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上谷夫妇 著 丁子承 译 凌秀华 中文
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腹部超声精细讲解(中文翻译)(原书第3版)
作者:王建华 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 本书引进自日本VECTORCORE出版公司的《日系经典·超声诊断精讲系列》。自1986年出版第1版至今已经再版3次,累计印次达40余次之多,深受日本超声医学界同仁喜爱。全书共分14章,第1章简述了腹部超声的检查技巧,第2章简述了超声仪器的构造和使用常识,第3章到第14章用了较大篇幅,细致地描述了肝、脾、胆道和胆囊、胰腺 ... |
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赠ChatGPT中文范例的自然语言处理入门书
作者:[美]?c原圣人[Masato Hagiwara]著叶 出版:清华大学出版社 日期:2023-09-01 虽然训练计算机以解释和生成语音和文本这个挑战很大,但是它在减少劳动力和改进人机交互方面所带来的回报也很大!自然语言处理(NLP)领域目前正在快速发展,诞生了大量新的工具和实践。这本独特的书可以给读者带来一系列可以应用于机器翻译、语音助手、文本生成等领域的创新NLP技术。 《赠ChatGPT中文范例的自然语言处理入门 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)课本1
作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 《轻松学中文》(少儿版)(第二版)是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材,主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。 本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础,这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,强调对语言知识的学习,比如对汉字(特别是独体字)、词语和短句的学习,以及对听、说、读、写(书写汉字以及短句)各项技能的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册1
作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 《轻松学中文》(少儿版)(第二版)是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材,主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。 本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础,这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,强调对语言知识的学习,比如对汉字(特别是独体字)、词语和短句的学习,以及对听、说、读、写(书写汉字以及短句)各项技能的 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册2
作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-11-01 《轻松学中文》(少儿版)(第二版)是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材,主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。 本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础,这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,强调对语言知识的学习,比如对汉字(特别是独体字)、词语和短句的学习,以及对听、说、读、写(书写汉字以及短句)各项技能的 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)课本3
作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-12-01 《轻松学中文》(少儿版)(第二版)是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材,主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。 本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础,这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,强调对语言知识的学习,比如对汉字(特别是独体字)、词语和短句的学习,以及对听、说、读、写(书写汉字以及短句)各项技能的 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)课本2
作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-12-01 《轻松学中文》(少儿版)(第二版)是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材,主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。 本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础,这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,强调对语言知识的学习,比如对汉字(特别是独体字)、词语和短句的学习,以及对听、说、读、写(书写汉字以及短句)各项技能的 ... |
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国际中文教育研究论文写作:案例与方法
作者: 出版:上海大学出版社 日期: ... |
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国际中文教师证书 考试面试教程(第二版)
作者:李鹤鸣 主编, 张淑男等 编著 出版:北京大学出版社 日期:2023-12-01 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册3
作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-01-01 轻松学中文》(少儿版)(第二版)是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材,主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。 本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础,这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,强调对语言知识的学习,比如对汉字(特别是独体字)、词语和短句的学习,以及对听、说、读、写(书写汉字以及短句)各项技能的训 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)课本4
作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-01-01 《轻松学中文》(少儿版)(第二版)是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材,主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。 本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础,这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,强调对语言知识的学习,比如对汉字(特别是独体字)、词语和短句的学习,以及对听、说、读、写(书写汉字以及短句)各项技能的 ... |
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去托尔斯泰的避难所:影响中文写作的100位文学大家
作者:傅小平 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-03-01 本书涉及一百位影响当代中国文学潮流的作家及翻译界大家:莫言、贾平凹、汪曾祺、阿来、余华、迟子建、马原、王安忆、托尔斯泰、彼得·汉德克、陈平原、戴锦华钱谷融……重点介绍了他们的主要经历、思想和代表作。读者循着文章给出的线索,可以对20世纪的文学图景有全景式的了解。这些文章意在深入浅出地刻绘出作家思想的肖像,艺术的肖像,精 ... |
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国际中文教育领域拓展和路径创新研究
作者:尹冬民 出版:北京语言大学出版社 日期:2020-10-01 本书基于中外语言文化国际传播的成功案例、先进经验等,围绕国际中文教育领域拓展和路径创新,提出了一系列具有前瞻性和可操作性的策略、方法和建议。本书共分七章。第一章对2013—2021年中外联合签署的、涉及国际中文教育主题的声明、公报进行了梳理,阐释了其中所体现的发展需求和内涵要求。第二章聚焦中外语言文化重要节庆品牌项目, ... |
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甘肃方言概况(世纪中文·学人文丛)
作者:雒鹏 出版:商务印书馆 日期:2023-12-01 《甘肃方言概况》是一部20世纪50年代关于甘肃方言的普查报告,由原甘肃师范大学中文系(今西北师范大学文学院)方言调查室编写,包括甘肃42个方言点的声、韵、调对照表、279条差异较大的常用语词对照表、75条语法例句对照表,以及在此基础上对甘肃方言进行分区的概况和各区语言特点的归纳等内容。现在原著基础上由西北师范大学文学院 ... |
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德语连接词aber的语义范畴及其中文翻译
作者:李俊鸿 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-03-01 本书的主要研究对象为德语连接词aber的语用功能、语义内涵、在不同上下文中合理的德文替代方式及中文翻译方式。该连接词看似简单,但其语义内涵广泛,难以概括;其使用类型共计十余种,在不同上下文中可被不同的德语连接词替代;中文转折连词“但”或“但是”虽然与该连接词的语义重叠度较高,但也不能覆盖其在实际语用中出现的所有功能。本 ... |
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轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册4
作者:马亚敏 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-03-01 《轻松学中文》(少儿版)(第二版)是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材,主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。 本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础,这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合,强调对语言知识的学习,比如对汉字(特别是独体字)、词语和短句的学习,以及对听、说、读、写(书写汉字以及短句)各项技能的 ... |
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薄荷的邀请——中国微型小说第四辑 (中文)
作者:中国微型小说学会 出版:新世界出版社 日期:2024-03-01 ◎内容简介 此书精选了60篇微型小说名家名作,包括裘山山、陈毓、李丹崖、李海燕等中国著名微小说作家的作品,这些微小说短小精悍,于千余字叙述一个丰富而精彩的故事,情节或诙谐幽默,或曲折离奇,或感人至深,或给人启迪,为读者提供一场酣畅淋漓的阅读盛宴。 ... |
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3ds Max 2024中文全彩铂金版案例教程
作者:高博,王婧,龙舟君 出版:中国青年出版社 日期:2024-04-01 本书以理论知识结合实际案例操作的方式编写,分为基础知识篇和综合案例篇两部分。 在对基础知识进行介绍时,为了避免学习理论知识后,实际操作软件时仍然感觉无从下手的尴尬,我们在介绍软件的各个功能时,会根据所介绍功能的重要程度和使用频率,以具体案例的形式,拓展读者的实际操作能力。每章内容学习完成后,还会有具体的上机实训案例来 ... |
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《格萨尔》原型研究(世纪中文·学人文丛)
作者:韩伟 出版:商务印书馆 日期:2024-04-01 本书主要围绕藏族史诗《格萨尔》展开,运用原型批评的方法对《格萨尔》史诗进行研究,从文学与人类学的相互作用这个新角度着眼,透析出史诗研究的范式革新的一个重要学术思想动力。在史诗文本方面,作者试图挖掘出《格萨尔》史诗沉潜着的“原型质素”,使得远古的民族记忆即“集体无意识”彰明较著;在史诗创作和传唱方面,通过对《格萨尔》说唱 ... |
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国际中文教学通用课程大纲(中小学阶段)
作者:中外语言交流合作中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-05-01 《国际中教学通用课程大纲》(中小学阶段)是为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势,满足各国中小学中文教学课程规范化的需求而研发的教学大纲。 大纲对中文作为第二语言教学课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述,并提供了常见教学模式课例,旨在为中小学中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、学习者语言能 ... |
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