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同济大学教学教研室
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全脑作文-小学生课堂同步培优100分.小学生分类作文5年级
作者：V.DO图书教研室 出版：广东南方日报出版社 日期：2023-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203 
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全脑作文-小学生课堂同步培优100分.小学生分类作文4年级
作者：V.DO图书教研室 出版：广东南方日报出版社 日期：2023-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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全脑作文-小学生课堂同步培优100分.小学生分类作文1-2年级
作者：V.DO图书教研室 出版：广东南方日报出版社 日期：2023-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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全脑作文-小学生课堂同步培优100分.小学生分类作文3年级
作者：V.DO图书教研室 出版：广东南方日报出版社 日期：2023-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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全脑作文-小学生课堂同步培优100分.小学生分类作文6年级
作者：V.DO图书教研室 出版：广东南方日报出版社 日期：2023-01-01 ... |
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写好作文就三步四4年级小学生作文名篇阅读与仿写写作方法技巧提高写人叙事写景状物应用作文好词好句好段兴
作者：三步作文教研室 出版：开明出版社 日期：2017-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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初中学科考试命题研究丛书：科学命题技术研究
作者：浙江省教育厅教研室 出版：浙江教育出版社 日期：2017-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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看图写话就三步1-2年级【全2册】一年级基础版二年级提升版 6-12岁小学生课外阅读 三步作文 抓
作者：三步作文教研室 出版：开明出版社 日期：2017-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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基础物理化学（第三版）
作者：大连理工大学物理化学教研室 王旭珍 出版：高等教育出版社 日期：2021-08-01 本书从化学工程，生物化工，环境工程，药物工程，精细化工等化工专业基础的实际需要出发，在注重热力学、动力学及其它重要应用基础知识结构通畅完整的前提下，对那些非基础性的物理化学内容进行了显著量的删减，从而使本书更适合诸多化工专业学生少学时（48~64学时）物理化学的学习。 全书共分为为八章。在第1~4章 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
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新阅读与习作：五星教学模式下的新体验
作者：尉芳芳 出版：浙江大学出版社 日期：2024-11-01 聚焦完整任务、激活旧知、示证新知、应用新知、融会贯通 阅读和习作是语文学习的两大重、难点 探讨五星教学模式在小学阅读和习作教学中产生的积极促进作用 五星教学模式又叫首要教学原理或者五星教学设计，是归纳各种教学设计理论形成的一种教学原理。五星教学模式最主要的目标是研究如何更好地促进教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教学用电子商务领域术语
作者：全国电子商务职业教育教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2018-07-01 ... |
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中国教学思想史专题研究（教学论前沿问题研究丛书）
作者：李森 王天平 主编 出版：福建教育出版社 日期：2022-10-01 本书按照中国教育历史发展的基本脉络，着眼教学问题，在每一个主要的历史时期选择一个最能体现时代特色的教学问题进行专题研究，内容涵盖了《学记》教学制度思想到历代典型教学思想。对每一个专题教学思想的研究，首先分析该专题教学思想产生的历史背景，然后阐述该专题思想的主要特征，最后揭示该专题教学思想的当代价值， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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教学的道德心：迈向教师的信条（教师教育哲学译丛）
作者：[美]戴维·汉森 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 作为教师，成为一个真正的人，这个任务不是令人生畏的负担，而是机遇。 帕克·帕尔默《教学勇气》之后，我们再次感受教育之美丽与震撼！ 成为一名教师，就意味着把自己定位成入世之人，追求维持人类世界的丰盈 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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观念统领的小学数学单元整体教学设计（大教育书系）
作者：牛献礼 著 出版：长江文艺出版社 日期：2025-04-01 ◎3大设计步骤 细化主题大观念，确定学习目标——重组单元内容，划分课时——设计核心任务序列。 ◎15个精选单元 涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等小学数学四大领域，说透大观念教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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核心素养导向的初中英语单元整体教学设计案例
作者：方欣 张蕊 出版：大连理工大学出版社 日期：2024-01-01 本书依据新课标课程理念及课程实施中的教学建议，经过不断实践与探索，形成了一套实用的单元整体教学设计的路径及步骤，并对其中的每一步都做了具体的解释说明及案例示范。基于此路径，本书提供了大量不同版本教材的课例设计，主题全面覆盖新课标中 人与自我、人与社会、人与自然三大主题范畴的所有主题群。教学过程践行学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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教师教学实践理性论（教学论前沿问题研究丛书）（梦山书系）
作者：高静 著 出版：福建教育出版社 日期：2022-10-01 本书为“教学论前沿问题研究丛书”之一。书中紧扣教师教学实践理性的异化与失谐这一现实问题，以马克思主义实践哲学为理论指导，以“人是目的”为出发点和落脚点，以“立德树人”根本教育宗旨下的教学需求以及教学深化改革为契机，对教师教学实践理性进行了全面且深入的探讨。主要包括理论阐释（第一章）、历时审视 （第二 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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教学学术视角下的高校教学改革与发展
作者：宋燕 著 出版：九州出版社 日期：2023-03-01 本书是一部教育学研究专著，以教学学术为视角思考高校教学改革，以教与学为切入视角探讨高校教学改革，有助于深入发现高校教学质量提升的关键性制约因素，对以提升教学与教育质量为导向的教学评价改革具有现实引导作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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大概念统领的跨学科项目式教学设计 初中化学
作者：江合佩 潘 红 编著 出版：福建教育出版社 日期：2024-04-01 韩愈在《师说》里说：“师者，所以传道、受业、解惑也。”以前老师们热衷于“解惑”，回答很多事实性的问题，后来老师们热衷于“受业”，解决很多程序性的问题，今天应该是“传道”了，即从“解题”走向“解决问题”，从“教书”走向“育人”，其中的“道”就是我们今天所说的“大概念”。 在对大概念教学进行全面梳理和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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大概念统领的跨学科项目式教学设计 高中化学
作者：江合佩 潘红 编著 出版：福建教育出版社 日期：2024-03-01 韩愈在《师说》里说：“师者，所以传道、受业、解惑也。”以前老师们热衷于“解惑”，回答很多事实性的问题，后来老师们热衷于“受业”，解决很多程序性的问题，今天应该是“传道”了，即从“解题”走向“解决问题”，从“教书”走向“育人”，其中的“道”就是我们今天所说的“大概念”。 在对大概念教学进行全面梳理和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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初中历史新课改视域下的“问题教学”研探
作者：张昕 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-06-01 本书以最新版的《义务教育历史课程标准（2022年版）》为指导，以“部编版”初中历史教材为依托，通过来自一线历史教师的大量教学实例，深入探讨如何通过“问题教学”的形式更好地开展初中历史教学。教学实例涵盖 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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