年成长中的真思想、真性情。在这一册中，这些青少年作者用他们富于诗意和激情的文字抒写青春，如《拍微电影的快乐》《听雨》；描画梦想，如《奋斗与梦想》《我心中的一亩田》；讴歌时代，如《今年春天我很担 ... |
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青春文学精品集萃“守望成长”系列-星星是夜空的守望者
作者：《语文报》编写组选编 出版：时代文艺出版社 日期：2022-03-01 《星星是夜空的守望者》是“青春文学精品集萃丛书·守望成长系列”中的一册，丛书精选全国各地青少年原创美文作品精华，全方位展示了当代青少年成长中的真思想、真性情。在这一册中，这些青少年作者用他们富于诗意和激情的文字抒写青春，如《今天我当家》《欣赏那束受伤的百合》描写梦身边的小事，如《来自心灵的选择》《眼泪，留在心里》感悟成 ... |
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金砖国家合作与全球治理年度报告2023--全球治理与科技创新
作者：江天骄 贺平 主编 出版：上海人民出版社 日期：2024-12-01 在当前国际形势深刻变化、世界百年未有之大变局加速演进和金砖国家扩员的背景下，“金砖 ”机制为变乱交织的世界不断注入稳定性和正能量，同时也为科技创新合作带来机遇和挑战。新兴市场和发展中国家应思考如何推动全球治理体系变革？如何合力塑造和平稳定的国际和地区环境？如何构建开放自由的国际科技合作生态？针对这些问题，《金砖国家合作 ... |
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大学语文
作者：刘李娥、宗立东、盛杨、夏欢、魏娜、章洁慧、杨惠芬 出版：清华大学出版社 日期：2023-09-01 本书是一本通识教育教材，针对提升学生素养的需要，设计了“立德篇”“树人篇”“文化篇”“活动篇”四篇。前三篇均由六篇文章构成，力求提升学生的语文知识与技能、人文素养与品德修养。第四篇由基础活动和专题活动构成，每类活动包含四个具体活动，突出职业教育的特点，注重实际应用，培养学生灵活运用语文知识的能力。本书也是一本充分体现江 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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高中语文情境教学研究
作者：段少龙 著 出版：学苑出版社 日期：2024-01-01 《高中语文情境教学研究》由段少龙 著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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生活语文 教学实践
作者：朱庆红 编 出版：吉林人民出版社 日期：2025-01-01 《生活语文·教学实践》由朱庆红编著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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语文课程与教学论
作者：潘庆玉 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本教材以《义务教育语文课程标准（2022年版）》和《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，结合统编语文教材，建构了语文课程与教学论的知识框架。本教材除绪论外，主要包括语文课程与教材、语文教学文本解读、识字与写字教学、阅读与鉴赏教学、表达与交流教学、梳理与探究教学、语文教学新形态、语文教学评价、语文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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我的语文教育思考
作者：程红兵 出版：福建教育出版社 日期：2024-09-01 本书是上海建平中学原校长、特级教师程红兵评说语文教育文章的汇集。作者的评说涉及语文人文价值、语文教研、语文课程改革、语文教学艺术、语文课堂观课评课、语文教师等方面，结构上以类相从，其中不少文章是之前已发表过的。全书基于语文学科建设，既有批评，也有建议。作者既有较高的理论修养，又有丰富的语文教学经验，全书理论实践结合，理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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语文方法性知识研究
作者：靳彤 出版：商务印书馆 日期：2024-10-01 本书梳理了语文独立设科至今一百多年语文课程知识发展的脉络，厘清了在不断的分化、增长、淘汰中建构起来的现有语文课程知识体系，总结多年来关于语文知识的论争和研究，分析现有语文课程知识体系的不足与缺失。在此基础上，结合语文课程建设与教学改革的实际，提出“语文方法性知识”的概念，从学理上阐述这一概念的合理性及可行性，并以“阅读 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 395
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慢语文：回归与超越
作者：章桂芳 出版：浙江大学出版社 日期：2025-05-01 现代社会，一切都是快节奏、高速度。审视我们的语文课堂，狂轰滥炸式地讲解，囫囵吞枣式地读书，浅尝辄止式地思考。孩子们没有时间细细品味语文之韵味，没有空间深度思考语文之内涵，这样的“快语文”往往潜伏着与语文本质脱轨的可能。本书围绕“慢语文”展开，慢在文本细读上：从成人登攀的“引领”走向儿童徜徉的“陪同”；慢在教学设计上：从 ... |
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语文情境教学论
作者：陆平著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-11-01 本书基于儿童教育家李吉林的语文情境教学理论与实践智慧，探讨了语文情境教学的意涵与发展历程、运作机制与原理；重点对识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中情境教学的特点、操作模式及经典课例做了提炼与剖析。语文情境教学论是语文教学论的分支学科，是语文情境教学理论化、结构化的一种探索，对推进当前极具情境 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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麻辣语文
作者：晏光勇 出版：四川大学出版社 日期：2024-02-01 这是一本面向语文教师、家长、学生以及语文爱好者群体的书，多方共同努力营造好好学语文的氛围。本书从不同的角度阐述语文学习的技巧方法，大量的可操作模式，帮助语文教育、学习进入一种新的高效状态。本书将专业的语文教学与普及的语文学习方法融为一炉，力图为语文教育与学习提供一些新的途径，助力学生语文综合素养的提升。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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语文大典（上下卷）
作者：郑利强 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 《语文大典》旨在解决学生在小学语文学习中可能遇到的重点、难点，以及小学语文学习阶段一定会遇到的考点。全套书贯彻大语文学习观，彻底打破学科边界，全面提升学生的语言文字认知、文学历史常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力、哲学思辨能力、艺术鉴赏能力等综合素质。《语文大典》的内容小到汉字的笔画笔顺、词语的积累与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 5090
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全优卷 语文 六年级 上
作者：刘凤至 主编 出版：北京教育出版社 日期：2024-06-01 本试卷依据六年级上学期语文所学知识点编写，题型新颖丰富，内容编排有序，帮助学生逐步提升语文综合运用能力，适应考试的要求。本试卷根据五年级语文学习的知识结构设计了涵盖字、词、句、阅读理解、写作等多种类型的语文知识习题。每张试卷均经过精心设计编写，使学生在学习的每个阶段都能得到充分的锻炼。本试卷通过单元自测、月度自测、专项 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 132
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全优卷 语文 五年级 上
作者：刘凤至 主编 出版：北京教育出版社 日期：2024-06-01 本试卷依据五年级上学期语文所学知识点编写，题型新颖丰富，内容编排有序，帮助学生逐步提升语文综合运用能力，适应考试的要求。本试卷根据五年级语文学习的知识结构设计了涵盖字、词、句、阅读理解、写作等多种类型的语文知识习题。每张试卷均经过精心设计编写，使学生在学习的每个阶段都能得到充分的锻炼。本试卷通过单元自测、月度自测、专项 ... |
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全优卷 语文 二年级 上
作者：刘凤至 主编 出版：北京教育出版社 日期：2024-06-01 本套试卷涵盖了小学二年级上册语文课程所涉及的知识和内容，并对学生日常所学进行补充，旨在考查学生对语文知识的掌握程度、阅读理解能力和写作能力，为更好的衔接二年级打下坚实的基础。试卷内容编排有序，通过单元测试、专项练习、真题模拟、考前演练帮助学生逐步提升语文综合能力。通过演练与实战，学生可以加深对所学语文知识的理解、记忆和 ... |
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全优卷 语文 三年级 上
作者：刘凤至 主编 出版：北京教育出版社 日期：2024-06-01 本试卷依据三年级上学期语文所学知识点编写，题型新颖丰富，内容编排有序，帮助学生逐步提升语文综合运用能力，适应考试的要求。本试卷根据三年级语文学习的知识结构设计了涵盖字、词、句、阅读理解、写作等多种类型的语文知识习题，在对字、词、句等基础知识的练习与积累外，还加入了对重点词句的阅读与理解。每张试卷均经过精心设计编写，使孩 ... |
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全优卷 语文 一年级 上
作者：刘凤至 主编 出版：北京教育出版社 日期：2024-06-01 本套试卷涵盖了小学一年级上册语文课程所涉及的知识和内容，并对学生日常所学进行补充，旨在考查学生对语文知识的掌握程度、阅读理解能力和写作能力，为更好的衔接二年级打下坚实的基础。试卷内容编排有序，通过单元测试、专项练习、真题模拟、考前演练帮助学生逐步提升语文综合能力。通过演练与实战，学生可以加深对所学语文知识的理解、记忆和 ... |
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全优卷 语文 四年级 上
作者：刘凤至 主编 出版：北京教育出版社 日期：2024-06-01 本套试卷涵盖了小学四年级上册语文课程所涉及的知识和内容，并结合考试要求及学生需求进行补充，旨在考查学生对语文知识的掌握程度、阅读理解能力和写作能力。试卷内容编排有序，通过单元自测、专项自测、期中期末自测等帮助学生逐步提升语文综合能力，适应四年级考试要求。通过演练与实战，学生可以加深对所学语文知识的理解、记忆和运用，提高 ... |
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