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剑桥双语分级阅读·小说馆(第2版)入门级:槟城档案
作者:[英]Richard MacAndrew理查德·麦克安德鲁 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 “剑桥双语分级阅读·小说馆”系列是从剑桥大学出版社引进,由英语语言教学专家及小说作家合力专为非英语国家的英语学习者而创作的分级系列读物,适合小学高年级到大学的学生及相当水平的英语学习者阅读。本级别是入门级的读本,适合小学高年级、初一学生及相当水平的读者阅读。 ... |
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剑桥双语分级阅读·小说馆(第2版)入门级:遗产风波
作者:[英]Richard MacAndrew理查德·麦克安德鲁 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 “剑桥双语分级阅读·小说馆”系列是从剑桥大学出版社引进,由英语语言教学专家及小说作家合力专为非英语国家的英语学习者而创作的分级系列读物,适合小学高年级到大学的学生及相当水平的英语学习者阅读。本级别是入门级的读本,适合小学高年级、初一学生及相当水平的读者阅读。 ... |
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剑桥双语分级阅读·小说馆(第2版)入门级:让我出去
作者:[英]Antoinette Moses安托瓦妮特·摩西 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 “剑桥双语分级阅读·小说馆”系列是从剑桥大学出版社引进,由英语语言教学专家及小说作家合力专为非英语国家的英语学习者而创作的分级系列读物,适合小学高年级到大学的学生及相当水平的英语学习者阅读。本级别是入门级的读本,适合小学高年级、初一学生及相当水平的读者阅读。 ... |
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剑桥双语分级阅读·小说馆(第2版)入门级:赃款
作者:[英]Sue Leather[休·莱瑟] 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 “剑桥双语分级阅读·小说馆”系列是从剑桥大学出版社引进,由英语语言教学专家及小说作家合力专为非英语国家的英语学习者而创作的分级系列读物,适合小学高年级到大学的学生及相当水平的英语学习者阅读。本级别是入门级的读本,适合小学高年级、初一学生及相当水平的读者阅读。 ... |
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剑桥双语分级阅读·小说馆(第2版)入门级:彩票风波
作者:[英]Colin Campbell[科林·坎贝尔] 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 “剑桥双语分级阅读·小说馆”系列是从剑桥大学出版社引进,由英语语言教学专家及小说作家合力专为非英语国家的英语学习者而创作的分级系列读物,适合小学高年级到大学的学生及相当水平的英语学习者阅读。本级别是入门级的读本,适合小学高年级、初一学生及相当水平的读者阅读。 ... |
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剑桥双语分级阅读·小说馆(第2版)入门级:飘泊异乡
作者:[英]Philip Prowse[菲利普·普劳斯] 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 “剑桥双语分级阅读·小说馆”系列是从剑桥大学出版社引进,由英语语言教学专家及小说作家合力专为非英语国家的英语学习者而创作的分级系列读物,适合小学高年级到大学的学生及相当水平的英语学习者阅读。本级别是入门级的读本,适合小学高年级、初一学生及相当水平的读者阅读。 ... |
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阅读与诠释学
作者:阅读与诠释学研究小组 著 出版:世界图书出版公司 日期:2023-05-01 诠释学又称解释学,指对于文本之意义的理解和解释的理论或哲学,是一种可用于研究和指导阅读实践的哲学理论。本书收录了阅读与诠释学研究小组4位成员学习与研究诠释学的心得、体会以及读后感,共计28篇文章,实为一本学术文集。全书分为“理论和历史篇”“领军人物篇”“指导阅读篇”“应用篇”共四个部分,对诠释学的起源、哲学观点、代表人 ... |
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(学生版带册)阳光阅读-唐诗300首
作者:《阳光阅读》丛书编委会编 出版:阳光出版社 日期:2015-05-01 ... |
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亲近母语·我的写作课:小学4年级
作者:亲近母语研究院 出版:广西师范大学出版社 日期:2014-08-01 针对目前写作教学难教难写的现状,亲近母语研究院集聚十余年儿童阅读和母语教育的研究成果,综合国内外写作教学研究编写了该套儿童写作课程用书。 该套课程用书从编写体例的安排到写作技巧的点拨都坚持从儿童出发,让儿童说自己的话,说内心真实的话,学会表达真实的生活、真实的自我,写出童心、童言、童趣、童思。 ... |
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亲近母语·我的写作课:小学一年级
作者:亲近母语研究院 出版:广西师范大学出版社 日期:2014-08-01 针对目前写作教学难教难写的现状,亲近母语研究院集聚十余年儿童阅读和母语教育的研究成果,综合国内外写作教学研究编写了该套儿童写作课程用书。 该套课程用书从编写体例的安排到写作技巧的点拨都坚持从儿童出发,让儿童说自己的话,说内心真实的话,学会表达真实的生活、真实的自我,写出童心、童言、童趣、童思。 ... |
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亲近母语·我的写作课:小学5年级
作者:亲近母语研究院 出版:广西师范大学出版社 日期:2014-08-01 针对目前写作教学难教难写的现状,亲近母语研究院集聚十余年儿童阅读和母语教育的研究成果,综合国内外写作教学研究编写了该套儿童写作课程用书。 该套课程用书从编写体例的安排到写作技巧的点拨都坚持从儿童出发,让儿童说自己的话,说内心真实的话,学会表达真实的生活、真实的自我,写出童心、童言、童趣、童思。 ... |
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亲近母语·我的写作课:小学二年级
作者:亲近母语研究院 出版:广西师范大学出版社 日期:2014-08-01 针对目前写作教学难教难写的现状,亲近母语研究院集聚十余年儿童阅读和母语教育的研究成果,综合国内外写作教学研究编写了该套儿童写作课程用书。 该套课程用书从编写体例的安排到写作技巧的点拨都坚持从儿童出发,让儿童说自己的话,说内心真实的话,学会表达真实的生活、真实的自我,写出童心、童言、童趣、童思。 ... |
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亲近母语·我的写作课:小学三年级
作者:亲近母语研究院 出版:广西师范大学出版社 日期:2014-08-01 针对目前写作教学难教难写的现状,亲近母语研究院集聚十余年儿童阅读和母语教育的研究成果,综合国内外写作教学研究编写了该套儿童写作课程用书。 该套课程用书从编写体例的安排到写作技巧的点拨都坚持从儿童出发,让儿童说自己的话,说内心真实的话,学会表达真实的生活、真实的自我,写出童心、童言、童趣、童思。 ... |
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亲近母语·我的写作课:小学六年级
作者:亲近母语研究院 出版:广西师范大学出版社 日期:2014-08-01 针对目前写作教学难教难写的现状,亲近母语研究院集聚十余年儿童阅读和母语教育的研究成果,综合国内外写作教学研究编写了该套儿童写作课程用书。 该套课程用书从编写体例的安排到写作技巧的点拨都坚持从儿童出发,让儿童说自己的话,说内心真实的话,学会表达真实的生活、真实的自我,写出童心、童言、童趣、童思。 ... |
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亲近母语:日有所诵(八年级)(初中版)
作者:亲近母语研究院 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-01-01 本书区别于常见的经典诵读、国学启蒙,根据初中生的阅读特点,以符合初中生的古今中外优秀诗歌、经典散文等诗性文本的诵读类课程化图书,让初中生通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和表达能力。 ... |
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亲近母语:日有所诵(九年级)(初中版)
作者:亲近母语研究院 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-01-01 本书旨在引导初中八年级学生进行经典性和课程化的诵读,让学生在诵读中增加文化素养,提高汉语言语感。书中选文包括趣味性童话、优美散文、经典国学等,所有选文都适合大声诵读,体现初中学习的发展性,文本体现国学的精神内涵,符合九年级学生的阅读水平。 ... |
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中文分级阅读K5 中国民间故事(10-11岁适读,传统文化瑰宝,免费听名师导读)
作者:亲近母语研究院 编选 出版:山东画报出版社 日期:2020-12-01 《中国民间故事》是"中文分级阅读"文库k5中的一本。 亲近母语研究院结合多年研究,精心挑选了符合现代儿童口味的数篇世世代代口耳相传的民间故事,爷爷奶奶听过,爸爸妈妈讲过,多维度展现原汁原味的传统文化,让孩子体验中国之美,打下坚实的传统文化根基!散发着古典韵味与气息的古老民间故事,蕴藏着中华民族精神传承的密码:不畏艰难 ... |
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馆野鸿昆虫手绘:蛩蠊(精装)
作者:馆野鸿 出版:新星出版社 日期:2021-12-01 熊田千佳慕亲传弟子馆野鸿,一生都在观察昆虫、描绘昆虫,他用自己的画笔向大家展示那些小小的、不起眼的、甚至是只出现在科研文献中、非常少见的昆虫的一生。这一次,他的新书《蛩蠊》描绘的就是普通人可能终其一生都不会见到的一种昆虫。 蛩,意思是蟋蟀,蠊,意思是蟑螂,“蛩蠊”这两个字虽然难念,但比较清晰地表达了这种昆虫的样子是有 ... |
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亲近母语 新编语文全阅读 七年级 下
作者:亲近母语研究院 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-01-01 ... |
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点津英语天天练.英语时文阅读.高考( 第4辑)
作者:英语时文阅读编委会 出版:首都师范大学出版社 日期:2021-12-01 本丛书邀请了一批特级教师、大市骨干教师和学科带头人、英语高考命题专家编写,力图以贴近学生生活实际、时事娱乐、社会热点等的文章来引起学生的阅读兴趣,激发学生对阅读短文的热情,在趣味阅读中提高学生阅读理解的解题能力。 本书为其中第4辑,分为“精彩人物”“节日习俗”等内容。 ... |
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