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北京市骨科专业质量控制和改进中心质控报告 北京市骨科专业质量控制和改进中心质控报告
作者:北京市骨科专业质量控制和改进中心  出版:中国协和医科大学出版社  日期:2025-06-01
本书是由北京积水潭医院院长牵头主编的一本关于“骨科质量控制与改进”的总结性报告,内容具备大量的直观数据图和数据表格,对多年的骨科质控工作进行了全面梳理和总结。 本《报告》主要分为两大部分,包括手术人数和出院人数情况,以及骨科专业手术质量控制指标。主要内容如下: 一、手术总人数和出院总人数情况: 1 手术人数与出院人数的 ...
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售價:NT$ 347

高顿备考2025CPA会计注册会计师辅导教材六科全套 2025年CPA知识点全解及真题模拟 高顿备考2025CPA会计注册会计师辅导教材六科全套 2025年CPA知识点全解及真题模拟
作者:高顿教育CPA教研中心  出版:文汇出版社  日期:2025-04-01
本书由高顿教育CPA教研中心编著,属于CPA考试类教辅,科目为“会计”。本书从2024年最新考纲出发,钻研考试逻辑,用通俗易懂的语言讲解CPA的专业知识点,辅以历年真题与模拟训练,帮助考生进行系统学习,避开备考路上的盲区,顺利通过考试。 ...
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义务教育课程方案(2022年版) 义务教育课程方案(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
义务教育课程方案是规定义务教育课程培养目标、课程基本原则、课程设置、课程标准与教材编制、课程实施的纲领性和指导性文件,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是课程标准研制、教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育课程方案(2021年版)》是对《义务教育课程 ...
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义务教育化学课程标准(2022年版) 义务教育化学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育化学课程标准(2 ...
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义务教育科学课程标准(2022年版) 义务教育科学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育科学课程标准(2 ...
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义务教育地理程标准(2022年版) 义务教育地理程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育地理课程标准(2 ...
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售價:NT$ 61

义务教育生物学课程标准(2022年版) 义务教育生物学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育生物学课程标准( ...
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义务教育俄语课程标准(2022年版) 义务教育俄语课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育俄语课程标准(2 ...
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义务教育劳动课程标准(2022年版) 义务教育劳动课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育劳动课程标准(2 ...
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义务教育英语课程标准(2022年版) 义务教育英语课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育英语课程标准(2 ...
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义务教育物理课程标准(2022年版) 义务教育物理课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育物理课程标准(2 ...
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义务教育体育与健康课程标准(2022年版) 义务教育体育与健康课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育体育与健康课程标 ...
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义务教育数学课程标准(2022年版) 义务教育数学课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育数学课程标准(2 ...
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义务教育信息科技课程标准(2022年版) 义务教育信息科技课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育信息科技课程标准 ...
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义务教育日语课程标准(2022年版) 义务教育日语课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育日语课程标准(2 ...
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义务教育历史课程标准(2022年版) 义务教育历史课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育历史课程标准(2 ...
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义务教育语文课程标准(2022年版) 义务教育语文课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育语文课程标准(2 ...
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义务教育道德与法治课程标准(2022年版) 义务教育道德与法治课程标准(2022年版)
作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2023-04-01
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育道德与法治课程标 ...
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技术经理人中级教材 技术经理人中级教材
作者:北京五洲融合创新产业战略 研究院 , 科技部科技评估中心编著  出版:中国科学技术出版社  日期:2025-03-01
《技术经理人中级教材》是全国中级技术经理人专用教材,由中国科协与科技部联合推进编写。内容涵盖科技成果转化法律法规、知识产权布局、科技成果评估与推广、商务谈判等关键环节。通过系统知识讲解与实操案例分析,旨在提升技术经理人的专业能力和实操技能,助力其全链条参与技术转移工作,推动我国科技成果转化体系的完善与发展。 ...
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技术经理人高级教材 技术经理人高级教材
作者:中国科技评估与成果管理研究会,科技部科技评估中心  出版:中国科学技术出版社  日期:2025-03-01
作为技术经理人考取高级证书的培训教材,本书旨在打造全国首套兼具科学性、实用性、前沿性和贯通性的高质量技术经理人专用系列教材,为我国技术经理人培养体系建设贡献智慧和力量。 高级技术经理人处于职业生涯高级阶段,除了具备初级和中级技术经理人的能力素质,还需具备卓越的战略规划、业务洞察和管理能力,制订整个部门或组织机构的科技 ...
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