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[美]萨莉 肖尔茨 著,龚晓京 译,李智 校
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高级日语泛读教程
作者:李智 主编 出版:上海交通大学出版社 日期:2016-10-01 李智主编的《**日语泛读教程》是针对本科日 语专业泛读课程编写的教材。每课分别由课文、语法 和练习等部分构成。教材收录的文章类型多样,题材 广泛,包括语言、社会、文化、思想、艺术、科学等 多方面的文章。文章视角新颖,反映了对于日本社会 文化的新思考。本书也可用做大学日语阅读课的教材 ,或供有一定日 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 285 ![]() |
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电视写作
作者:徐舫州、李智 出版:中国传媒大学出版社 日期:2017-01-01 徐舫州、李智*的《电视写作》从电视语言的合理运用、电视写作的语言特点、电视写作的功能与作用、不同电视节目对写作的要求、电视写作的创意与构思、电视写作的结构与叙事、电视解说词的形势特点、电视写作的艺术追求几个方面阐释了电视写作的入门要点及写作方法。讲解深入浅出,配图丰富,易于初学者使用。 ... |
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外资商业竞争行为研究
作者:李智 著; 出版:中国经济出版社 日期:2017-12-01 随着入世后我国流通领域全面对外开放格局的形成,外资商业竞争对我国流通产业安全的隐性负面影响逐步有所显现:从宏观层面看,外资商业利用我国现有制度空当牟取超额收益,并会构成对市场管理制度包括外资外贸、土地转让、税收制度等和流通产业政策的潜在冲击;从中观层面看,集中于一二线城市的内外资商业正面竞争会对我国流通产业的平稳健康运 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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少儿学围棋——入门篇
作者:李智 编 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2018-06-01 围棋,是智慧的阶梯。本书采用系统性学习,循序渐进的方式,有效培养少儿棋手的注意力、想象力、创造力,全面开发孩子的潜能。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 195 ![]() |
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少儿学围棋——初级篇
作者:李智 编 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2018-06-01 围棋,是智慧的阶梯。本书采用系统性学习,循序渐进的方式,有效培养少儿棋手的注意力、想象力、创造力,全面开发孩子的潜能。全书涵盖大眼、双活、死活基础、对杀与紧气、棋筋与废子、气数计算等内容,精选400多道题习题,供读者练习使用。 ... |
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少儿学围棋——中级篇
作者:李智 编 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2018-06-01 围棋,是智慧的阶梯。本书采用系统性学习,循序渐进的方式,有效培养少儿棋手的注意力、想象力、创造力,全面开发孩子的潜能。本书包含先手后手、常用死活、好形与愚形、官子基础、基本定式、布局、四角八变换打谱法等内容,并精选了大量习题供读者练习使用。 ... |
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少儿学围棋(从入门到提高)(套装全4册)
作者:李智 编 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2018-06-01 围棋,是智慧的阶梯。本书采用系统性学习,循序渐进的方式,有效培养少儿棋手的注意力、想象力、创造力,全面开发孩子的潜能。全书涵盖大眼、双活、死活基础、对杀与紧气、棋筋与废子、气数计算等内容,精选400多道题习题,供读者练习使用。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 780 ![]() |
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少儿学围棋——提高篇
作者:李智 编 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2018-06-01 围棋,是智慧的阶梯。本书采用系统性学习,循序渐进的方式,有效培养少儿棋手的注意力、想象力、创造力,全面开发孩子的潜能。本书包含围棋定式、中盘技巧、官子计算、征子珍珑、死活对局、名局研究等内容,并配有部分打谱训练用的初级棋谱。 ... |
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供应链管理
作者:梁学栋,刘大成,李智,邓富民 著 出版:经济管理出版社 日期:2020-06-01 《供应链管理》的编写兼顾前沿性、科学性、系统性、实用性及易学性,系统地介绍了供应链管理的理论、思想和方法,供应链管理模式的特征及其与传统运作管理模式的差异。坚持理论成果与管理实践相结合,定量分析与定性分析相结合,国际视野与国内现状相结合,并突出供应链的特色内容,注重新颖性,力求全面构建供应链管理的知识体系结构。 《供 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408 ![]() |
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波伏娃(精装):最伟大的思想家
作者:[美]萨莉 肖尔茨 著,龚晓京 译,李智 校 出版:中华书局 日期:2014-01-01 本书首先简要介绍了波伏娃的生平,帮助读者了解其思想的发展脉诺,然后着重论述了其关于本体论、存在主义、女权主义等的思想,帮助读者把握其富有启发性和包蕴性的思想。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 180 ![]() |
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荀子校释(修订本)(全二册)
作者:[战国]荀况 著 王天海 校释 出版:上海古籍出版社 日期:2016-09-01 本校释一反近代以来用王先谦集解本为底本的常例,而选用古逸丛书影刻宋台本为底本。同时还先用了南宋巾箱本、题注本、元刻明修本、明世德堂本、四库本、谢刻本、增注本、集解本、吴汝纶点勘本、村岗良弼评点本相参校。博彩杨倞以下至当今学人校释之文上百家,其附录辑有荀子佚文十三条。其中四条为笔者所钩辑,亦于荀子辑佚 ... |
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教育生态视域下家校合育开放发展的理论与实践
作者:仇虹豪 出版:上海社会科学院出版社 日期:2022-10-01 本书的主旨在提炼上海市实验学校东校如何营造开放与包容的教育生态环境的实践理论和实施策略措施。全书分上、下两篇。上篇分析讲述家校合育的理论与构成基础。其中包含家校合育理论基础、家校合育的发展传承、家校合育的制度建设以及家校合育的运行机制。下篇侧重家校合育的教育与实践探索。其中展示了家校合育的积极成效,家校合育对学生成长起 ... |
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双向奔赴 相伴成长:早期教养中家校共同体实践的创新和思考
作者:方玥,许敏霞 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-05-01 《双向奔赴 相伴成长:早期教养中家校共同体实践的创新和思考》第一部分,对于早期教养家校共同体实践的研究,作者以理论模型为突破口,首先通过归纳推动3岁以下婴幼儿早期教养研究的相关理论观点,分析1—3岁婴幼儿早期教养家校共同体实践的合理性和必然性;其次以基础理论和应用实践研究为根本,了解家校共同体的内涵、家校共同体要素与婴 ... |
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搜神记(中国志怪小说经典,足本463则,全新增补50则,精校精注无删减,500余则妖怪故事让你脑洞大开)
作者:[东晋]干宝 著 出版:中国友谊出版公司 日期:2024-07-01 《搜神记》是东晋干宝撰录的笔记体志怪小说集,每一则篇幅短小但想象奇幻,是中国古代志怪小说承前启后之作,影响深远。原本三十卷已佚,今本多为二十卷。本书以世传经典二十卷本为底本,并依据李剑国教授《搜神记辑校》增补50篇,形成精校、精注、全本的《搜神记》。 ... |
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学校德育“一校一案”精选集(中小学一线德育工作者指导手册)
作者:周凤林 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-02-01 为落实教育 部基础教育司“《中小学德育工作指南》一校一案”部署,上海市各学校开展了德育顶层设计和落地工作。本书精选上海市第一批优秀“一校一案”德育学校,系统讲解了如何用顶层设计的思维科学创建符合学校校情的德育课程系统。有效解决德育工作中目标碎片化、内容抽象化、课程实施片面化等问题,实现德育工作有抓手、能实施、可评价。 ... |
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劳动育人家校协同育人探索 光明社科文库·教育与语言
作者:段高莉, 白桦 出版:光明日报出版社 日期:2024-05-01 本书综合运用多种研究方法,从新时代中小学校劳动育人的本质意蕴出发,在深入开展价值考察并梳理劳动教育发展脉络的基础上,探究了新时代中小学校劳动育人家校协同教育的现状,并分析了问题及其原因。在此基础上,本书通过选取新时代中小学校劳动育人家校协同教育实践活动优秀案例进行展示,结合案例举措、调查结果及《大中小学劳动教育指导纲要 ... |
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职业教育校企合作有效性研究
作者:潘建华 出版:科学出版社 日期:2021-06-01 《职业教育校企合作有效性研究》从职业教育校企合作的现实问题出发,聚焦职业教育校企合作有效性,并在契约论、系统论、利益相关者理论、企业生命周期理论和模糊综合评价理论等的指导下,运用访谈与问卷调查法、理论与模型分析法等手段,立足职业教育校企合作过程、结果和发展三个维度构建了我国职业教育校企合作有效性综合评价指标体系,对职业 ... |
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依托教研组区校协同推动“双减”政策实施的研究
作者:李文 出版:知识产权出版社 日期:2022-12-01 本书阐述了依托教研组区校协同推动“双减”政策实施的路径与策略,以及教研组“双减”政策实施的研究成果。全书从四个模块展开:依托教研组区校协同推动“双减”政策实施的路径与策略,教研组“双减”课堂提质增效的研究,教研组“双减”作业设计的研究,教研组“双减”课后服务的探索。 ... |
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飞参通道标校技术
作者:邸亚洲 等 出版:电子工业出版社 日期:2020-09-01 本书涵盖了飞参通道标校技术的理论研究和工程应用,以及飞机飞参数据分析和应用等方面的一些研究成果。在作者带领的研究团队近十多年来的工程经验、研究成果和发表论文的基础上,本书对飞参系统工作原理、飞参通道标校原理、飞参通道标校设备和飞参通道标校的工程实现等方面进行了系统归纳和总结。 ... |
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高等学校领导干部依法治校读本
作者:宋觉 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-10-01 当前,如何将法治思维和法治方式准确地落实到依法治校全过程,是高校面临的新挑战。高校领导干部肩负着依法治校的责任。本书是为高校领导干部厘清依法治校基本问题、树立法治思维提供参考的学习读本。本书从高校依法治校的理论、制度和实践三个层面,分七章进行认真探讨和系统阐述。包括高校的社会功能和法律地位、依法治校的本质特征和现实意义 ... |
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