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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 广东工业大学物理化学课程组 主编 ”共有 97994 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
幼儿园课程的理论与实践 幼儿园课程的理论与实践
作者:朱家雄 黄瑾 李召存 张婕  出版:华东师范大学出版社  日期:2012-07-01
《幼儿园课程的理论与实践》是2008年国家网络教育精品课程,包括:幼儿园课程概述、基础、游戏、学习领域、编制、设计与实施、西方当代早期教育课程及其发展趋向、中国幼儿园课程的历史沿革和改革。 ...
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售價:NT$ 245

正青春:大学生科学研究与创业行动计划优秀研究报告论文集(2017) 正青春:大学生科学研究与创业行动计划优秀研究报告论文集(2017)
作者:北方工业大学教务处  出版:中国发展出版社  日期:2018-10-01
本书是2017年度大学生科学研究与创业行动计划中北方工业大学部分学生的优秀研究报告论文集,涵盖机材、电控、计算机、建艺、经管、土木、文法、信息、理学院等院系,大学生在导师指导和团队努力下,充分发挥主动性和创造性,围绕当下的发展趋势和社会热点,自主选题设计、自主织实施、独立撰写报告,内容充实,精彩纷呈,字里行间透露着无 ...
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售價:NT$ 767

幼儿园课程理论与实践 幼儿园课程理论与实践
作者:杨晓萍  出版:西南大学出版社  日期:2021-11-01
本书是一本关于幼儿园课程理论与实践教学的学前教育专业教材,其全面阐述了幼儿园课程的基本理论,并在基本理论的基础上阐述了课程的目标、内容、设计与评价。 ...
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售價:NT$ 286

大学音乐课程教学 大学音乐课程教学
作者:刘伟伟,唐飞,雅茹 编  出版:线装书局  日期:2025-01-01
《大学音乐课程教学》由刘伟伟,唐飞,雅茹主编 ...
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售價:NT$ 347

机械设计课程设计(第二版) 机械设计课程设计(第二版)
作者:于惠力,张春宜,潘承怡  出版:科学出版社  日期:2013-04-01
《机械设计课程设计(第二版)》是根据***高等学校机械基础课程教学指导分委员会制定的“机械设计课程教学基本要求”和“机械设计基础课程教学基本要求”织编写的,可供该两门课程的理论学习和课程设计使用。《机械设计课程设计(第二版)》共分两篇,第1篇为课程设计指导书,详细阐述了机械设计课程设计的基础知识,以常见的减速器为例, ...
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售價:NT$ 301

聚合课程:理论与实践 聚合课程:理论与实践
作者:沈庶英 著  出版:北京大学出版社  日期:2024-05-01
本书基于中外通识教育的理论与实践,研究建立高等学校聚合课程教育模式,进而运用聚合课程相关理论开展聚合课程实践,进而以国际中文教育课程实践为例,探索适合中国国情的高等学校聚合课程建设,创新和发展中国素质教育的模式与路径。 全书包括三篇共八章内容。上篇为聚合课程理论研究,包括一至三章,概述聚合课程的概念、内涵、形态特征、 ...
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售價:NT$ 347

学前教育理论与课程开发 学前教育理论与课程开发
作者:丁洁,谢盼盼 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-12-01
学前教育课程开发是学前教育课程理论转化为课程实践的重要载体,对学前教育课程开发进行深入研究具有鲜明的价值与意义,在儿童发展中起到了重要的影响作用。学前教育是培养儿童创造力的关键时期,但是目前关于学前教育课程开发的研究相对较少。本书基于学前教育理论,深入探讨了我国学前教育发展的基本现状,对比分析了国外学前教育课程,并且探 ...
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售價:NT$ 403

理论力学(I) 理论力学(I)
作者:西北工业大学理论力学教研室和兴锁  出版:科学出版社  日期:2005-06-01
《理论力学(Ⅰ)》是《理论力学》精品课程主干教材·国家工科力学教学基地规划教材。 《理论力学(Ⅰ)》根据教育部高等工业学校理论力学教学的基本要求编写,分为两册。第Ⅰ册内容包括静力学、运动学、质点动力学、质点的振动、动力学普遍定理和达朗贝尔原理等;第Ⅱ册内容包括碰撞、虚位移原理、拉格朗日方程、二自由度系统的振动和刚 ...
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售價:NT$ 400

幼儿园课程的理论与实践 幼儿园课程的理论与实践
作者:高敬 王艺芳  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-06-01
《幼儿园课程的理论与实践》系统呈现幼儿园课程的理论与实践,以国家及地方、园级、班级三个层面的课程解析为框架,汇集优质园所资源与研究成果,通过具体教学场景、活动设计实例,帮助学习者幼儿园学习幼儿园课程基本理论、主要模式和编制技术,了解幼儿园课程实践及改革动向。本书既可用于学前教育师资的职前培养,为学习者日后从事幼儿园课程 ...
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售價:NT$ 250

小学课程设计与评价 小学课程设计与评价
作者:罗生全,张良  出版:西南师范大学出版社  日期:2017-08-01
《小学课程设计与评价》共分为九章,系统阐述了小学课程设计与评价的相关理论与实践。第一章至第二章介绍课程论的基础知识、小学课程的意义及类型。第三章至第四章探讨小学课程设计的取向与模式,包括知识中心、学习者中心和社会中心等取向,以及目标模式、过程模式等设计模式。第五章和第六章分别围绕课程目标和内容设计展开,分析了目标的选择 ...
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售價:NT$ 214

幼儿园课程概论(第三版) 幼儿园课程概论(第三版)
作者:胡娟  出版:复旦大学出版社  日期:2025-07-01
本教材从《幼儿园教师专业标准(试行)》中所明确的专业能力出发,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件为依据,对接幼教行业发展新趋势、新要求,紧密结合幼儿园真实工作内容和过程,凸显了课程思政、理实一体、岗证融合的编写特色。本教材系统介绍了幼儿园课程的特点、要素、编制模式等基础理论,在阐述幼儿 ...
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售價:NT$ 250

工科分析化学实验 工科分析化学实验
作者:浙江工业大学 主编,黄荣斌 副主编,刘秋  出版:高等教育出版社  日期:2020-05-01
全书共11章,包括:绪论、误差及分析数据的处理、滴定分析概述、酸碱平衡与酸碱滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、紫外-可见分光光度法、原子吸收光谱法、色谱分析法、电化学分析法。课后习题的答案附于题后,教材附录有常用的分析化学数据以及常用符号及缩写,便于读者使用和查阅。 本书力求概念准确、叙述严谨,力求对量的把握精准到位,在 ...
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售價:NT$ 166

物理课程与教学论 物理课程与教学论
作者:王震  出版:湖南师范大学出版社  日期:2023-12-01
本书共分为十一章。绪论讲述了物理课程与教学论的课程性质、内涵、发展历史以及如何学习该门课程。第一章是中学物理课程改革概述,探讨了普通高中物理课程和义务教育物理课程的基本理念、课程目标,剖析物理学科素养内涵以及论述探究式学习的理论与具体应用。第二章分析了影响物理学习的主要心理因素,探析了物理学习过程中学生存在的思维障碍。 ...
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售價:NT$ 352

中小学劳动课程设计 中小学劳动课程设计
作者:陈鹏  出版:北京师范大学出版社  日期:2024-10-01
本教材聚焦新时代劳动教育政策和《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的要求,结合中小学劳动课程设计的需要,在解读课程标准的基础上,基于日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个模块十大任务群,系统介绍劳动课程项目设计的基本要素;同时就劳动课程综合项目、劳动周、学校劳动课程体系设计过程进行阐释,旨在为中小学劳动课程的设计与 ...
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售價:NT$ 301

T/CECS 1301-2023 建筑索结构工程施工质量验收标准 T/CECS 1301-2023 建筑索结构工程施工质量验收标准
作者:北京工业大学 著  出版:  日期:2023-07-01
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售價:NT$ 143

数字电子技术基础(第3版) 数字电子技术基础(第3版)
作者:哈尔滨工业大学电子学教研室 编 主编  出版:高等教育出版社  日期:2024-10-01
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售價:NT$ 275

在线课程设计与开发 在线课程设计与开发
作者:王志军  出版:电子工业出版社  日期:2024-01-01
兼顾在线课程的”道”与”术”,依次围绕”在线课程的发展历程篇”、”基本原理篇”、”高质量设计案例篇”、”设计与开发篇”、”工具与方法篇”、”质量评估篇”六个模块进行系统化阐述,既帮读者追根溯源,厘清在线课程的发展脉络与理论基础,也向读者清晰呈现在线课程设计与开发的过程与模块,更为读者呈现了大量优质案例与工具方法。 ...
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售價:NT$ 407

课程与教学论(第二版) 课程与教学论(第二版)
作者:齐军 主编  出版:北京大学出版社  日期:2024-08-01
此书已通过党委审读——北党函[2024]173号 “课程与教学论”作为教师教育的一门基础学科,无论是对学生继续深造还是走向基础教育教学工作都具有重要的意义。作者在第一版的基础上,根据近年来使用教材一线经验和课程标准以及教师资格考试的新要求,对书稿进行了彻底修订。新版增加了相关数字资源。 《课程与教学论》力求根据 ...
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机械设计基础课程设计 机械设计基础课程设计
作者:赵卫军  出版:科学出版社  日期:2010-11-01
《机械设计基础课程设计》根据***批准的高等工业学校《机械基础课程教学基本要求》中关于机械类、近机械类专业“机械设计课程设计”的要求,考虑到多数高校“机械原理”、“机械设计”两门课程已经合并为“机械设计基础”的现状,结合编者近年来教学工作经验和体会,增加了机械运动设计的有关内容。《机械设计基础课程设计》内容主要包括 ...
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售價:NT$ 352

小学科学课程与教学 小学科学课程与教学
作者:崔鸿,郑永和  出版:高等教育出版社  日期:2024-11-01
本教材立足新一轮科学课程改革对科学教师的要求,围绕对“科学课程—科学教学—科学课程与教学实施”的认识这一主线,系统解构小学科学课程与教学的基本要素,反映当代小学科学课程与教学论建设与发展的最新成果,力图提升小学科学教师的专业素养。本教材每一章都从“教、学、评”三方面一体化设计,以目标为指引,以任务为驱动,以评价为导向, ...
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售價:NT$ 179

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